?2016年10月自考大學(xué)語(yǔ)文真題04729

2016年10月自考大學(xué)語(yǔ)文真題04729，是2016年10月全國(guó)自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文科目的真題試卷，有答案供考生參考。

一、單選題

1.下列《五代史伶官傳序》具體論斷中，可以全面概括后唐莊宗事跡的是

A.憂勞可以興國(guó)
B.逸豫可以亡身
C.禍患常積于忽微
D.智勇多困于所溺

2.下列語(yǔ)句中，說(shuō)明了《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》論證特點(diǎn)的是

A.善用比喻，論說(shuō)生動(dòng)而深刻
B.逐層推進(jìn)，結(jié)論富于說(shuō)服力
C.主要通過(guò)對(duì)比論證，主題突出，針對(duì)性強(qiáng)
D.多用歸納論證方法，論據(jù)充分，淺顯易懂

3.下列《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》所提到的生物中，只見(jiàn)于傳說(shuō)而實(shí)際上并不存在的是

A.油蟲
B.麒麟
C.狐貍
D.水母

4.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼薛地?zé)@一情節(jié)主要表明的是

A.樂(lè)善好施
B.處事簡(jiǎn)捷果斷
C.糞土錢財(cái)
D.注重民心向背

5.《垓下之圍》中，司馬遷認(rèn)為導(dǎo)致項(xiàng)羽最終敗亡的原因是

A.專恃武力
B.不肯過(guò)江
C.棄馬步戰(zhàn)
D.軍壁垓下

6.下列《種樹郭囊駝傳》語(yǔ)句中，表現(xiàn)了“長(zhǎng)人者好煩其令”的是

A.旦視雨暮撫，已去而復(fù)顧
B.其土欲故，其筑欲密
C.鳴鼓而聚之，擊木而召之
D.愛(ài)之太殷，憂之太勤

7.《趙武靈王胡服騎射》中，趙武靈王主動(dòng)去見(jiàn)公子成所體現(xiàn)的治國(guó)理念是

A.國(guó)聽(tīng)于君
B.從政先信于貴
C.制國(guó)有常
D.明德先論于賤

8.《先妣事略》中，“兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟”這一細(xì)節(jié)所表現(xiàn)的是

A.母親持家勤勞
B.母親對(duì)縫紉的喜愛(ài)
C.子女依賴母親
D.家庭多子女的痛苦

9.《西湖七月半》用“如聾如啞”形容“人聲鼓吹”，所表示的是

A.觀月者如聾子一樣聽(tīng)不到聲音
B.門軍不允許觀月者發(fā)出聲音
C.觀月者的各種聲音互相掩蓋，一片嗜雜
D.聲音太大，使觀月者都成了啞巴和聾子

10.下列《秋夜》語(yǔ)句中，表現(xiàn)出戰(zhàn)士樂(lè)觀情懷的是

A.他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春;他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋
B.然而脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服
C.有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷
D.最直最長(zhǎng)的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空

11.下列《紀(jì)念傅雷》語(yǔ)句中，體現(xiàn)了文章機(jī)趣幽默特點(diǎn)的是

A.俗話說(shuō)：“秀才人情紙半張?！蔽疫B這半張紙也沒(méi)有獻(xiàn)在老朋友靈前
B.后來(lái)知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇
C.一九六六年八月下旬，我已經(jīng)在里弄里被“示眾”過(guò)了
D.只見(jiàn)他家門口貼滿了大字報(bào)，門窗緊閉，真是“鴉雀無(wú)聲”

12.下列當(dāng)代作家中，著有散文集《文化苦旅》的是

A.鐵凝
B.余秋雨
C.宗璞
D.史鐵生

13.《湘夫人》中，湘夫人終究沒(méi)來(lái)，湘君將衣物投入水中，其用意是

A.抒發(fā)絕望悲傷的感受
B.寄托對(duì)湘夫人的思念
C.表達(dá)焦慮不安的心情
D.宣泄對(duì)湘夫人的不滿

14.《行路難》(其一)所體現(xiàn)的李白個(gè)性特點(diǎn)是

A.有志難申，憤懣難平
B.肝腸似火，剛?cè)嵯酀?jì)
C.陶醉自然，返璞歸真
D.豪放不羈，自強(qiáng)不息

15.《早雁》中作者擔(dān)憂的主要對(duì)象是

A.回紇侵略下的邊地百姓
B.腐敗朝廷統(tǒng)治下的瀟湘百姓
C.回紇侵略下的長(zhǎng)安百姓
D.飽受壓迫和剝削的長(zhǎng)安百姓

16.《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)“不忍登高艋遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收”所使用的抒情方法是

A.直抒胸臆
B.借景抒情
C.借舉止抒情
D.借象征抒情

17.《一句話》的語(yǔ)言特點(diǎn)是

A.自然平易，節(jié)奏鮮明
B.樸實(shí)無(wú)華，含蓄蘊(yùn)藉
C.韻律和諧，委婉精妙
D.幽默詼諧，新穎別致

18.《我愿是一條急流》接連使用“毀滅”、“創(chuàng)傷”、“破碎”等詞語(yǔ)，作者的深層用意是

A.揭示愛(ài)情歷程艱難曲折、令人痛苦
B.愿意為愛(ài)情獻(xiàn)出生命
C.決心為愛(ài)情以及更崇高的目標(biāo)獻(xiàn)身
D.不愿為愛(ài)情犧牲自由

