?2022年自考07008采購與倉儲管理復習資料

自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，希賽網自考頻道為各位考生整理了2022年自考07008采購與倉儲管理復習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考07008采購與倉儲管理復習資料

Ⅰ  課程性質及其設置目的與要求

一、課程性質和特點

“采購與倉儲管理實務”課程是我省高等教育自學考試部分物流管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程，是一門系統(tǒng)反映采購與倉儲管理的課程，其任務是使應考者通過本課程學習，了解企業(yè)采購、倉儲等物流環(huán)節(jié)實際運作過程，掌握物流管理學科的基本理論和基本知識，領會采購、倉儲的業(yè)務知識、技能與分析方法，使得學生能夠運用知識創(chuàng)造性地分析與解決問題。

二、課程的基本要求

本課程共分八個項目。通過對本書的學習，要求應考者對采購與倉儲管理有一個全面和正確的了解。具體應達到以下要求：

1．了解我國商品采購與倉儲管理的的概念、采購與倉儲管理的運作流程和發(fā)展趨勢；

2．理解采購的模式、倉儲管理的方法；

3．較熟練掌握我國企業(yè)采購與倉儲管理現狀、問題和解決方案并能夠結合具體案例展開分析。

三、與相關課程的聯(lián)系

《采購與倉儲管理實務》從分析采購與倉儲管理崗位應具備的技能入手，精心選擇業(yè)務項目，圍繞職業(yè)能力的形成組織課程內容，同時融入《物流師國家職業(yè)標準》、《采購師國家職業(yè)標準》的有關內容，形成以工作任務為中心、以技術實踐知識為焦點、以技術理論知識為背景的課程內容結構，實現了課程內容由學科結構向技能結構的轉變，從而提高應考者解決實際問題的能力。

Ⅱ  課程內容與考核目標

項目一　采購管理基礎

一、課程內容

部分首先定義了采購、采購管理及采購計劃的概念，然后對采購的作用、原則、程序，采購管理的目標、內容、發(fā)展趨勢，采購管理部門劃分、設置原則、方法，采購管理部門的職能與職責，采購人員應具備的素質，采購市場調查的步驟，制訂采購計劃和采購預算管理進行了詳細的分析介紹。

二、學習要求

通過本項目的教學，使學生了解采購含義、地位，采購管理的發(fā)趨勢和采購預算管理的內容；理解采購的程序，采購管理部門的職能與職責，采購認證計劃；掌握采購的原則，采購人員應具備的素質，采購訂單計劃的制訂。

三、考核知識點和考核要求

1．領會：采購的理論知識。

2．掌握：采購的原則、采購管理的內容、采購人員應具備的素質。

3．熟練掌握：采購的程序、采購訂單計劃的制訂。

項目二　供應市場與采購產品分析

一、課程內容

本部分首先介紹了供應市場分析、供應商的管理和采購對象的基本理論知識，在次基礎上對供應市場分析的方法、供應商的選擇、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵、控制和采購商品分類與說明進行了細仔并全面的闡述。

二、學習要求

通過本項目教學，使學生了解供應市場分析的內容與過程、供應商的調查與評審、采購商品的細分與說明，掌握供應商選擇的原則、標準、開發(fā)、激勵與控制，理解供應商分析的方法。

三、考核知識點和考核要求

1．領會：供應市場分析的原因和采購商品規(guī)格說明的方法。

2．掌握：供應市場分析的主要步驟，選擇供應商的一般原則與標準，供應商開發(fā)的步驟以及對供應商激勵的方法。

3．熟練掌握：波特的五力分析模型。

項目三　采購模式分析

一、課程內容

本部分主要詳盡地講述了各種采購方法和模式，對全球采購的特點與程序，招投標采購的原則與招標文件的內容，JIT采購優(yōu)點與步驟，VMI采購的運作模式、特點與優(yōu)點，JMI的實施策略，MRP系統(tǒng)的構成與特點和電子化采購的優(yōu)點與策略等做了深入的分析與介紹。

二、學習要求

通過本項目的學習，使學生了解各種采購模式的內容與差別；理解全球采購的程序，招投標采購的特點與編制招標文件的注意事項和各種現代采購模式的內涵與條件；掌握集中采購的模式，全球采購的特點和各種現代采購模式的優(yōu)點與實施步驟。

三、考核知識點和考核要求

1．領會：各種采購模式的含義

2．掌握：招投標采購的特點與基本原則，JIT采購的優(yōu)點，VMI運作模式及考慮的因素，MRP系統(tǒng)輸入與輸出的構成。

3．熟練掌握：JIT采購的實施步驟，實施JMI、電子化采購的策略與途徑。

項目四　采購價格與成本管理

一、課程內容

本部分首先介紹了年度總庫存成本（年度庫存總費用）與VE的內涵，在此基礎上分析了影響采購成本與價格的因素、采購議價的程序、價格談判的策略以及價值工程的特點、分析步驟并對EOQ方法做了詳細闡述。

