?2023年內(nèi)蒙古專升本藝術(shù)基礎(chǔ)考試大綱

2023年內(nèi)蒙古專升本藝術(shù)基礎(chǔ)考試大綱

普通高等教育專科升本科考試 (以下簡稱“專升本考試”) 是普通高校全日制高職應(yīng)屆畢業(yè)生升入普通高校全日制本科的 選拔性考試， 其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生在高職階段 相關(guān)專業(yè)知識、基本理論與方法的掌握水平和分析問題、解決問 題的能力，以利于各普通本科院校擇優(yōu)選拔， 確保招生質(zhì)量。專 升本考試貫徹黨的教育方針， 落實立德樹人根本任務(wù)， 促進高素 質(zhì)技術(shù)技能人才成長， 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會 主義建設(shè)者和接班人。

《藝術(shù)基礎(chǔ)》作為專升本考試的藝術(shù)類的專業(yè)基礎(chǔ)課， 其考 試說明依據(jù)藝術(shù)類專業(yè)本科人才培養(yǎng)要求，堅持立德樹人、五育 并舉。注重考查考生在高職階段應(yīng)知應(yīng)會的藝術(shù)基礎(chǔ)知識、基本 文化素養(yǎng)和綜合實踐能力。

一、考核目標(biāo)與要求

考核立足基礎(chǔ)， 突出應(yīng)用，考查考生對于藝術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué) 習(xí)，主要包括藝術(shù)的基本原理與概念、藝術(shù)家與經(jīng)典作品、藝術(shù) 創(chuàng)作手法、藝術(shù)風(fēng)格與流派、藝術(shù)鑒賞與批評等方面基礎(chǔ)知識的 掌握程度。

具體要求如下：

(一)藝術(shù)知識

掌握藝術(shù)基礎(chǔ)知識，理解藝術(shù)發(fā)展規(guī)律， 能夠運用藝術(shù)知識 和藝術(shù)發(fā)展規(guī)律來感知、理解、創(chuàng)造藝術(shù)作品。

(二) 藝術(shù)鑒賞能力

具有一定的藝術(shù)感受、理解、判斷、鑒賞、評價和創(chuàng)造美的 能力。

(三)文化自覺

學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化知識， 理解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵， 比較中西方文 化異同，汲取中國傳統(tǒng)文化精華， 形成正確的價值觀， 堅定中國 文化自信，形成自尊、自信、自強的良好品格，具備一定的跨文 化溝通和傳播中華文化的能力。

二、考試內(nèi)容與要求

本科目考試內(nèi)容包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)發(fā)展、藝術(shù)種類、藝術(shù) 創(chuàng)造、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受等藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識和有關(guān)常識， 并 能較熟練地運用本學(xué)科的理論和方法分析研究人類藝術(shù)生存、藝 術(shù)活動、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)審美等方面的現(xiàn)象和問題。

具體如下：

(一)藝術(shù)本質(zhì)

掌握和理解藝術(shù)的認識本質(zhì)、社會本質(zhì)、審美本質(zhì)。能夠識 記其他學(xué)說觀點。

(二)藝術(shù)發(fā)展

理解藝術(shù)發(fā)生和發(fā)展的狀況， 掌握藝術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律和藝 術(shù)發(fā)展繼承與革新的關(guān)系。

(三)藝術(shù)種類

理解和掌握藝術(shù)分類的基本原則和方法， 理解各藝術(shù)種類的 定義和特性，了解不同藝術(shù)種類體裁的區(qū)分和聯(lián)系。

(四) 藝術(shù)創(chuàng)造論

1、典型和意境

( 1 ) 掌握藝術(shù)創(chuàng)作主體的內(nèi)在品質(zhì)。

( 2 ) 掌握藝術(shù)創(chuàng)作過程的三大階段以及藝術(shù)構(gòu)思階段中的心理因素。

( 3 ) 識記藝術(shù)典型、藝術(shù)意象、意境的內(nèi)涵。

( 4 ) 理解藝術(shù)典型和意境的審美關(guān)系。

2、藝術(shù)創(chuàng)作方法

( 1 ) 識記現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種藝術(shù)創(chuàng)作方法的含義。

( 2 ) 識記現(xiàn)實主義和浪漫主義代表性藝術(shù)家。

3、藝術(shù)思潮

掌握中外文藝思想史上具有代表性的藝術(shù)思潮， 理解藝術(shù)創(chuàng) 作方法與藝術(shù)思潮之間的聯(lián)系。

(五) 藝術(shù)作品論

1、藝術(shù)作品的層次

掌握藝術(shù)作品的三個層次。

2、藝術(shù)作品的構(gòu)成要素

領(lǐng)會藝術(shù)作品內(nèi)容和形式的構(gòu)成因素。

3、藝術(shù)形象

理解藝術(shù)形象的三個統(tǒng)一。

4、藝術(shù)風(fēng)格

( 1 ) 識記藝術(shù)風(fēng)格內(nèi)涵的三重限定性。

( 2 ) 掌握藝術(shù)風(fēng)格形成的影響因素。

( 3) 掌握藝術(shù)風(fēng)格劃分的兩種標(biāo)準(zhǔn)— 時間和地域。

( 4 ) 領(lǐng)會東方藝術(shù)風(fēng)格的審美特征和藝術(shù)表現(xiàn)。

(六) 藝術(shù)接受論

1、藝術(shù)鑒賞的心理過程

領(lǐng)會藝術(shù)鑒賞活動四個方面的主動性表現(xiàn)和心理過程。

2、藝術(shù)批評

( 1 ) 掌握藝術(shù)批評的內(nèi)涵以及與藝術(shù)鑒賞的聯(lián)系區(qū)別，藝 術(shù)批評應(yīng)遵循的原則。

(2) 識記藝術(shù)批評的四種方法并掌握社會-歷史批評。

( 3 ) 掌握藝術(shù)批評四個方面的功能。

三、考試形式與參考題型

(一)考試形式

考試采用閉卷、筆試形式?？荚嚂r間為 150 分鐘， 全卷滿分 100 分?？荚嚥皇褂糜嬎闫?。

(二)參考題型

考試題型包括單選題、多選題、填空題、判斷題、鑒賞題、

論述題等，也可以采用其他符合學(xué)科性質(zhì)和考試要求的題型。

四、參考書目

含有上述考試內(nèi)容的《藝術(shù)概論》等相關(guān)參考書目。推薦使 用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《藝術(shù)學(xué)概論》，高 等教育出版社， 2019 年 01 月出版。