19.下列《寶黛吵架》語(yǔ)句中，屬于賈母評(píng)說(shuō)寶黛關(guān)系的是

A.兩假相逢，終有一真
B.不是冤家不聚頭
C.人居兩地，情發(fā)一心
D.眼不見(jiàn)，心不煩

20.《金鯉魚的百裥裙》中舍不得在公開(kāi)場(chǎng)合展示百裥裙的人物是

A.金鯉魚
B.振豐
C.珊珊
D.珊珊媽媽

二、多選題

1.《容忍與自由》一文所涉及的內(nèi)容有

A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
B.宗教歷史
C.國(guó)際關(guān)系
D.政治思想
E.教育理念

2.《前赤壁賦》中，表現(xiàn)人生無(wú)常的語(yǔ)句有

A.哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮
B.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然
C.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦
D.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟
E.茍非吾之所有，雖一毫而莫取

3.下列表述中，點(diǎn)明《蒹葭》寫作特點(diǎn)的有

A.意境朦朧，含蓄不盡
B.因情造景，善于鋪陳
C.回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆
D.層層遞進(jìn)，步步深化
E.妙用典故，言約意豐

4.下列詩(shī)歌意象中，象征美好理想的有

A.《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中的“礦燈”
B.《再別康橋》中的“彩虹似的夢(mèng)”
C.《我愿是一條急流》中的“常春藤”
D.《雨巷》中的“丁香姑娘”
E.《一句話》中的“火山”

5.下列各組藝術(shù)形象中，構(gòu)成對(duì)比烘托關(guān)系，從而突出小說(shuō)主題的有

A.嬰寧;王子服
B.德拉;杰姆
C.沙子龍;孫老者、王三勝
D.金鯉魚;珊珊
E.小母馬;軍人、闊少、看門人

三、詞語(yǔ)解釋題

1. 兩送涘崖之間，不辮牛馬 涘：

2. 塑迸可以興國(guó)，逸豫可以亡身 憂勞：

3. 于是項(xiàng)王大呼馳下。漢軍皆墊痊 披靡：

4. 雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣 數(shù)目：

7. 其士女之盟桃葉渡、游雨花臺(tái)者，趾相錯(cuò)也 問(wèn)：

8. 我以為這鑼鼓響的是什么變把戲的，一定也是癟三式的玩意了 癟三：

9. 更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去 消：

10. 可是皇室的余蔭，也還給她帶來(lái)了許多幸運(yùn) 余蔭：

6. 固一世之雄也，而今安在哉 固：

5. 雖驅(qū)世以笑我，胡地、中山，吾必有之 驅(qū)世：

四、簡(jiǎn)析題

1. 閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問(wèn)題： 其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來(lái)，頹然喪矣;其次弱者，乘一時(shí)之意氣，透過(guò)此第一關(guān)，遏再挫而退;稍強(qiáng)者，遇三四挫而退;更稍強(qiáng)者，遇五六挫而退;其箏愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也。 A.這段文字說(shuō)明了什么道理? B.指出這段文字使用的論證方法。 C.這段文字的寫作特點(diǎn)是什么?

2. 閱讀《哭小弟》中的下列文字，回答問(wèn)題： 小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀;喜文藝，嫻詩(shī)詞;且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說(shuō)他是“全才罕遇”，實(shí)非夸張。如果他有三次生命，他的多方面才能和精力也是用不完的;可就這一輩子，也沒(méi)有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng)，他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來(lái)的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息。他不甘心!這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵! A“這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵”一句有何深意? B.這段文字塑造小弟這一人物形象，使用了什么描寫方法? C.寫出文中的對(duì)偶句。

5. 閱讀《哦，香雪》的下列文字，回答闖題： 香雪平時(shí)話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛(ài)買她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦?，那潔凈如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。……有時(shí)她也抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事，打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人，打聽(tīng)什么叫“配樂(lè)詩(shī)朗誦”(那是她偶然在同桌的一本書上看到的)。有一回她向一位戴眼鏡的中年婦女打聽(tīng)能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的鉛筆盒，還問(wèn)到它的價(jià)錢。誰(shuí)知沒(méi)等人家回話，車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。 A.文中表現(xiàn)的香雪性格特征是什么? B.作者對(duì)香雪寄托了怎樣的情感? C指出文中刻畫香雪形象使用的描寫方法。

3. 閱讀《秋興八首》(其一)，回答問(wèn)題： 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊 兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。 A.本詩(shī)的首聯(lián)和頷聯(lián)分別使用了怎樣的抒情方法? B.本詩(shī)尾聯(lián)描寫急促的砧聲，起到怎樣的表達(dá)效果? C.指出杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格特征。

4. 閱讀《再別康橋》中的兩節(jié)，回答問(wèn)題： 那河畔的金柳， 是夕陽(yáng)中的新娘; 波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖; 在康河的柔波里， 我甘心做一條水草! A.這首詩(shī)最初發(fā)表于哪本雜志?后收入作者的哪本詩(shī)集? B.作者為什么說(shuō)“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”? C.指出這兩節(jié)詩(shī)所使用的抒情方法。

五、作文題

1.一只站在樹上的鳥，不會(huì)害怕樹枝斷裂，因?yàn)樗湃巫约旱某岚酢?nbsp;
請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。