二、學習要求

通過本項目的學習，使學生了解總體擁有成本的含義、價格談判的策略和應對方法；理解定量選擇價值工程研究對象的方法；重點掌握影響采購價格的因素，EOQ的內涵與計算過程和VE的功能與成本分析。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：總體擁有成本與年度總庫存成本、采購成本、庫存保管費用、訂貨費之間的關系。

2.掌握：影響采購總成本與采購價格的因素，商品采購議價的程序和價值工程的特點與工作程序。

3.熟練掌握：EOQ法。

項目五  倉儲與倉儲管理

一、課程內容

本部分在介紹了倉庫與倉儲功能的基礎上，對倉庫的選址、布局和儲存能力的規(guī)劃進行了詳盡的說明與分析；對常用的倉儲設備的概念、作用與特點和自動化立體倉庫作了全面的闡述。

二、學習要求

通過本項目的學習，使學生掌握倉儲的功能與倉儲管理現代化的途徑，理解倉儲系統(tǒng)選址的方法、倉庫布局的模式和自動化立體倉庫的優(yōu)勢，熟練掌握托盤、叉車等倉庫常用設備的標準、特點與作用。

三、考核知識點和考核要求

1.領會：倉儲系統(tǒng)選址重心法與倉庫平面布置的內容。

2.掌握：倉儲系統(tǒng)選址的目標、倉庫設備配置的原則以及常用倉庫設備的特點和作用。

3.熟練掌握：倉庫的儲存能力規(guī)劃與自動化立體倉庫的優(yōu)點。

項目六　倉儲業(yè)務管理

一、課程內容

本部分首先對倉儲業(yè)務管理的三個主要環(huán)節(jié)內容做了詳細的闡述，在此基礎上對ISO9000質量管理體系和倉庫質量管理與安全管理做了分析，而后對倉儲合同有關法律條款和注意事項作了解讀，最后介紹了流通中的重要利潤來源--流通加工的類型、作用和主要形式。

二、學習要求

通過本項目的學習，使學生了解倉儲作業(yè)過程的有關內容與要求；理解倉儲物流企業(yè)實施ISO9000的意義，倉儲安全質量指標的含義以及倉儲合同的糾紛預防；掌握倉儲質量的特征，5S管理的內容，倉儲合同的有關主要條款以及流通加工方面問題。

三、考核知識點和考核要求

1．領會：倉庫安全性評價方法與流程。

2．掌握：ISO9000質量管理體系的八項管理原則，提存與倉單的法律規(guī)定。

3．熟練掌握：倉庫盤點的方法與5S管理的內容。

項目七　庫存管理與控制

一、課程內容

本部分首先介紹了庫存的基本概念與庫存管理的作用，然后詳盡地分析了ABC、CVA分類管理法、EOQ法、MRP及DRP系統(tǒng)的主要內容、思路和優(yōu)缺點。

二、學習要求

通過項目的學習，使學生了解庫存管理在企業(yè)經營、物流管理中的作用，理解CVA分類法和MRP系統(tǒng)的構成、工作程序與優(yōu)缺點，掌握ABC分類的步驟及分類管理的內容和EOQ法的計算過程。

三、考核知識點和考核要求

1．領會：MRP及DRP系統(tǒng)的主要內容、思路和優(yōu)缺點。

2．掌握：訂貨點法、固定訂貨周期法和安全庫存法。

3．熟練掌握：ABC分類法和EOQ法。

項目八　倉儲成本與經濟效益分析

一、課程內容

本部分首先介紹了倉儲成本及其分析的含義、構成和倉儲成本控制的方法與途徑，在此基礎上詳細地分析了倉儲收費的定價方法、經濟核算的指標體系和經濟效益分析的指標與方法。

二、學習要求

通過本項目的學習，使學生了解倉儲成本的構成與倉儲服務的定價方法，理解倉儲經濟核算的主要指標，掌握倉儲經濟效益分析的方法。

三、考核知識點和考核要求

1．領會：倉儲經濟核算主要指標的內涵。

2．掌握：倉儲成本的構成與盈虧平衡分析法。

Ⅲ  有關說明和實施要求

一、自學考試大綱的目的和作用

《采購與倉儲管理實務》課程自學考試大綱是根據專業(yè)自學考試計劃的要求，結合自學考試的特點而確定。其目的是對個人自學、社會助學和課程考試命題進行指導和規(guī)定。

