?2017年4月自考00034《社會(huì)學(xué)概論》真題（完整版）

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一、單項(xiàng)選擇題

1、馬克思的代表著作是()。

A. 《社會(huì)分工論》

B. 《資本論》

C. 《社會(huì)學(xué)研究》

D. 《社會(huì)靜力學(xué)》

2、在中國(guó)社會(huì)學(xué)的恢復(fù)和重建過(guò)程中，“五臟六腑”被費(fèi)孝通用來(lái)比喻社會(huì)學(xué)的建設(shè)，這一術(shù)語(yǔ)借用于()。

A. 哲學(xué)

B. 中醫(yī)學(xué)

C. 生物學(xué)

D. 物理學(xué)

3、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的常用方式之一是()。

A. 問(wèn)卷調(diào)查

B. 文件法

C. 非介入性研究法

D. 統(tǒng)計(jì)報(bào)表

4、研究者通過(guò)有計(jì)劃、有目的地與被研究者交流，進(jìn)行調(diào)查和收集資料的方法是()。

A. 訪談法

B. 典型調(diào)查

C. 觀察法

D. 個(gè)案研究

5、在社會(huì)學(xué)研究的文獻(xiàn)法中，文獻(xiàn)的來(lái)源有()。

A. 3大類(lèi)

B. 4大類(lèi)

C. 5大類(lèi)

D. 6大類(lèi)

6、對(duì)收集到的資料進(jìn)行歸納、分類(lèi)、比較，進(jìn)而對(duì)某個(gè)或某類(lèi)現(xiàn)象的性質(zhì)和特征作出概括的分析方法稱(chēng)為()。

A. 問(wèn)卷分析

B. 定量分析

C. 實(shí)驗(yàn)分析

D. 定性分析

7、政府和社會(huì)組織為促進(jìn)社會(huì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)行，對(duì)社會(huì)系統(tǒng)的組成部分、社會(huì)生活的不同領(lǐng)域以及社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制的過(guò)程稱(chēng)為()。

A. 社會(huì)建設(shè)

B. 社會(huì)管理

C. 社會(huì)治理

D. 社會(huì)整合

8、組成文化的最小單位是()。

A. 文化集叢

B. 文化模式

C. 文化特質(zhì)

D. 文化產(chǎn)業(yè)

9、某種文化元素隨同社會(huì)交往而擴(kuò)散，為其他社會(huì)所采借或吸收的過(guò)程稱(chēng)為()。

A. 文化融合

B. 文化傳播

C. 文化磨合

D. 文化雜交

10、各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族常有一種傾向，常將自己的生活方式、信仰、價(jià)值觀、行為規(guī)范看成是最好的，是優(yōu)于其他民族的，這種現(xiàn)象稱(chēng)為()。

A. 文化中心主義

B. 文化霸權(quán)主義

C. 文化絕對(duì)主義

D. 文化相對(duì)主義

11、“生物人”通過(guò)社會(huì)文化教化，獲得人的社會(huì)性，獲得社會(huì)生活資格的過(guò)程稱(chēng)為()。

A. 再社會(huì)化

B. 繼續(xù)社會(huì)化

C. 重新社會(huì)化

D. 基本社會(huì)化

12、在社會(huì)化的有關(guān)理論中，米德的理論認(rèn)為()。

A. 自我分成“主我”和“客我”兩個(gè)部分

B. 一個(gè)人的自我形象是別人看他是什么樣子的反映

C. 兒童隨著年齡的增長(zhǎng)而找到自己的道德價(jià)值觀

D. 人格由本我、自我和超我三個(gè)部分組成

13、根據(jù)人們獲得角色方式的不同，社會(huì)角色可以劃分為()。

A. 功利性角色與表現(xiàn)性角色

B. 規(guī)定性角色與開(kāi)放性角色

C. 先賦角色與自致角色

D. 制度性角色與互動(dòng)性角色

14、在一定的規(guī)則下，行為者為了獲得回報(bào)而行動(dòng)并獲得回報(bào)的社會(huì)互動(dòng)形式是()。

A. 暗示

B. 交換

C. 模仿

D. 合作

15、在霍爾的個(gè)人空間理論中，為熟人或朋友保留的距離是指()。

A. 個(gè)人距離

B. 親密距離

C. 公眾距離

D. 社會(huì)距離

16、由一對(duì)夫婦及其未婚子女生活在一起而組成的家庭稱(chēng)為()。

A. 丁克家庭

B. 重組家庭

C. 主干家庭

D. 核心家庭

17、組織成員從兩個(gè)以上的行動(dòng)方案中進(jìn)行選擇決斷，以期最優(yōu)化地達(dá)到組織目標(biāo)的過(guò)程稱(chēng)為()。

A. 組織溝通

B. 組織決策

C. 組織控制

D. 組織設(shè)計(jì)

18、美國(guó)工程師泰勒提出的組織管理理論是()。

A. 組織行為理論

B. 權(quán)變理論

C. 科學(xué)管理理論

D. 人際關(guān)系理論

19、從社會(huì)心理學(xué)視角來(lái)解釋集體行為的理論是()。

A. 烏合之眾理論

B. 價(jià)值累加理論

C. 理性選擇理論

D. 搭便車(chē)?yán)碚?/p>

20、教育能夠?yàn)閷?zhuān)門(mén)化的社會(huì)角色提供訓(xùn)練有素的能力，這種關(guān)于教育的社會(huì)學(xué)分析視角是()。

