2019上半年教師資格證中學教育知識與能力真題及答案（二）

以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生整理的2019年上半年教師資格證中學教育知識與能力真題及答案，只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規(guī)律，才能找到做題的感覺，到了真正上考場的時候才不會慌 。看看這些真題大家會不會做呢！

11.學校德育工作中經常采用的表揚與批評，獎勵與處分的德育方法屬于(  )。

A.說服教育法

B.品德評價法

C.榜樣示范法

D.品德陶冶法

【答案】B

12.學生課前預習，帶著不懂的問題去上課，以便更有針對性地主意聽講。這種注意方式屬于(  )。

A.有意注意

B.無意注意

C.無意后注意

D.有以后注意

【答案】A

13.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的速度不是均衡的，呈現(xiàn)的趨勢是(  )。

A.先慢后快

B.勻速加快

C.先快后漫

D.勻速減漫

【答案】C

14.曉春上課時把老師的講解內容用自己的語言寫在課本上，以促進對知識的理解，他采取的學習策略是(  )。

A.復述策略

B.組織策略

C.計劃策略

D.精加工策略

【答案】D

15.錢老師上課時經常先提出問題讓大家思考-會兒，然后再叫學生回答，以使學生的心理活動更好地維持在教學活動中，錢老師所采用的課堂管理方式是(  )。

A.團體警覺

B.替代強化

C.最小干預

D.處理轉換

【答案】A

16.方華情緒快而強，容易沖動，常常是爆發(fā)式的，并伴隨有明顯外部表現(xiàn)，她的氣質類型屬于(  )。

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑郁質

【答案】A

17.張老師在設置教學目標時，既考慮學生的現(xiàn)有知識水平，也考慮他們在老師指導下可以達到的水平，維果斯基將這兩種水平之間的差距稱為(  )。

A.教學支架

B.最近發(fā)展區(qū)

C.組織者

D.自我差異性

【答案】B

18.郭陽同學近來總是不由自主地重復洗手，即便是洗了幾遍仍然認為沒洗干凈。明知沒有必要，卻不能控制自己。這說明他可能患了(  )。

A.抑郁癥

B.焦慮癥

C.強迫癥

D.恐怖癥

【答案】C

19.皮格馬利效應的主要啟示是，教師對學生應該(  )。

A.鼓勵合作學習

B.給予積極期望

C.提出紀律要求

D.引導發(fā)現(xiàn)學習

【答案】B

20.學習過程就是嘗試錯誤的過程這一觀點屬于哪種學習理論(  )。

A.行為主義

B.認知主義

C.人本主義

D.建構主義

【答案】A

21.李老師對自己的教學力十分自信，認為自己能教好學生，這主要反映了他的哪種心理特征(  )。

A.教學責任感

B.教學幸福感

C.教學理智感

D.教學效能感

【答案】D

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