大綱明確了課程學習的內容以及深廣度，規(guī)定了課程自學考試的范圍和標準。因此，是社會助學組織進行自學輔導的依據，是自學者學習教材、掌握課程內容知識范圍和程度的依據，也是進行自學考試命題的依據。

二、課程自學考試大綱與教材的關系

《采購與倉儲管理實務》課程自學考試大綱是進行學習和考核的依據，給出了學習的主線，覆蓋了該課程應該掌握的基本內容與范圍。教材的內容是大綱所規(guī)定的課程知識和內容的擴展與發(fā)揮。該大綱與教材所體現的課程內容基本一致；大綱里面的課程內容和考核知識點，在教材里均有明確體現。

三、關于自學教材

使用教材：《采購與倉儲管理實務》， 耿波、聶強大主編，北京大學出版社，2013年版（2015年7月重印）。

四、關于自學要求和自學方法的指導

本大綱的課程基本要求是依據專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標而確定的。課程內容與考核目標明確了課程的基本內容，以及對基本內容掌握的程度。學習要求中的知識點構成了課程內容的主體部分。本課程的應用性很強，考生應在學習中注重理論聯(lián)系實際，在領會基本概念的同時，學會應用相關知識進行案例分析或解決實際問題。本大綱為考生提供了采購與倉儲管理實務的基本框架和主要內容，便于考生閱讀自學。同時，建議考生通過網絡、各類期刊、書籍等，瀏覽采購與倉儲管理實務相關知識；通過對本課程學習，提高對所學知識融會貫通、靈活運用的能力，切實做到學以致用。

在學習中，請注意以下事項：

1.認真了解本自學考試大綱對知識點的考核要求，做到在學習時心中有數。

2.務必重視對課程中基本概念、基本原理的學習，要下足夠的功夫，反復思考，不能滿足于字面上的了解。能運用適當的基本原理解決現實問題。

3.認真做好每一項目的思考與訓練,廣泛閱讀以往學過的物流采購與倉儲管理的各種參考資料，我們建議考生通過閱讀參考資料如網絡資料、期刊文章、書籍，以加深對課程內容的理解；注重基本概念、基本原理和基本應用。學會選擇和閱讀參考資料，也是提高考生能力的一個重要方面。

五、對社會助學的要求

要針對各項目的知識點分別提出自學或助學的基本學時建議和要求。要強調注意正確引導、把握好助學方向，正確處理學習知識和提高能力的關系。

1．要熟知考試大綱對本課程總的要求和每一項目的知識點，準確理解對各知識點要求達到的認知層次和考核要求，并在輔導過程中幫助考生掌握這些要求。

2．結合大綱中對“領會、掌握、熟練掌握”不同層次的知識點的要求，在每一項目中都要注意導入案例的講解，幫助考生真正達到考核要求，并培養(yǎng)良好的學風，提高自學能力。不要猜題、押題。

3．要使考生認識到輔導課只能起到“領進門”的作用，聽懂不等于真懂，關鍵還在于自己練習，應要求考生課后抓緊復習，認真閱讀。

六、對考核內容的說明

本課程要求考生學習和掌握的知識點內容都作為考核的內容。課程中各項目的內容均由若干知識點組成，在自學考試中成為考核知識點。因此，課程自學考試大綱中所規(guī)定的考試內容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同，自學考試將對各知識點分別按四個能力層次確定其考核要求。

七、關于考試命題的若干規(guī)定

1．本課程考核方法采用閉卷筆試形式，滿分100分，60分為及格。考試時間為150分鐘。

2．本大綱每一項目所規(guī)定的基本要求、知識點及知識點下的知識細目，都屬于考核的內容。考試命題既要覆蓋到每一項目，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點，加大重點內容的覆蓋度。

3．命題不應有超出大綱中考核知識點范圍的題，考核目標不得高于大綱中所規(guī)定的相應的最高能力層次要求。命題應著重考核自學者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。不應出與基本要求不符的偏題或怪題。

4.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20%，“掌握”40%，“熟練掌握”為40%。

5.試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2∶3∶3∶2。

6.本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題和案例分析題等類型（見附錄樣題）。

附錄  題型舉例

一、單項選擇題

如： 在采購上每節(jié)約100元就是為企業(yè)營業(yè)利潤增加（  ）。

A.30元                           B.50元

C.70元                           D.100元

二、填空題

如：間接物料將在企業(yè)的內部生產和經營活動中被使用和             。

三、名詞解釋

如：采購

四、簡答題

如：簡述采購管理的主要內容。

五、論述題

如：試述集中采購的優(yōu)缺點。

六、案例題

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