2018上半年教師資格證初中體育真題及答案

以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生整理的2018上半年教師資格證初中體育真題及答案，只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規(guī)律，才能找到做題的感覺，到了真正上考場的時候才不會慌 。看看這些真題大家會不會做呢！

一、單項選擇題

1、……仰臥起坐練習(xí)主要發(fā)展肌群 (2分)

正確答案:A.屈脊柱肌群

2、……圍繞關(guān)節(jié)冠狀軸運動時 (2分)

正確答案:A.屈伸運動

3、……推鉛球出手動作，肱三頭肌的運動 (2分)

正確答案:C.近固定向心工作

4、……不屬于內(nèi)分泌腺的是 (2分)

正確答案:C.唾液腺

5、……人體心臟節(jié)律性收縮的起搏點位于 (2分)

正確答案:A.竇房結(jié)

6、……長跑運動引起體內(nèi)血液粘滯性增大的主要原因是 (2分)

正確答案:此題暫無

7、……與快肌纖維相比，下列哪一選項屬于慢纖維 (2分)

正確答案:此題暫無

8、……對糖酵解系統(tǒng)供能能力有較高要求 (2分)

正確答案:C.800米

9、……短跑教學(xué)比賽，學(xué)生從聽到法令到起動的時間 (2分)

正確答案:B.反應(yīng)速度

10、……運動技能形成的自動化階段，教師在教學(xué)過程 (2分)

正確答案:D.不斷檢查動作質(zhì)量

11、……運動過程中氧運輸系統(tǒng)功能達到 (2分)

正確答案:C.假穩(wěn)定狀態(tài)

12、……為了更好地完成旋轉(zhuǎn)動作 (2分)

正確答案:此題暫無

13、……人體進行長時間運動時，最主要的能源物質(zhì) (2分)

正確答案:B.脂肪

14、……人體運動后，為保持體內(nèi)酸堿平衡 (2分)

正確答案:B.蘋果

15、……由于體內(nèi)能源物質(zhì)的大量消耗且不得 (2分)

正確答案:此題暫無

16、……在運動中，轉(zhuǎn)肩動作容易引起肩 (2分)

正確答案:此題暫無

17、……運動時因身體過量排汗，使體內(nèi)電解質(zhì)失衡 (2分)

正確答案:B.痙攣

18、……足球運動中，進行大力正腳背踢球而未踢中時 (2分)

正確答案:C.過伸受傷

19、……為促進身心健康，促進運動技術(shù)水平提高而采用 (2分)

正確答案:A.體育手段

20、……科學(xué)的健康觀主要體現(xiàn)在哪三個方面 (2分)

正確答案:B.身體、心理、社會適應(yīng)

21、……為解決學(xué)習(xí)“想不想學(xué)”問題的學(xué)習(xí)策略 (2分)

正確答案:D.學(xué)習(xí)認知調(diào)控策略

22、……用于解釋“動作學(xué)習(xí)與操作”最具影響力的理論 (2分)

正確答案:B.動作程序理論

23、……為了解決好體育教學(xué)中“教什么”問題 (2分)

正確答案:C.課程論

24、……要使學(xué)生身體承受一定負荷滿足學(xué)生身體鍛煉和掌握 (2分)

正確答案:C.合理安排身體活動量

25、……徒手體操練習(xí)中，教師左腳左移成開立與學(xué)生右腳右移成開立相對應(yīng) (2分)

正確答案:C.鏡面示范

26、……一個完整的足球接球動作，一般包括四個技術(shù)環(huán)節(jié) (2分)

正確答案:D.判斷選位→接球前支撐→觸球動作→接球后跟進

27、……籃球雙手胸前傳球時，手腕旋內(nèi)的同時拇指下壓 (2分)

正確答案:此題暫無

28、……在排球運動中，正面雙手墊中等力量來球時 (2分)

正確答案:C.腹前高度

29、……完成單杠“騎撐后倒掛”動作時 (2分)

正確答案:B.正握

30、……田徑接力跑技術(shù)的教學(xué)難點 (2分)

正確答案:C.接棒人的起動時機和傳棒時機的確定

31、……武術(shù)長拳傳統(tǒng)技法“四擊”“八法”“十二型”中 (2分)

正確答案:A.踢打摔拿

32、……根據(jù)教學(xué)目的和條件對某一教學(xué)過程要素所進行的最優(yōu)研究和計劃工作 (2分)

正確答案:C.教學(xué)策略

33、……用來解決體育教學(xué)評價方法問題的選項 (2分)

正確答案:D.怎么評

34、……在制定一節(jié)體育課的教學(xué)目標時，應(yīng)優(yōu)先考慮 (2分)

正確答案:B.教學(xué)條件和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

35、……教師的主導(dǎo)作用，提高學(xué)生的運動技能 (2分)

正確答案:A.精講多練

二、簡答題

36、……肌肉活動時的直接能源(3分)其再合成途徑是什么(7分)

