?浙江2020年10月自考人員素質測評理論與方法06090真題

自考真題是考生復習備考的一大法寶，需要好好利用，而且年份離的越近，參考價值越高。以下是希賽網自考頻道整理的浙江2020年10月自考人員素質測評理論與方法06090真題，考生可參考試卷題型、分值、重點考試內容及答題規(guī)范，參考答案現在暫未公布，希賽網將持續(xù)更新。

浙江2020年10月自考人員素質測評理論與方法06090真題

一、單項選擇題:本大題共 10 小題,每小題 2 分,共 20 分。 在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。

1. 晉升測評屬于哪種類型的測評?

A. 常模參照

B. 診斷性測評

C. 效標參照

D. 無目標測評

2. 量化的形式包括以下哪種?

A. 二次量化

B. 美術量化

C. 音樂量化

D. 三次量化

3. 以下屬于測評標準設計的主要內容的是

A. 測評結果

B. 研究管理

C. 研究計劃

D. 測評目的

4. 直接推動了測驗運動的學者是

A. 英格麗德

B. 湯姆

C. 杰克

D. 高爾頓

5. 個體的素質并非天生不變,不健全的素質可以健全起來,缺乏的素質可以通過實踐和學習獲得不同程度的補償,一般性的素質可以訓練成為特長素質,這體現了個體素質的什么特性?

A. 差異性

B. 可塑性

C. 穩(wěn)定性

D. 基礎性

6. 評價中心主要測評的是

A. 創(chuàng)新意識

B. 管理素質

C. 表演能力

D. 演講能力

7. 推薦信應重點關注的內容是

A. 被推薦者的相貌特征

B. 被推薦者的年齡

C. 被推薦人的個性特征

D. 被推薦者的性別

8. 下列屬于常見的員工考核內容的是

A. 婚戀情況

B. 社交網絡

C. 工作經驗

D. 工作態(tài)度

9. 作為衡量測評結果有效性的參照標準,應該是可以直接測評到且獨立于所分析的測評結果的行為結果。

A. 效度

B. 信度

C. 效標

D. 項目分析

10. 當數據綜合的各指標不同質并且單位需要統(tǒng)一的時候,應當考慮采用何種數據綜合方法?

A. 累加法

B. 加權綜合法

C. 連乘綜合法

D. 指數連乘法

二、多項選擇題:本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。

11. 常用的員工績效指標有

A. 工作效率

B. 工作質量

C. 工作效益

D. 工作滿意度

E. 工作幸福感

12. 個體的品德差異表現為以下哪幾個方面?

A. 政治品德差異

B. 個人品德差異

C. 職業(yè)道德差異

D. 家庭美德差異

E. 社會公德差異

13. 以下哪些是測評標準體系建構的基本原則?

A. 針對性原則

B. 完備性原則

C. 復雜性原則

D. 獨立性原則

E. 創(chuàng)新性原則

14. 斯普蘭格將價值觀劃分為經濟型、宗教型、社會型和其他的哪幾種類型?

A. 政治型

B. 理論型

C. 審美型

D. 權術型

E. 愛情型

15. 以下哪些選項可以作為客觀性的行為校標?

A. 獲得的具體的成就或成績

B. 個人對做好某件事情的幻覺

C. 個人工作崗位年終總結

D. 已被證明是有效的測評結果

E. 個人對做好某件事情的美好夢想

三、填空題:本大題共 10 小題,每小題 1 分,共 10 分。

16.           是指測評主體采用科學的方法,收集被測評者在主要活動領域中的表征信息,針對某一素質測評目標系做出量值或價值的判斷過程;或者直接從表征信息中引發(fā)與推斷某些素質特性的過程。

17.            又稱為素質結構分析法,是指從某些理論出發(fā),從素質結構的本身分析,來確定素質測評的內容、目標與指標。

18. 記憶過程包括            、保持、再認和重現幾個環(huán)節(jié)。

19. 評價中心是以評價管理者素質為中心的測評活動,其表現形式是多種多樣的。 從測評的主要方式來看,有投射測驗、面談、            、能力測驗等。

20. 測評方案可行性的設計與分析歸納為七個步驟是:確定測評目的、需求分析、確定測評手段、預期結果、實施過程的設計、            、費用預算或報價。

21. 人員素質測評作為培訓需求分析的必要工具和評價培訓效果的重要工具,屬于            ,不像選拔性測評那樣注重測評結果的區(qū)分功能。

22. 所謂            是指測評結果反映所測素質的準確性、可靠性和一致性。

23. 方差的            即為標準差。

24. 所謂            是指測評結果對所測素質反映的真實程度。

25.            分為三種形式:背景模擬、公文類別處理模擬、處理過程模擬。

四、名詞解釋題:本大題共 5 小題,每小題 4 分,共 20 分。

26. 能力傾向

27. 層次分析法

28. 診斷性測評

29. 工作模擬

30. 內容效度

五、簡答題:本大題共 5 小題,每小題 5 分,共 25 分。

31. 簡述素質測評體系建構的步驟。

32. 選拔性測評的主要特點是什么?

33. 論文型試題的特征是什么?

34. 評價中心的主要表現形式是什么?

35. 簡述首因效應誤差及其控制策略。

六、論述題:本大題 15 分。

36. 簡述面試設計與實施的主要步驟。