2021幼兒保教知識與能力知識點：幼兒情緒情感的特點

幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質(zhì)》（幼兒園），科目二為《保教知識與能力》?！侗＝讨R與能力》考試內(nèi)容主要涵蓋學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運用五個層次。為幫助大家備考2021幼兒教師資格證《保教知識與能力》，小編為大家整理了相關(guān)重點難點，一起來學習下吧。

知識點精講5 幼兒情緒情感的特點

1.情緒的易沖動性。

幼兒的情緒常常處于激動狀態(tài)，而且來勢強烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的力量的支配。幼兒年齡小，這種沖動性越明顯。所以教師在組織活動時要把握幼兒情緒易沖動的特點，在恰當時候提出活動的要求。

2.情緒的外露性。

嬰兒期的孩子，不能意識到自己情緒的外部表現(xiàn)。他們的情緒完全表露在外，絲毫不加控制和掩飾。例如，想哭就哭，想笑就笑。

3.情緒的不穩(wěn)定性。

嬰幼兒期的情緒是非常不穩(wěn)定的，容易變化，表現(xiàn)為對立的情緒在短時間內(nèi)互相轉(zhuǎn)換。幼兒情緒的不穩(wěn)定性與們易受情境的影響有關(guān)。幼兒情緒常常受外界情境所支配，某種情緒往往隨著某種情境的出現(xiàn)而產(chǎn)生，又隨著情境的變化而消失。例如新入園的幼兒，看見媽媽離開時會傷心地哭；當媽媽的身影消失后，經(jīng)老師勸導(dǎo)，很快就會愉快起來。如果媽媽再次從窗口出現(xiàn)，又會引起孩子產(chǎn)生不愉快情緒。

幼兒情緒的易變與幼兒情緒受感染和暗示也有關(guān)。例如，新入園的幼兒哭著要找媽媽，會引得已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的其他孩子也跟著哭；有一個孩子笑，其他幼兒也會莫名其妙地跟著笑，如果老師問“你為什么笑”，幼兒往往說“不知道”，或者指著別人說“他也笑”。這些現(xiàn)象在小班較為明顯。

4.易感染

嬰幼兒期的情緒容易被外界環(huán)境影響。

以上就是小編為大家分享的“2021幼兒教師資格證保教知識與能力知識點：幼兒情緒情感的特點”部分內(nèi)容，更多幼兒教師資格證保教知識與能力知識點資料，請下載附件進行查看。