中級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作綜合能力考試大綱

考試說(shuō)明

一、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試由人力資源和社會(huì)保障部 與民政部共同組織實(shí)施，采用統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時(shí) 間、統(tǒng)一組織的方式進(jìn)行，原則上每年舉行一次。社會(huì)工作 師考試成績(jī)實(shí)行兩年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法，參加考試 人員應(yīng)在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目的考試?？荚嚭?格，頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一印制、人力資源和社會(huì) 保障部與民政部共同用印的本級(jí)別《中華人民共和國(guó)社會(huì)工 作者職業(yè)水平證書(shū)》。該證書(shū)在全國(guó)范圍有效。

二、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試科目為《社會(huì)工作綜合能 力（ 中級(jí)）》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（ 中級(jí)）》、《社會(huì)工作法規(guī)與政 策》。

三、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試為閉卷考試，在答題卡上 作答。

四、各科目考試試題類型及時(shí)間如下：

社會(huì)工作綜合能力（中級(jí)）：考試時(shí)間2小時(shí)，滿分100分，分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題。

社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）：考試時(shí)間2小時(shí)，滿分100分，分為案例分析題和方案設(shè)計(jì)題。

社會(huì)工作法規(guī)與政策：考試時(shí)間2小時(shí)，滿分100分，分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題。

五、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試考點(diǎn)設(shè)在省會(huì)城市和直轄 市的大、中專院?；蚋呖级c(diǎn)學(xué)校。如確需在其他城市設(shè)置 考點(diǎn)，應(yīng)經(jīng)人力資源和社會(huì)保障部、民政部批準(zhǔn)。

社會(huì)工作綜合能力（中級(jí)）考試大綱

考試目的和要求

通過(guò)本科目考試，考察社會(huì)工作專業(yè)人員掌握和運(yùn)用社 會(huì)工作價(jià)值觀、知識(shí)、工作方法，開(kāi)展專業(yè)工作以及指導(dǎo)助 理社會(huì)工作師的綜合能力。

考試內(nèi)容

一、社會(huì)工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域

（ 一）社會(huì)工作的內(nèi)涵

1. 社會(huì)工作的目標(biāo)

2. 社會(huì)工作的功能

3. 社會(huì)工作的要素

4. 社會(huì)工作者的主要角色

5. 社會(huì)工作的發(fā)展歷程及特點(diǎn)

（二）我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的基本原則

1. 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

2. 堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)

3. 堅(jiān)持以人民為中心的理念

4. 堅(jiān)持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑

（三）社會(huì)工作的主要領(lǐng)域

1. 社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域

2. 社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展

二、社會(huì)工作的價(jià)值觀與專業(yè)倫理

（ 一）中國(guó)和西方福利思想對(duì)社會(huì)工作的影響

（二）社會(huì)工作價(jià)值觀

1. 社會(huì)工作價(jià)值觀的作用

2. 社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)容

（三）社會(huì)工作專業(yè)倫理

1. 社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用

2. 社會(huì)工作專業(yè)倫理的特點(diǎn)

3. 社會(huì)工作專業(yè)倫理的內(nèi)容

4. 社會(huì)工作中的倫理難題及處理

（ 四）社會(huì)工作專業(yè)守則

三、人類行為與社會(huì)環(huán)境

（ 一）人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系

1. 人類需要的層次和類型

2. 人類行為的類型和特點(diǎn)

3. 社會(huì)環(huán)境的構(gòu)成要素

4. 人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系

（二）人生發(fā)展階段

1. 人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會(huì)發(fā)展特征 2. 人生發(fā)展各階段面臨的主要問(wèn)題

四、社會(huì)工作理論的應(yīng)用

（ 一 ）精神分析理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

（二）認(rèn)知行為理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

（三）系統(tǒng)理論和生態(tài)系統(tǒng)理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

（四）人本主義和存在主義理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

（五）增能理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

五、個(gè)案工作方法

（ 一）個(gè)案工作的本質(zhì)

（二）個(gè)案工作的主要模式

1. 心理社會(huì)治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

2. 認(rèn)知行為治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

3. 理性情緒治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

4. 任務(wù)中心模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

5. 危機(jī)介入模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

6. 人本治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

7. 家庭治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

（三）個(gè)案工作各階段的工作要求

（四）個(gè)案工作的技巧

（五）個(gè)案管理

六、小組工作方法

（ 一）小組工作的類型及特點(diǎn)

（二）小組工作的主要模式

1. 社會(huì)目標(biāo)模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則

2. 治療模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則

3. 互動(dòng)模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則

4. 發(fā)展模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則

（三）小組工作各階段的工作要求 （四）小組工作的技巧

七、社區(qū)工作方法

（ 一）社區(qū)工作的特點(diǎn)及目標(biāo)

（二）社區(qū)工作的主要模式

1. 地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)及實(shí)施策略

2. 社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)及實(shí)施策略

3. 社區(qū)照顧模式的特點(diǎn)及實(shí)施策略

（三）社區(qū)工作各階段的工作要求

（四）社區(qū)工作的技巧

八、社會(huì)工作行政

（ 一）社會(huì)服務(wù)計(jì)劃

1. 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃

2. 社會(huì)服務(wù)方案策劃

（二）社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型與運(yùn)作

（三）社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)

（四）社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的人力資源管理與志愿者管理

（五）社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)與籌資管理

（六）社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的公信力與公共關(guān)系管理

（七）我國(guó)社會(huì)福利行政體系

1. 我國(guó)社會(huì)福利行政體系的構(gòu)成

2. 我國(guó)社會(huì)福利行政體系的運(yùn)作方式

3. 我國(guó)社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn) 九、社會(huì)工作督導(dǎo)

（ 一 ）社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象與功能 （二）社會(huì)工作督導(dǎo)的內(nèi)容與方式 （三）社會(huì)工作督導(dǎo)的過(guò)程與技巧 十、社會(huì)工作研究

（ 一 ）社會(huì)工作研究的功能

（二）社會(huì)工作研究的方法論

（三）定量研究與定性研究的特點(diǎn)及適用范圍

（四）具體研究方法

（五）資料的整理與分析

（六）研究報(bào)告的撰寫(xiě)

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