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?2022年巢湖學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考試大綱

普通專(zhuān)升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-05-07

摘要:2022年巢湖學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,想要報(bào)考專(zhuān)升本考試的學(xué)生可以看一下考試大綱,了解相關(guān)的考試信息。具體請(qǐng)見(jiàn)下文。

2022年巢湖學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考試大綱

【考試科 目 】

《教育學(xué)》 、《心理學(xué)》

【考試范圍 】

1.《教育學(xué)》

教育學(xué)的發(fā)展沿革及主要特點(diǎn); 教育與社會(huì)發(fā)展; 人的 發(fā)展內(nèi)涵及其教育意義, 人的發(fā)展影響因素及其作用; 教育 目的內(nèi)涵及代表理論, 我國(guó)的教育目的內(nèi)涵及理論基礎(chǔ); 教 師概念、任務(wù)、素質(zhì)及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展; 師生關(guān)系概念、 內(nèi)涵 及建立; 課程概念、類(lèi)型及主要課程理論; 課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施 及評(píng)價(jià); 我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革主要目標(biāo)、 內(nèi)容; 教學(xué)、教 學(xué)過(guò)程概念; 教學(xué)組成及基本環(huán)節(jié); 教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)、規(guī)律 和原則; 教學(xué)方法概念、類(lèi)型, 主要教學(xué)方法的內(nèi)涵及實(shí)施 要求; 教學(xué)組織形式概念 、類(lèi)型及變革; 班主任概念內(nèi)涵; 班級(jí)組織概念、作用、建設(shè)與管理。

2.《心理學(xué)》

心理學(xué)的研究對(duì)象、起源與發(fā)展、研究任務(wù)與研究?jī)?nèi)容; 心理發(fā)展理論; 認(rèn)知心理; 需要 、動(dòng)機(jī)和情緒情感; 智力、 能力和創(chuàng)造力; 人格心理; 教師心理; 學(xué)校心理健康教育。

【參考書(shū) 目 】

1.朱家存、王守恒、周興國(guó)主編《教育學(xué)》 (第一版) , 高等教育出版社, 2010 年。

2.姚本先《心理學(xué)》 (第三版), 高等教育出版社, 2018 年。

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