?2022年4月自考00735音樂(lè)教育學(xué)真題試卷

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2022年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一考試

音樂(lè)教育學(xué)

(課程代碼：00735)

注意事項(xiàng):

1.本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。

2.應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡(紙)指定位置上作答，答在試卷上無(wú)效。

3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。

一、單項(xiàng)選擇題。本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

1. 20世紀(jì)德國(guó)有一位音樂(lè)教育家創(chuàng)立了

A、奧爾大音樂(lè)教育體系

B、專美紐斯

C.柯達(dá)伊

D.才能教系

2.擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，是學(xué)校中最常見(jiàn)的課外普樂(lè)活動(dòng)形式之的集體的藝術(shù)形式是

A.合奏

B.合唱

C.獨(dú)夯

D.獨(dú)唱

3.古希臘的哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為音樂(lè)對(duì)于美化心靈的作用是

A.不可磨滅

B.至關(guān)重要

C.潛移默化

D.獨(dú)一無(wú)二

4.音樂(lè)教育最基本的特征是

A.實(shí)踐性

B.教育性

c.審美性

D.社會(huì)性

5.基礎(chǔ)音樂(lè)教育中核心的教育是

A.音樂(lè)欣賞

B.音樂(lè)審美

C.歌唱

D.音樂(lè)表演

6.指在一節(jié)課中有多種數(shù)學(xué)內(nèi)容，完成多種教學(xué)生務(wù)的音樂(lè)課的是

A.單一課

B.綜合課

C.欣賞課

D.器樂(lè)課

7，怎樣實(shí)現(xiàn)“以音樂(lè)市美為核心”這一理念呢?”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.首先，要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)審美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

B.其次，還要為學(xué)生提供具有中美價(jià)值的音樂(lè)材料。

C.此外，音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程也應(yīng)是個(gè)審美的過(guò)程。

D.最后，“以審美為核心”還意味著，學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè)實(shí)踐的時(shí)候，不用始終堅(jiān)持一定的審美標(biāo)準(zhǔn)。

8.把“一切事物都應(yīng)該盡量地放到感官的面前”作為教師“金科玉律”的教育家是

A.杜威

B.蒙臺(tái)梭利

C.奪美紐斯

D.奧爾夫

9.1986 年9月，建國(guó)以來(lái)第一個(gè)主管普遒學(xué)校藝術(shù)教育工作的專門機(jī)構(gòu)是

A.國(guó)家教委藝術(shù)教育處

B.國(guó)家教委音樂(lè)教育可

C.國(guó)家教委藝體司

D.國(guó)家教委藝術(shù)委員會(huì)

10.作為基礎(chǔ)音樂(lè)教育，演奏教學(xué)的基本任務(wù)是

A.訓(xùn)練學(xué)生的視奏能力

B.掌握較高的樂(lè)器演奏技能

C.在節(jié)慶日表演

D.培養(yǎng)學(xué)生利用樂(lè)器更好地表現(xiàn)音樂(lè)

11.在音樂(lè)教學(xué)中，要和統(tǒng)一要求結(jié)合起來(lái)的是

A.創(chuàng)造發(fā)展原則

B.肩發(fā)誘導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.寓教于樂(lè)原則

12.二胡屬于

A.吹管組樂(lè)器

B.拉弦組樂(lè)器

c.彈撥組樂(lè)器

D.打擊類樂(lè)器

13.音樂(lè)學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力和終身喜愛(ài)音樂(lè)的必要前提是

A.會(huì)唱歌

B.會(huì)樂(lè)器

C.識(shí)譜

D.興趣

14.國(guó)際音樂(lè)教自改革與發(fā)展的總的趨勢(shì)和突出的特點(diǎn)是

A.思想教育

B.申美教育

C.人的發(fā)展

D.智力開發(fā)

15.瑞士達(dá)爾克羅茲創(chuàng)立了

A.才能教育

B.綜合音樂(lè)教育體系

C.體態(tài)律動(dòng)教育體系

D.節(jié)奏教育體系

16.對(duì)于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義，能夠發(fā)揮學(xué)生想像力和思維潛能，是學(xué)生積累音樂(lè)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和發(fā)插創(chuàng)造思維能力的過(guò)程和手段的是

A.表現(xiàn)

B.聆聽，

C.創(chuàng)造

D.演奏

17.確定音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括四個(gè)要素，其中行為方式不是籠統(tǒng)、抽象、模棱兩可的，除了是可測(cè)評(píng)的，還必須是

A.具體、明確

B.靈活、多樣

C.具體、多樣

D.靈活、明廂

18.柯達(dá)伊教育體系采用的首調(diào)怊名體系包括的內(nèi)容有:首調(diào)音唱名法、節(jié)奏談法、字母譜、手勢(shì)和

A.固定視唱體系

B.首調(diào)唱名法

C.固定唱名唱法

D.固定音名唱法

19. 音樂(lè)課程是九年義務(wù)數(shù)育階段面向全體學(xué)生的一門必修課，下列不屬音樂(lè)課程性質(zhì)的是

A.人文性

B.審美性

C.實(shí)踐性

D.欣賞性

20.將音樂(lè)的學(xué)習(xí)與身體的運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)，用身體的各種宮有韻律的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，以達(dá)到培養(yǎng)，提高學(xué)生的音樂(lè)感受和衣現(xiàn)能力的目的就是

A.“聲勢(shì)”活動(dòng)

B.“元素性”音樂(lè)

C.律動(dòng)敦學(xué)

D.課外音樂(lè)活動(dòng)

21.讓“音樂(lè)的耳朵”成為重要標(biāo)志的是，

A.審美修養(yǎng)

