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?浙江2020年8月自考學(xué)前教育診斷與咨詢00885真題

自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2020-10-22

摘要:本文整理發(fā)布浙江2020年8月自考學(xué)前教育診斷與咨詢00885真題,以供考生們?cè)趯W(xué)習(xí)后用真題鞏固所學(xué)到的知識(shí),得到更好地復(fù)習(xí)效果。注:不同省份、不同專業(yè)的自考試題及答案,只要課程代碼和課程名稱相同,都可參考使用。

自考真題是考生復(fù)習(xí)備考的一大法寶,需要好好利用,而且年份離的越近,參考價(jià)值越高。以下是希賽網(wǎng)自考頻道整理的浙江2020年8月自考學(xué)前教育診斷與咨詢00885真題,考生可參考試卷題型、分值、重點(diǎn)考試內(nèi)容及答題規(guī)范,參考答案現(xiàn)在暫未公布,希賽網(wǎng)將持續(xù)更新。

浙江2020年8月自考學(xué)前教育診斷與咨詢00885真題

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙"的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

1.學(xué)前教育診斷的基本過(guò)程包括

A.全面診察

B.篩選補(bǔ)充

C.問(wèn)題探索

D.癥結(jié)判斷

E.評(píng)價(jià)反思

2.學(xué)前教育咨詢的原則有

A.綜合原則

B.靈活原則

C.保密原則

D.尊重原則

E.耐心原則

3.一般而言,游戲發(fā)展水平考察的角度主要為

A.游戲的年齡發(fā)展水平

B.游戲的生理發(fā)展水平

C.游戲的同伴發(fā)展水平

D.游戲的社會(huì)性發(fā)展水平 

E.游戲的認(rèn)知發(fā)展水平

4.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的信息環(huán)境主要包括

A.幼兒的信息環(huán)境

B.家長(zhǎng)的信息環(huán)境

C.社區(qū)的信息環(huán)境

D.教師的信息環(huán)境

E.園長(zhǎng)的信息環(huán)境

5.對(duì)學(xué)前課程評(píng)價(jià)的診斷與咨詢,應(yīng)考慮

A.評(píng)價(jià)方案的有無(wú)

B.評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想的正確與錯(cuò)誤

C.評(píng)價(jià)策略的科學(xué)與非科學(xué)

D.評(píng)價(jià)主體的廣泛與單一

E.評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面與片面

6.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境設(shè)置的一般要求是

A.應(yīng)具有功能性

B.應(yīng)具有安全衛(wèi)生性

C.應(yīng)具有經(jīng)濟(jì)性

D.應(yīng)具有模仿性

E.應(yīng)具有美觀性

7.幼兒園為教師創(chuàng)設(shè)的信息環(huán)境可以包括

A.業(yè)務(wù)信息環(huán)境

B.文化信息環(huán)境

C.信仰信息環(huán)境

D.自然信息環(huán)境

E.物質(zhì)信息環(huán)境

8.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)心理環(huán)境構(gòu)建常見(jiàn)問(wèn)題的解決策略

A.滿足個(gè)體的需要

B.滿足個(gè)人能力的發(fā)展

C.具備現(xiàn)代化的教育觀念

D.建立恰當(dāng)?shù)慕巧诖?、合理的?guī)章制度與評(píng)價(jià)模式

E.提高教育能力,營(yíng)造和諧的班級(jí)群體心理氛圍

9.游戲活動(dòng)的診斷與咨詢,應(yīng)考慮

A.游戲活動(dòng)的真實(shí)與虛假 B.游戲活動(dòng)的自主與非自主

C.游戲材料的豐富與貧乏 D.游戲中的創(chuàng)新與死板

E.游戲中規(guī)則的合理與不合理

10.對(duì)行政溝通的診斷與咨詢,應(yīng)考慮

A.信息溝通的有效與無(wú)效

B.溝通責(zé)任的清晰與模糊

C.各級(jí)行政部門(mén)之間的領(lǐng)導(dǎo)角色

D.視導(dǎo)與匯報(bào)的制度化與非制度化

E.不同層次不同類型的行政機(jī)構(gòu)之間的協(xié)作與對(duì)抗

二、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)

11.咨詢者

12.游戲環(huán)境

13.學(xué)前教育教研工作的實(shí)質(zhì)

14.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)體制

三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題7分,共35分)

15.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境設(shè)置的常見(jiàn)問(wèn)題有哪些?

16.學(xué)前課程目標(biāo)的診斷與咨詢中應(yīng)考慮哪些因素?

17.學(xué)前教育教研工作的要素有哪些?

18.學(xué)前教育教研工作中主要診斷與咨詢教研成果的哪些方面?

19.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)體制診斷與咨詢的基本要求有哪些?

四、論述題(本大題共2小題,共29分)

20.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,分析學(xué)前教育教研工作中的各個(gè)要素的相互關(guān)系。(14分)

21.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,分析學(xué)前教育機(jī)構(gòu)信息環(huán)境開(kāi)發(fā)中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決策略。(15分)

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