執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容?

執(zhí)業(yè)藥師 責(zé)任編輯:李瑤 2025-01-15

摘要:執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括公需科目和專業(yè)科目?jī)纱箢I(lǐng)域,旨在全面提升藥師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。藥師應(yīng)根據(jù)自身情況和實(shí)際需求選擇合適的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),并按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)以獲取相應(yīng)的學(xué)分。

一、公需科目

公需科目旨在提升執(zhí)業(yè)藥師的綜合素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,主要包括以下內(nèi)容:

思想政治:涵蓋中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、理論和建設(shè),以及世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育等內(nèi)容。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。

法律法規(guī):涉及法律及其歷史發(fā)展、中國(guó)特色社會(huì)主義法制體系等公共領(lǐng)域的法律法規(guī)知識(shí)。

職業(yè)道德:包括社會(huì)主義道德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、職業(yè)道德準(zhǔn)則和職業(yè)素養(yǎng)等方面的內(nèi)容。

誠(chéng)信自律:涵蓋信用體系建設(shè)、行為規(guī)范、自律承諾、公益服務(wù)等與誠(chéng)信自律相關(guān)的知識(shí)。

公需科目的學(xué)習(xí)方式較為統(tǒng)一,通常是在人社部人事人才培訓(xùn)網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師公需平臺(tái)或手機(jī)客戶端進(jìn)行免費(fèi)學(xué)習(xí)。學(xué)員需按照要求完成學(xué)習(xí)并通過考核,才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。

二、專業(yè)科目

專業(yè)科目則聚焦于藥學(xué)服務(wù)工作所需的專業(yè)領(lǐng)域法律法規(guī)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,旨在提高執(zhí)業(yè)藥師的專業(yè)水平。具體內(nèi)容包括:

專業(yè)領(lǐng)域法規(guī):涵蓋衛(wèi)生健康管理、藥事管理等法律法規(guī)和有關(guān)政策,幫助藥師了解并掌握藥學(xué)領(lǐng)域的法律框架和規(guī)范。

專業(yè)知識(shí):涉及藥學(xué)專業(yè)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、藥物治療學(xué)知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)以及藥學(xué)服務(wù)信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí)等。此外,還包括藥物合理使用的技術(shù)規(guī)范、常見病癥的診療指南與應(yīng)用,以及國(guó)內(nèi)外藥學(xué)領(lǐng)域的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法等。

專業(yè)技能:包括臨床思維能力、處方調(diào)劑能力、藥學(xué)咨詢能力、藥物治療管理能力、藥物治療評(píng)價(jià)能力、采集與分析信息能力、溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力、解決問題能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等。這些技能的提升有助于藥師在實(shí)際工作中更好地服務(wù)于患者。

專業(yè)科目的學(xué)習(xí)方式相對(duì)靈活,藥師可以自主選擇以下方式進(jìn)行學(xué)習(xí):

參加中國(guó)藥師協(xié)會(huì)開展的示范性網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

參加省級(jí)(執(zhí)業(yè))藥師協(xié)會(huì)或藥監(jiān)部門認(rèn)可的機(jī)構(gòu)組織開展的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

通過藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的在職學(xué)歷(學(xué)位)教育進(jìn)行學(xué)習(xí)。

選擇經(jīng)省級(jí)(執(zhí)業(yè))藥師協(xié)會(huì)認(rèn)可的其他方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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