B.審美趣味

C.審美理想

D.審美知覺(jué)

22.柯達(dá)伊認(rèn)為，好的教學(xué)材料和優(yōu)秀教學(xué)方法的實(shí)施首先在于

A.培訓(xùn)好的師資

B.編寫教學(xué)材料

C.創(chuàng)造教學(xué)方法

D.積累民族音樂(lè)語(yǔ)言

23.處于變聲期階段的少年兒童年齡是

A. 9-13歲

B. 13-16歲

C. 4-8歲

D. 7-9歲

24.職業(yè)道德對(duì)教師處理師生關(guān)系的要求是

A.熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦

B.滿腔熱情無(wú)限期望

C.克服困難耐心教育

D.堅(jiān)持不懈因材施教

25. 通過(guò)“元素性音樂(lè)”教育誘發(fā)，開掘兒童音樂(lè)本能的教育體系是，

A.柯達(dá)伊教學(xué)法

B.鈴木鎮(zhèn)一教學(xué)法

C.奧爾夫教學(xué)法

D.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法

二、判斷題:本大題共10小題，每小題1分，共10分。判斷下列各題正誤，正確的在答題卡相應(yīng)位置涂“A", 錯(cuò)誤的涂“B"。

26.學(xué)生創(chuàng)編故事，可以通過(guò)音樂(lè)舞蹈劇表現(xiàn)出來(lái)。

27.樂(lè)譜是一個(gè)學(xué)音樂(lè)的工具， 樂(lè)譜本質(zhì)上是一種已經(jīng)演 化成能表現(xiàn)音樂(lè)思想的符號(hào)體系。

28.戲曲不是一種時(shí)間和空間的綜合藝術(shù)。

29.曲問(wèn)就是直截了當(dāng)、單刀直入、“語(yǔ)中的地提出問(wèn)題。

30.彩調(diào)劇是廣西地方劇種。

31.計(jì)算機(jī)只能輔助學(xué)習(xí)盧樂(lè)，不能學(xué)習(xí)鋼琴、樂(lè)理。

32.音樂(lè)教學(xué)論是屬于教學(xué)論的一個(gè)分支，是研究音樂(lè)教學(xué)的一般規(guī)律的科學(xué)。

33. 樂(lè)隊(duì)不屬于課外音樂(lè)活動(dòng)形式之一。

34.音樂(lè)體裁按照社會(huì)生活使用音樂(lè)的不同場(chǎng)合及音樂(lè)的社會(huì)功能來(lái)劃分，可分為聲樂(lè)和器樂(lè)兩大類。

35.學(xué)習(xí)者是整個(gè)課程的核心。

三、填空題:本大題共10小題，每小題1分，共10分。

36.音樂(lè)的共同性要素:音高、時(shí)值、音色______。

37.現(xiàn)代化音樂(lè)教學(xué)于段的作用主要表現(xiàn)在: 一是能增強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)的______;二是有利于提高音樂(lè)教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

38.音樂(lè)教育的目標(biāo)是音樂(lè)教育所預(yù)期達(dá)到的方向和標(biāo)準(zhǔn)，也是音樂(lè)教育行為在一定時(shí)期的出發(fā)點(diǎn)和______。

39.綜合音樂(lè)感教學(xué)法綜合性三方面有音樂(lè)各表現(xiàn)要素的綜合、音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的綜合、______。

40.音樂(lè)創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容:其一是與音樂(lè)有關(guān)的發(fā)掘?qū)W生潛能的即興創(chuàng)造活動(dòng)；其二是運(yùn)用______創(chuàng)造音樂(lè)。

41.音樂(lè)是聲音藝術(shù)，音樂(lè)教學(xué)的基本于段的是______。

42.音樂(lè)成績(jī)的考查可分______和定期考查兩種。

43.學(xué)習(xí)音樂(lè)主要是讓學(xué)生在掌握一定音樂(lè)技巧的同時(shí)，來(lái)促使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。

44.綜合表演主要指將______和演奏這樣的基本表現(xiàn)音樂(lè)的形式與其他藝術(shù)表演形式相結(jié)合。

45.素質(zhì)教育有三大要義，第一是______，第二是要全面發(fā)展，第三是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

四、名詞解釋題:本大題共3小題，每小題4分，共12分。

46.教學(xué)模式

47.“聲勢(shì)”

48.課堂導(dǎo)入

五、簡(jiǎn)答題:本大題共3小題，每小題6分，共18分。

49.談淡為什么在課堂教學(xué)中要注直學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)?

50.請(qǐng)簡(jiǎn)述課外音樂(lè)活動(dòng)的意義。

51.教師在使用音樂(lè)教學(xué)媒體時(shí)要注意什么?

六、教案設(shè)計(jì)題:本大題共I小題，每小題10分，共10分。

52.請(qǐng)按照下列要求，為人民音樂(lè)出版社七年級(jí)《音樂(lè)》教材歌曲(風(fēng)附花鼓》發(fā)計(jì)一篇唱歌課教案。

要求:

(1)教案要求完整、格式規(guī)范、各環(huán)節(jié)清所有序。(教學(xué)環(huán)節(jié)包括:教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等)

(2)教學(xué)目標(biāo)明確，貼近實(shí)際，符合新課標(biāo)的教育理念；教學(xué)重難點(diǎn)突山，過(guò)程設(shè)計(jì)合理。

鳳陽(yáng)花鼓

七、論述題:本大題共1小題，每小題15分，共15分

53.結(jié)合你的教學(xué)實(shí)踐用歌出案例，談?wù)剣?guó)外音樂(lè)教學(xué)法的具體應(yīng)用。