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?全國(guó)2012年4月自學(xué)考試組織行為學(xué)試題

自考 責(zé)任編輯:彭雅倩 2019-07-06

摘要:全國(guó)2012年4月自學(xué)考試組織行為學(xué)試題,本試卷是為考組織行為學(xué)考試的考生準(zhǔn)備的試題及答案練習(xí)。

全國(guó)2012年4月自學(xué)考試組織行為學(xué)試題,本試卷是為考組織行為學(xué)考試的考生準(zhǔn)備的試題及答案練習(xí)。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)

1.組織行為學(xué)把組織看作是一個(gè)( )

A.封閉的社會(huì)組織
B.無(wú)機(jī)的社會(huì)組織
C.靜態(tài)的社會(huì)組織
D.開放的、有機(jī)的社會(huì)組織

2.對(duì)組織內(nèi)的個(gè)體、群體或組織的一個(gè)或幾個(gè)以至更多變量之間的關(guān)系作出描述或說明的方法是( )

A.觀察法
B.案例研究法
C.心理測(cè)驗(yàn)法
D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法

4.創(chuàng)造性行為是指人的創(chuàng)造性能力、創(chuàng)造性需要和動(dòng)機(jī)與所處的物質(zhì)、社會(huì)環(huán)境的函數(shù),這是創(chuàng)造性行為的( )

A.有用性
B.自創(chuàng)性 C適應(yīng)性
C.主動(dòng)性

13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論認(rèn)為,變革中的組織或成員工作成熟度很低的組織最適宜采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是 ( )

A.集權(quán)式
B.民主式
C.參與式
D.放任式

11.人際關(guān)系學(xué)派認(rèn)為沖突( )

A.有害無(wú)益
B.有利無(wú)害
C.保持適度水平是有益的
D.有其存在的合理性

12.以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)的功能的是( )

A.創(chuàng)新
B.服務(wù)
C.激勵(lì)
D.從眾

17.把人們的需要分為生理需要與心理需要兩大類,其劃分標(biāo)準(zhǔn)是( )

A.需要的功能特征
B.需要的對(duì)象
C.醫(yī)學(xué)的角度
D.需要的作用結(jié)果

18.在馬斯洛的需要層次理論中,最高層次的需要是( )

A.自我實(shí)現(xiàn)需要
B.尊重需要
C.愛與歸屬需要
D.安全需要

23.開辟新市場(chǎng),建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,增加內(nèi)外信息的交流等,這是組織變革中( )

A.組織結(jié)構(gòu)方面的變革
B.技術(shù)方面的變革
C.影響環(huán)境方面的變革
D.人事方面的變革

24.從組織應(yīng)達(dá)到的功效看,組織變革和發(fā)展應(yīng)達(dá)到的具體目標(biāo)是( )

A.使組織具有足夠的穩(wěn)定性,以利于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
B.使組織具有對(duì)外適應(yīng)性與靈活性,對(duì)內(nèi)具有協(xié)調(diào)性和高效性的組織功能
C.使組織具有足夠的持續(xù)性
D.使組織具有足夠的適應(yīng)性

25.企業(yè)商標(biāo)、廠牌、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或服務(wù)等是組織文化的( )

A.文字表現(xiàn)形式
B.實(shí)物形象和藝術(shù)造型表現(xiàn)形式
C.現(xiàn)代科技方法的表現(xiàn)形式
D.標(biāo)識(shí)表現(xiàn)形式

8.一個(gè)人對(duì)于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識(shí)是( )

A.角色期待
B.角色知覺
C.心理契約
D.角色定式

20.綜合型激勵(lì)理論的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:M=Vit+EiaVia+Eia EejVej,其中EiaVia表示的是 ( )

A.任務(wù)結(jié)果激勵(lì)
B.任務(wù)內(nèi)在激勵(lì)
C.任務(wù)完成激勵(lì)
D.工作任務(wù)完成的效價(jià)

5.根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn),適合于從事涉及人際間的活動(dòng)的職業(yè)的人,其個(gè)性定向是( )

A.現(xiàn)實(shí)操作型
B.管理型
C.常規(guī)型
D.社會(huì)型

19.美國(guó)學(xué)者提出的“7S”模型中,“硬性的S”指的是( )

