?全國2002年4月自學考試組織行為學試題

全國2002年4月自學考試組織行為學試題，本試卷是為考組織行為學考試的考生準備的試題及答案練習。

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

1.組織行為學是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(     )

A.一切人的心理活動
B.一切人的行為
C.一定組織中的人的心理與行為
D.一切人的心理與行為

2.以下不屬于組織行為學所使用的調(diào)查方法的是(     )

A.面談法
B.電話調(diào)查法
C.問卷調(diào)查法
D.案例研究法

3.在組織行為學中，把個人順利完成某種活動所必備的心理特征稱為(     )

A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.個性

4.把性格劃分為外傾型與內(nèi)傾型，是依據(jù)下列哪類劃分標準(     )

A.按何種心理機能占優(yōu)勢
B.按思想行為的獨立性
C.按心理活動的某種傾向性
D.按人的行為模式

8.組織行為學研究認為，在人的諸多個性品質(zhì)之中，決定一個人在他人心目中印象的關鍵性因素是(     )

A.聰明能干
B.熱情
C.刻苦認真
D.有責任心

10.不同層次領導者所需能力結(jié)構(gòu)是有差異的。對于高層領導者而言，最重要的能力是(     )

A.技術能力
B.交際能力
C.行政管理能力
D.溝通能力

12.領導生命周期理論認為，當被領導者群體已經(jīng)表現(xiàn)出相當程度的工作成熟度時，最適宜的領導方式是(     )

A.指令型領導
B.說服式領導
C.參與式領導
D.授權(quán)式領導

13.領導在決策時，強調(diào)整體優(yōu)化，從組織的戰(zhàn)略目標和利益出發(fā)，努力協(xié)調(diào)好總體與局部、局部與局部的關系，這體現(xiàn)了領導決策時堅持的(     )

A.可行性原則
B.對比擇優(yōu)原則
C.信息健全原則
D.系統(tǒng)分析原則

19.組織文化具有多種多樣的表現(xiàn)形式，其中傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是(     )

A.物質(zhì)象征
B.文字和標識
C.儀式
D.語言

20.中國科學院心理科學研究所研制的CPM領導行為評價法的C因素是指領導者的(     )

A.個人品德
B.工作績效
C.決策能力
D.處理人際關系的能力

5.在組織行為學中，把一個人對于自己在某種環(huán)境中應該有什么樣的行為反應的認識稱為(     )

A.角色知覺
B.角色沖突
C.角色期待
D.角色定式

15.需要層次理論的代表人物是(     )

A.馬斯洛
B.赫茲伯格
C.亞當斯
D.斯金納

18.以下不屬于現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)理論的代表人物的是(     )

A.巴納德
B.西蒙
C.錢德勒
D.韋伯

6.在組織行為學中，把一個人在群體中工作不如單獨一個人工作時更努力的傾向稱為(     )

A.群體促進效應
B.社會惰化效應
C.協(xié)同效應
D.責任分攤效應

14.菲德勒的權(quán)變領導理論認為，在團體情況極有利和極不利的情況下，效果較好的領導類型是(     )

A.人際關系導向型
B.任務導向型
C.目標達成型
D.任務結(jié)構(gòu)型

7.組織行為學家戴維斯對組織中的非正式溝通的研究表明，最普通的非正式溝通形式是(     )

A.集束式
B.流言式
C.偶然式
D.鏈式

9.關于沖突觀念的現(xiàn)代觀點認為(     )

A.沖突有害無益
B.沖突應當避免
C.沖突有利無害
D.沖突保持在適度水平是有益的

11.按照管理方格理論的觀點，對工作和人都高度關心的領導行為類型是(     )

A.鄉(xiāng)村俱樂部式管理
B.任務式管理
C.中間型管理
D.團隊式管理

16.根據(jù)弗魯姆的期望理論，以下公式中錯誤的是(     )

A.E高×V高=M高
B.E高×V低=M高
C.E低×V高=M低
D.E低×V低=M低

17.提出需要層次不僅表現(xiàn)出“滿足-上升”趨勢，而且表現(xiàn)出“挫折-倒退”趨勢的激勵理論是(     )

A.期望理論
B.雙因素理論
C.成就需要理論
D.ERG理論

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

1.在組織行為學家看來，群體可以滿足個體的不同需要，這些需要主要是(         )

A.安全需要
B.地位需要
C.情感需要
D.權(quán)力需要
E.實現(xiàn)目標的需要

2.在下列哪些情況下，個體較易產(chǎn)生與群體保持一致的從眾行為傾向(         )

A.群體的競爭程度較低
B.群體成員的共同性較少
C.群體凝聚力較高
D.群體目標較明確一致
E.群體規(guī)模較小

3.為了實現(xiàn)組織的目標，領導者要通過實現(xiàn)各種領導功能來完成基本任務。這些功能主要有(         )

A.創(chuàng)新功能
B.激勵功能
C.組織功能
D.溝通協(xié)調(diào)功能
E.服務功能

4.領導權(quán)力一般由三部分構(gòu)成，它們是(         )

A.資源控制權(quán)
B.獎懲權(quán)
C.專長權(quán)
D.職位權(quán)
E.個人權(quán)

5.群體討論是科學決策的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代決策中，主要的群體決策技術有(         )

A.命名小組法
B.頭腦風暴法
C.電子會議法
D.平均化法
E.德爾斐法

三、判斷改錯題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

1.群體壓力實際上是個體的一種心理感受，不同的個體在同一群體中所受到的心理壓力是不同的。(     )

5. 領導班子的合理結(jié)構(gòu)，是一個多序列、多層次、多要素的靜態(tài)綜合體。(     )

9. 工作態(tài)度是個體對工作所持有的評價與行為傾向。(     )

7. 赫茲伯格的雙因素理論認為工作對人的吸引力是最主要的保健因素。(     )

8. 一個人的活動由于有別人同時參加或在場旁觀，活動效率就會提高，這種現(xiàn)象叫做協(xié)同效應。(     )

3. 海爾的OEC模式的理論基礎是期望理論和綜合激勵理論。(     )

6. 圓式溝通是一種典型的非正式溝通網(wǎng)絡形式。(     )

4. 領導決策科學化是決策民主化的重要保證。(     )

10. 組織變革內(nèi)容決定著組織變革活動的性質(zhì)和規(guī)模，是選擇組織變革策略所需要考慮的關鍵問題。(     )

2. 群體凝聚力與群體生產(chǎn)率的關系取決于群體的規(guī)模。(     )

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

1.暈輪效應

2. 事業(yè)生涯管理

3. 動機

5. 群體凝聚力

4. 組織文化

五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

1.簡述人際關系在組織管理中的作用。

2. 簡述正式領導者與非正式領導者的關系。

3. 簡述領導決策的程序。

4. 組織變革的壓力有哪些?

5. 簡述組織結(jié)構(gòu)合理化的主要標志。

六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

1.聯(lián)系實際談談管理者如何才能提高員工的組織認同感和工作參與度。

2. 試論述領導威信對于領導有效性的重要意義。