2022上半年教師資格證?？荚嚲恚罕＝讨R與能力

今年上半年教師資格證筆試考試將于3月12日舉行（本周六），距離考試只有四天了，同學(xué)們復(fù)習(xí)的怎么樣了，準(zhǔn)備好參加考試了嗎？為幫助大家熟悉考試內(nèi)容，希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生分享“2022上半年教師資格證模考試卷：保教知識與能力”供大家練習(xí)。以下是部分試題內(nèi)容，完整版“2022上半年教師資格證?？荚嚲恚罕＝讨R與能力”請下載附件進(jìn)行查看！

2022上半年教師資格證?？荚嚲恚罕＝讨R與能力

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

1.下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;      ）。

A.“現(xiàn)在時間到了，該下班了?！?

B.“沒看好病的病人請明天再來吧?！?

C.“時間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了?！?

D.“請還沒賣完東西的售貨員明天再來。”

【答案】C

試題解析：本題考查幼兒游戲的支持。

教師在游戲中要充分尊重幼兒的活動，不能夠因?yàn)樽约旱墓ぷ骰蛘邥r間安排，強(qiáng)制性和命令性的要求幼兒結(jié)束游戲?？梢宰鳛閰⑴c者進(jìn)入到游戲當(dāng)中，以參與者的身份把控節(jié)奏，并且要保證有足夠的時間來給幼兒游戲。

題目中ABD都是進(jìn)入到角色游戲的情景當(dāng)中，根據(jù)人物設(shè)定來結(jié)束游戲，讓幼兒在愉快的情緒下結(jié)束游戲，同時對第二天的游戲有期待。選項(xiàng)C是老師以第三方的形式進(jìn)入，強(qiáng)行結(jié)束游戲，這時幼兒情緒低落，再進(jìn)入下一環(huán)節(jié)會有厭倦期。所以不合適的方式是選項(xiàng)C。

2.以下幾種游戲中，（       ）屬于有規(guī)則的游戲。

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.體育游戲

D.表演游戲

【答案】C

試題解析：本題考查幼兒游戲的分類。

根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分類分成創(chuàng)造性游戲和規(guī)則性游戲。

3.下列哪一項(xiàng)是最好的依戀類型（       ）。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.遲鈍型

【答案】B

試題解析：本題考查依戀關(guān)系的類型。

依戀類型有安全型、回避型、反抗型。

4.當(dāng)兒童受到挫折時，采取打人、咬人、扔?xùn)|西等方式，這是其（       ）的表現(xiàn)。

A.情緒障礙

B.攻擊性行為

C.破壞性行為

D.驚恐焦慮

【答案】B

試題解析：本題考查幼兒的攻擊性行為。

攻擊性行為是一種以傷害他人或他物為目的的行為，攻擊性行為最大的特點(diǎn)是其具有目的性。幼兒攻擊性行為的影響因素：

（1）父母懲罰：既能抑制攻擊性行為，又能加重攻擊性行為。

（2）榜樣：在媒體上或者現(xiàn)實(shí)生活中看到攻擊性行為也會加重幼兒的攻擊性行為。

（3）強(qiáng)化：當(dāng)幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時候，父母和老師不加制止，就相當(dāng)于默認(rèn)了這種行為，也會增加攻擊性行為。

（4）挫折：攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因就是挫折。

選項(xiàng)A情緒障礙，是發(fā)生在兒童少年時期以焦慮、恐怖、抑郁為主要臨床表現(xiàn)的一組疾病。

選項(xiàng)C破壞性行為，如行為幼稚、任性、冒失、克制力差或易激怒，通常見于注意缺陷多動障礙兒童。

選項(xiàng)D驚恐焦慮，驚恐焦慮癥潛質(zhì)的人其意識層面和潛意識層面的分界相對模糊，外界刺激更容易滲透進(jìn)潛意識層面，從而激發(fā)某種負(fù)性連鎖反應(yīng)，例如過于機(jī)警、莫名的擔(dān)心，過于緊張等。

ACD都是與題目不符，故排除。題目中幼兒受到挫折之后有打人、咬人的行為，受到挫折是攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因，所以正確答案選擇B。

5.“能模仿學(xué)唱短小歌曲”這一目標(biāo)適合的年齡班是（ ）。

A.小班

B.中班

C.大班

D.學(xué)前班

【答案】A

試題解析：本題考查《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

目標(biāo)2：“具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力”?！澳軌蚰７聦W(xué)唱短小歌曲”屬于小班的教育目標(biāo)，所以正確答案選擇A。