A.戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、作風(fēng)
B.制度、結(jié)構(gòu)、技能
C.戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、制度
D.戰(zhàn)略、技能、作風(fēng)

14.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策可分為八個(gè)階段,第一個(gè)階段是( )

A.確定目標(biāo)
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.核定價(jià)值準(zhǔn)則
D.確定問題

21.組織行為學(xué)家研究認(rèn)為,傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)理論是一種( )

A.以人為本的理論
B.封閉式的系統(tǒng)理論
C.開放系統(tǒng)理論
D.權(quán)變理論

6.基于成員共同特點(diǎn)而形成的群體是( )

A.利益型群體
B.任務(wù)型群體
C.命令型群體
D.友誼型群體

22.在組織變革的過程中,對(duì)層出不窮的新事物、新經(jīng)驗(yàn)反應(yīng)冷淡,總是“求穩(wěn)、怕亂”,以不變應(yīng)萬(wàn)變,與變革中出現(xiàn)的新觀念、新方法格格不入,這是影響組織變革順利進(jìn)行的 ( )

A.安全性心理
B.保守性心理
C.求全性心理
D.求穩(wěn)性心理

15.在現(xiàn)實(shí)生活中,外在的權(quán)力、命令無(wú)法使得一個(gè)人產(chǎn)生真正的效忠行為,這體現(xiàn)了人類行為的( )

A.目的性
B.因果性
C.自發(fā)性
D.可變性

3.所謂的“態(tài)度對(duì)象”是指態(tài)度的( )

A.社會(huì)性
B.針對(duì)性
C.穩(wěn)定性
D.間接性

7.群體規(guī)范能起到界定群體成員行為范圍的作用,這是群體規(guī)范的( )

A.標(biāo)準(zhǔn)功能
B.導(dǎo)向功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.動(dòng)力功能

10.希望與他人來(lái)往、結(jié)交,與他人建立并維持和諧的人際關(guān)系的這種需求是( )

A.包容需求
B.控制需求
C.感情需求
D.交往需求

9.一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力的傾向是( )

A.社會(huì)惰化效應(yīng)
B.責(zé)任分?jǐn)傂?yīng)
C.群體促進(jìn)效應(yīng)
D.群體轉(zhuǎn)移效應(yīng)

16.動(dòng)機(jī)是人類行為的直接原因,驅(qū)使人們產(chǎn)生某種行為,這是動(dòng)機(jī)的( )

A.始發(fā)機(jī)能
B.選擇機(jī)能
C.導(dǎo)向機(jī)能
D.強(qiáng)化機(jī)能

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

1.人的行為特點(diǎn)包括( )

A.適應(yīng)性
B.層次性
C.系統(tǒng)性
D.可控性
E.內(nèi)隱性

3.戴維斯指出非正式溝通網(wǎng)絡(luò)基本形式包括( )

A.集束式
B.偶然式
C.流言式
D.單線式
E.全通道式

4.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的表述正確的有( )

A.組織的“關(guān)鍵角色”
B.領(lǐng)導(dǎo)行為過程的中心
C.組織中各種工作關(guān)系的中心
D.組織中各種人際關(guān)系的中心
E.組織中多種社會(huì)關(guān)系的中心

2.創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)包括( )

A.首創(chuàng)性
B.有用性
C.適應(yīng)性
D.主動(dòng)性
E.變通性

5.需要的特征包括( )

A.指向性
B.再生性
C.交替性
D.轉(zhuǎn)移性
E.發(fā)展性

三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

1.首因效應(yīng)

2. 規(guī)范

4. 公平差別閾(EDT)

5. 組織結(jié)構(gòu)合理化

3. 決策體制

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

2. 簡(jiǎn)述影響群體間互動(dòng)的因素。

1.簡(jiǎn)述事業(yè)生涯自我管理的主要內(nèi)容。

3. 組織文化理論的興起對(duì)組織行為科學(xué)理論的研究有哪些影響?

5. 簡(jiǎn)述職業(yè)生活質(zhì)量的基本內(nèi)容。

4. 簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)行為方格論的基本內(nèi)容。

五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

1.試述價(jià)格觀在管理中的作用。

2. 結(jié)合斯金納的強(qiáng)化理論,談?wù)劰芾碚邞?yīng)該如何正確運(yùn)用懲罰。

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