2022年下半年幼兒綜合素質(zhì)知識(shí)點(diǎn)：幼兒教師的心理素養(yǎng)

根據(jù)中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)公布的《綜合素質(zhì)》（幼兒園）考試大綱可知，幼兒綜合素質(zhì)筆試主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力?？忌鷤淇贾饕赃@五個(gè)模塊為重點(diǎn)，為幫助大家備考2022年下半年幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》，小編為大家整理了“2022年下半年幼兒綜合素質(zhì)知識(shí)點(diǎn)：幼兒教師的心理素養(yǎng)”。更多相關(guān)考試資料，請(qǐng)下載附件進(jìn)行查看！

2022年下半年幼兒綜合素質(zhì)知識(shí)點(diǎn)：教師觀

知識(shí)點(diǎn)精講3 幼兒教師的心理素養(yǎng)

1.良好的情感特征

第一，對(duì)幼兒真誠的熱愛。愛心是教育幼兒的前提，愛心使幼兒感受到幼兒園像家一樣溫暖，從而愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)。

第二，對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的熱愛。幼兒教師要熱愛自己所從事的職業(yè)，將滿腔的愛傾注在教育教學(xué)過程中，用愛心引導(dǎo)幼兒健康成長(zhǎng)。

2.積極穩(wěn)定的情緒特征

幼兒教師的工作性質(zhì)使得其情緒波動(dòng)會(huì)直接影響幼兒，因此，教師在任何時(shí)候都應(yīng)以積極穩(wěn)定的情緒狀態(tài)投入到教育活動(dòng)中。

3.良好的性格特征

教師的性格魅力對(duì)幼兒的影響是極其深遠(yuǎn)的。教師應(yīng)該保持積極樂觀的人生態(tài)度、開朗豁達(dá)的性格和對(duì)己對(duì)人的寬容精神。

【真題回顧】

（2018上）媽媽來到幼兒園接斌斌時(shí)，發(fā)現(xiàn)斌斌的手背被小朋友抓破了，就馬上向園長(zhǎng)投訴當(dāng)班的丁老師。為此，丁老師的心里很不舒服，第二天一到教室就訓(xùn)斥了斌斌，丁老師的行為（  ）。

A.合理，教師可以表達(dá)自己的真實(shí)情感

B.不合理，教師應(yīng)完全接受家長(zhǎng)的意見

C.合理，教師不可能對(duì)每一個(gè)孩子監(jiān)管到位

D.不合理，教師應(yīng)具備較強(qiáng)的情緒調(diào)適能力

參考答案：D

（2017上）華華在活動(dòng)室不小心把膝蓋摔破了，華華的媽媽投訴了帶班的范老師，第二天園長(zhǎng)批評(píng)了范老師，范老師憋了一肚子的火，回到班里訓(xùn)斥孩子們：“還不給我坐好！莫名其妙！”范老師的行為（  ）。

A.合理，表明她不掩飾自己的情緒

B.合理，表明她善于轉(zhuǎn)變負(fù)面情緒

C.不合理，表明她缺乏心理調(diào)適能力

D.不合理，表明她缺乏教學(xué)組織能力

參考答案：C

（2016上）張老師在幼兒園對(duì)小朋友態(tài)度親和，耐心細(xì)致，她的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)一致好評(píng)，小朋友也喜歡她?？墒且换氐郊依?，張老師就只想安靜休息，不讓家人開電視，稍不如意就會(huì)和家人吵架，常常弄得心力交瘁。下列說法中正確的是（  ）。

A.張老師缺乏心理調(diào)適能力

B.張老師家人缺乏體諒之心

C.張老師的情緒反應(yīng)很正常

D.張老師善于轉(zhuǎn)移負(fù)面情緒

參考答案：A