1.核心課程 社會學(xué)、管理學(xué)、學(xué)校管理、教育心理學(xué)、兒童文學(xué)、兒童工作政策法規(guī)、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、家庭教育方法指導(dǎo)、兒童生理與營養(yǎng)、兒童心理輔導(dǎo)等。 2.實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進行演講與口才、舞蹈與形體訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)知識、嬰幼兒游戲與指導(dǎo)、嬰幼兒行為觀察與引導(dǎo)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、0~3 歲親子活動設(shè)計、兒童活動組織與管理、個案工作、小組工作等實訓(xùn)。 在兒童教育與服務(wù)機構(gòu)進行實習(xí)。
早期教育
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握兒童工作的基本方法,具備較強的兒童活動策劃和組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、人際交往能力和文化宣傳能力,從事兒童教育管理、服務(wù)及學(xué)前兒童教學(xué)活動等工作的教育工作者。
主要面向兒童教育與服務(wù)機構(gòu),以及兒童慈善機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、家教咨詢機構(gòu)﹑社會辦學(xué)機構(gòu),從事兒童教育指導(dǎo)和管理等工作。
1.具有先進的教育思想,熱愛兒童,良好的身心素質(zhì)和健全的人格; 2.具備從事兒童教育與管理的基本技能; 3.具備自我反思與繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力; 4.掌握兒童發(fā)展的主要理論與最新研究成果; 5.掌握社會學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導(dǎo)、兒童文學(xué)、家庭教育等學(xué)科的知識; 6.掌握兒童教育機構(gòu)的經(jīng)營與管理知識、教育活動指導(dǎo)知識等; 7.掌握兒童教育的個案工作、小組工作的基本技能,具備觀察兒童、分析兒童的基本能力以及對兒童實施教育的技能,掌握必需的溝通與合作技能; 8.熟悉國家和地方兒童工作的方針、政策和法規(guī)知識。
育嬰師(中級、高級) 保育員(中級、高級) 營養(yǎng)師(中級、高級) 助理社會工作師
學(xué)前教育
學(xué)前教育 特殊教育