正確答案: 肌肉活動的直接能量來源是三磷酸腺苷，即ATP。人體ATP最終來源于糖、脂肪、蛋白質(zhì)的氧化分解。 ATP再合成的途徑通過三種方式，(1)磷酸原系統(tǒng)：ADP和CP在肌酸激酶催化下迅速合成ATP;(2)糖酵解系統(tǒng)：通過糖酵解系統(tǒng)產(chǎn)生能量，經(jīng)過底物水平磷酸化過程合成ATP;(3)有氧氧化系統(tǒng)：通過有氧氧化系統(tǒng)產(chǎn)生能量，經(jīng)過氧化磷酸化過程合成ATP。

37、……簡述體育課堂教學(xué)的基本矛盾(10分)

正確答案:(1)講解與練習(xí)的矛盾; (2)約束與自主的矛盾; (3)師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾; (4)成功與挫折的矛盾。

38、……體育課成績考核包括哪些內(nèi)容(10分)

正確答案:(1)對學(xué)生的考核 對體育課有效考核包括學(xué)生是否學(xué)會健身方法;是否掌握運動技能;是否有效鍛煉身體;是否養(yǎng)成了終身健康思想意識。對學(xué)生的考核可以從學(xué)生的體能、技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情誼表現(xiàn)合作精神進行?？己藘?nèi)容應(yīng)包括：體育運動技能及理論(技能掌握情況和相關(guān)理論學(xué)習(xí))、體育參與態(tài)度(出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度)、學(xué)生體質(zhì)健康測試、常見運動損傷的緊急處理、制定運動處方等等。 (2)對教師的考核 對教師的考核包括對教師專業(yè)素養(yǎng)的考核，是否完成了教學(xué)任務(wù)，是否執(zhí)行各種教學(xué)計劃，貫徹教學(xué)標準、認真?zhèn)湔n、鉆研教材、研究學(xué)生，場地器材的準備等;考核教師的教學(xué)能力是否灌輸對學(xué)生學(xué)法的掌握情況;是否讓學(xué)生掌握科學(xué)合理的鍛煉身體的方法以及鍛煉后是否科學(xué)的養(yǎng)生;是否培養(yǎng)了健康理念等。考核教師的科研創(chuàng)新能力，如運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力、開發(fā)和運用體育與健康課程資源的能力。

　　三、案例分析題

39、……某學(xué)校初二年級有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不好影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，任多次教育也沒什么效果......(15分)問題：(1)張老師如何讓借助體育手段來教育學(xué)生的，談?wù)勀愕目捶ā?6分)(2)作為體育教師，結(jié)合案例闡述開展校園足球的重要意義。(9分)

正確答案:此題暫無

40、……我是一名新入職的體育老師，在一次跑蹲距式起跑授課教學(xué)中......(15分)問題：(1)請指出該及教師在教學(xué)中存在的問題。(6分)(2)結(jié)合材料，談?wù)勅绾螌Ω偧歼\動項目進行教材化理論(9分)

正確答案:(1) ①按照運動項目的競技要求進行課堂的教學(xué)。 ②講解時間花費太多，講解不精練，過于強調(diào)細節(jié)，未遵循“精講多練”原則。精講有利于調(diào)動學(xué)生的積極主動性，講解的知識是重點、難點、關(guān)鍵，講述的語言是精煉的，減少不必要的講解時間，這樣才能給學(xué)生提供更多的練習(xí)時間，體現(xiàn)學(xué)生在課堂當(dāng)中的主體性。 ③對課堂沒有進行有效的管理，對學(xué)生“交頭接耳，甚至打鬧”的這一行為置之不理，沒有做到關(guān)注學(xué)生。 ④沒有設(shè)置相應(yīng)的練習(xí)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生突破重、難點，沒有相應(yīng)的教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的積極性。 (2) 競技運動教材化原則 ①簡化性原則：首先要簡化競技運動的技戰(zhàn)術(shù)難度，其次是適當(dāng)降低負荷量。 ②普及性原則：在具體的教材內(nèi)容上，逐步改變純競技式的、成人化的運動項目，增加娛樂性、有用性，使廣大青少年兒童都能參與活動。 ③適應(yīng)性原則：改制的競技運動要適合學(xué)校場地器材和師資力量等條件，形式靈活多樣，運用方便，有廣泛的適應(yīng)性。 ④教育性原則：改制的競技運動要強調(diào)其對學(xué)生的教育作用，從身心群三個方面培養(yǎng)學(xué)生，全面貫徹教育方針。 對于材料中的短跑蹲踞式起跑，①簡化難度，不要過多強調(diào)細節(jié)，如：雙手支撐間距多少厘米”，“抬起臀部后大小腿的夾角多少”這些小細節(jié)。②提高普及性和適應(yīng)性，可以多創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)游戲、比賽等活動，如：起跑接力比賽。

四、教學(xué)設(shè)計題

41、……某校初二(1)班體育課，男女生各25人，教學(xué)內(nèi)容為“蹲距式跳遠”技術(shù)，依照提供的形體樣式，請設(shè)計2次課的教學(xué)難點和基本部分教學(xué)步驟(20分)

正確答案:答案見圖片

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