摘要:軟考中項(xiàng)好考嗎?怎么備考?軟考中項(xiàng)是軟考中級(jí)的熱門考試資格,本文帶來希賽軟考系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試通關(guān)學(xué)員的備考經(jīng)驗(yàn)分享:一分耕耘一分收獲。相信對(duì)在備考系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師的考生會(huì)有幫助。
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軟考中項(xiàng)備考經(jīng)驗(yàn)分享:一分耕耘一分收獲
一、學(xué)員情況簡(jiǎn)介
該學(xué)員2000年出生,今年24歲,在讀碩士研究生,本碩均就讀于北京某211高校,本科專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,碩士專業(yè)為信息與通信工程。沒有過相關(guān)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),零基礎(chǔ)報(bào)名希賽。
報(bào)考軟考有三大動(dòng)機(jī):
1.提升競(jìng)爭(zhēng)力,今年暑假在某運(yùn)營(yíng)商的招投標(biāo)部門實(shí)習(xí)期間,了解到考取軟考證書可以增加自己在未來求職過程中的競(jìng)爭(zhēng)力。
2.增強(qiáng)個(gè)人能力,他認(rèn)為通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的理論知識(shí),有利于思維方式的提高。從而進(jìn)一步將五大過程組、十大知識(shí)域等理論外化于行,運(yùn)用到自己生活中的各個(gè)方面,增強(qiáng)自己解決問題的能力。
3.宜早不宜遲,現(xiàn)在處在的這個(gè)階段,是可預(yù)見的未來一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)精力最旺盛的,無論是心理上還是生理上都還處于巔峰,所以乘早拿下無疑是最優(yōu)方案。
結(jié)緣希賽也是經(jīng)過了在線調(diào)研、性價(jià)比考量、用戶評(píng)價(jià)后加上情感偏向的選擇。
二、學(xué)員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
備考初期
1.堅(jiān)定信念:報(bào)名后至開學(xué)典禮前,首要任務(wù)是堅(jiān)定信念,無論遇到什么困難,都要堅(jiān)持到底,完成考試。
2.心理準(zhǔn)備:調(diào)整心態(tài),認(rèn)識(shí)到選擇開始就意味著必須面對(duì)挑戰(zhàn),保持積極態(tài)度,克服一切障礙。
3.概覽考試內(nèi)容:通過觀看經(jīng)驗(yàn)分享和預(yù)錄課程,了解集成考試的大致內(nèi)容,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
正式備考:緊跟課程與實(shí)踐
1.緊跟直播課程:利用直播互動(dòng)加深理解,盡量同步學(xué)習(xí),特殊情況及時(shí)回看,保持學(xué)習(xí)連貫性。
2.加強(qiáng)課后復(fù)習(xí):每次直播課結(jié)束,次日制作思維導(dǎo)圖,鞏固知識(shí)點(diǎn)。后續(xù)依據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,定期回顧,加深記憶。
3.碎片時(shí)間利用:由于我所在的班級(jí)是24年下半年集成開課最晚的班級(jí),所以相應(yīng)的課程安排也特別緊湊,所以我抓緊利用碎片時(shí)間,例如通勤的地鐵上也會(huì)拿出思維導(dǎo)圖來記憶。
4.理論實(shí)踐結(jié)合:理論學(xué)習(xí)后,利用好章節(jié)練習(xí)、每日5題、錯(cuò)題庫等學(xué)習(xí)資源,通過做題檢驗(yàn)理解程度。
沖刺階段:模擬與真題演練
1.實(shí)戰(zhàn)演練:充分利用模擬試卷和歷年真題,進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),檢驗(yàn)理論知識(shí)掌握程度。
2.錯(cuò)題分析:深入分析錯(cuò)題原因,查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),提升解題能力。
3.時(shí)間管理:模擬考試環(huán)境,訓(xùn)練答題速度與準(zhǔn)確性,合理分配考試時(shí)間,提高應(yīng)試效率。
4.策略調(diào)整:根據(jù)模擬與真題演練結(jié)果,適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,優(yōu)化復(fù)習(xí)計(jì)劃,確保全面覆蓋考試要點(diǎn)。
考后心態(tài)調(diào)整
放下糾結(jié):我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是考完后就別鉆牛角尖,尤其是對(duì)于一些有爭(zhēng)議的題目,考試出成績(jī)出來前不會(huì)有百分百肯定的答案,公說公有理婆說婆有理,不要被這些聲音影響自己。
三、關(guān)于考試的反思與建議
綜合知識(shí)理解與延伸
1.深入理解而非死記:面對(duì)復(fù)雜的選擇題,單純記憶難以應(yīng)對(duì)。需深入理解知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)舉一反三。
2.案例分析應(yīng)用:結(jié)合實(shí)際案例,將從生活中實(shí)踐得來知識(shí)應(yīng)用于具體情境,提升解題靈活性。
3.跨章節(jié)聯(lián)系:知識(shí)點(diǎn)間存在內(nèi)在聯(lián)系,跨章節(jié)復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)應(yīng)試能力。
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