A. 沖突論視角

B. 互動(dòng)論視角

C. 后現(xiàn)代視角

D. 功能論視角

21、以泰勒制原則和市場(chǎng)為導(dǎo)向的，以分工和專(zhuān)業(yè)化為基礎(chǔ)的生產(chǎn)勞動(dòng)方式稱(chēng)為()。

A. 薪福特主義

B. 福特主義

C. 后福特主義

D. 前福特主義

22、在失業(yè)的類(lèi)型中，因無(wú)就業(yè)能力的失業(yè)是()。

A. 摩擦性失業(yè)

B. 周期性失業(yè)

C. 殘余性失業(yè)

D. 季節(jié)性失業(yè)

23、社區(qū)向社區(qū)成員提供生活和交往的場(chǎng)所、設(shè)施和途徑，幫助社區(qū)成員參與社區(qū)事務(wù)以及更大范圍的社會(huì)事務(wù)，這體現(xiàn)了社區(qū)的()。

A. 社會(huì)控制功能

B. 政治生活功能

C. 社會(huì)化功能

D. 社會(huì)參與功能

24、城鄉(xiāng)基層社區(qū)中社區(qū)居民依靠社區(qū)自身力量，在政府和其他組織機(jī)構(gòu)的支持下，推動(dòng)社區(qū)有計(jì)劃地社會(huì)變遷，改善社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化狀況，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量稱(chēng)為()。

A. 社區(qū)發(fā)展

B. 社區(qū)建設(shè)

C. 社區(qū)改革

D. 社區(qū)變遷

25、在中國(guó)城鎮(zhèn)化的三個(gè)階段中，加速發(fā)展階段是()。

A. 從1978年至今

B. 從1980年至今

C. 從1984年至今

D. 從1992年至今

26、在體質(zhì)形態(tài)上具有共同生活遺傳特征的人群稱(chēng)為()。

A. 種族

B. 等級(jí)

C. 種姓

D. 階級(jí)

27、根據(jù)《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)階層結(jié)構(gòu)研究報(bào)告》(2002)，以職業(yè)分類(lèi)為基礎(chǔ)，以組織資源、經(jīng)濟(jì)資源、文化資源的占有狀況為標(biāo)準(zhǔn)，可將全國(guó)成年社會(huì)成員劃分為()。

A. 7個(gè)階層

B. 8個(gè)階層

C. 9個(gè)階層

D. 10個(gè)階層

28、社會(huì)控制的形式并不以明文規(guī)定的條文來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是通過(guò)社會(huì)成員日?；?dòng)所形成的共識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這種社會(huì)控制的類(lèi)型是()。

A. 消極性控制

B. 微觀控制

C. 非制度化控制

D. 內(nèi)在控制

29、偏差性社會(huì)問(wèn)題是指?jìng)€(gè)體偏離或違反一定社會(huì)行為規(guī)范造成的社會(huì)問(wèn)題，屬于偏差性社會(huì)問(wèn)題的是()。

A. 食品安全問(wèn)題 B. 腐敗問(wèn)題 C. 貧困問(wèn)題 D. 自然災(zāi)害問(wèn)題

30、在社會(huì)變遷的基本類(lèi)型中，人類(lèi)有意識(shí)、有目的地參與或控制的社會(huì)變遷稱(chēng)為()。

A. 社會(huì)革命 B. 有計(jì)劃變遷 C. 社會(huì)改革 D. 整體變遷

二、多項(xiàng)選擇題

1、社會(huì)學(xué)主要理論流派中，結(jié)構(gòu)功能論的主要代表人物有()。

A. 帕森斯

B. 馬克思

C. 科塞

D. 默頓

E、霍曼斯

2、社會(huì)學(xué)的特征包括()。

A. 整體性

B. 綜合性

C. 經(jīng)驗(yàn)性

D. 應(yīng)用

E、特殊性

3、社會(huì)結(jié)構(gòu)的類(lèi)型包括()。

A. 制度性社會(huì)結(jié)構(gòu)

B. 文化性社會(huì)結(jié)構(gòu)

C. 關(guān)系性社會(huì)結(jié)構(gòu)

D. 實(shí)體性社會(huì)結(jié)構(gòu)

E、規(guī)范性社會(huì)結(jié)構(gòu)

4、群體的特征包括()。

A. 有一定數(shù)量的社會(huì)成員

B. 有一定的為群體成員所接受的目標(biāo)

C. 有明確的成員關(guān)系

D. 有一定的行為準(zhǔn)則

E、時(shí)間上具有一定的持續(xù)性

5、1941年，美國(guó)社會(huì)學(xué)家富勒和麥爾茲在《社會(huì)問(wèn)題的發(fā)展》一文中指出，所有社會(huì)問(wèn)題都要經(jīng)過(guò)的階段包括()。

A. 調(diào)整

B. 警覺(jué)

C. 政策制定

D. 改革

E、建構(gòu)

三、名詞解釋

1、家庭

2、社會(huì)

3、集體行為

4、社會(huì)分層

5、城鎮(zhèn)化

四、問(wèn)答題

1、簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)方法論探討的主要問(wèn)題。

2、簡(jiǎn)述社會(huì)角色的扮演過(guò)程。

3、簡(jiǎn)述社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的特征。

4、簡(jiǎn)述農(nóng)村社區(qū)的特點(diǎn)。

5、簡(jiǎn)述偏差行為的正功能。

五、論述題

1、試述消費(fèi)的社會(huì)學(xué)理論。

2、試述全球化對(duì)中國(guó)的沖擊和挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)策略。

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