?2018年10月自考小學(xué)教育科學(xué)研究00406試題答案及評(píng)分參考

2018年10月自考小學(xué)教育科學(xué)研究00406試題答案及評(píng)分參考

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一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題，每小題1分，共20分。

1. B2.A3.D4.C5.C6.A7.B8.D9.C.10.A

11.B12.D13.C14.A15.B16.D17.D18.A19.B20.C

二、名詞解釋題:本大題共4小題，每小題4分，共16分。

21. 是從教自科學(xué)的某 理論或股性陳述出發(fā)推出新結(jié)論。推論出某特定假設(shè).

22.是一種自我評(píng)定問卷，主要是針對(duì)要測量的人格特征編制一定的測題， 包括選擇題和問答題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案購買自考?xì)v年真題+q344647微信同號(hào)(代打印)

23.是指實(shí)驗(yàn)和研究的結(jié)果的概括程度。用米說明結(jié)果能夠概括到具他情景中的程度。

24.是指把總體中的群體作為抽樣單位進(jìn)i行隨機(jī)抽樣，然后把抽取的群體中的全部個(gè)體作為樣本個(gè)體。

三、簡答題:本大題共5小題，每小題6分，共30分。

25. (1) 活動(dòng)定向能力: (1分) (2)理論思維能力: (1 分) (3)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新能力: (1分) (4)動(dòng)手實(shí)踐能力: (1分) (5) 評(píng)價(jià)分析能力: (1分) (6)組織科研活動(dòng)的能力。1分)

26. (1)語句簡潔、通俗易悌: 1分)(2)問題的內(nèi)容具體、清晰。含義單一: (2分) (3)問題設(shè)計(jì)t者應(yīng)立場中邊。客觀謹(jǐn)慎，避免“暗示效應(yīng)”: (1分)(4)發(fā)善處理與社公規(guī)范一一致或沖災(zāi)的問題。(2分)

27. (1)現(xiàn)實(shí)性: (1分) (2)典型性: (2分) (3)適用性: (1分) (4)創(chuàng)造性.(2分)

28. (1)抽取文獻(xiàn)樣本: (1分) (2)界定分析類目和記錄單位: 12分) (3)對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容做量化處理: (1 分) (4)比較分析數(shù)據(jù)，得出研究結(jié)論。(2 分)

29. (1)指標(biāo)體系必項(xiàng)與總體日標(biāo)相一致: (2分)(2)偏定的每個(gè)指標(biāo)都可以進(jìn)行實(shí)際測星和觀察: (2分) (3)指標(biāo)體系力求精練、明了。簡化。(2分)

四、論述題:本大題共2小題，每小題12分，共24分。

30. (1)評(píng)等法。對(duì)所觀察到的行為或現(xiàn)象評(píng)定等級(jí): (4分)

(2)記錄出現(xiàn)頻率法。將規(guī)定好要觀察的項(xiàng)目做好觀察記錄表。只要出現(xiàn)了某個(gè)項(xiàng)目。就在相應(yīng)的位置做上記號(hào): (4 分)

(3)連續(xù)記錄法。用藝記的方法在現(xiàn)場連續(xù)記錄。也可以將觀察到的情況錄音，然后再轉(zhuǎn)錄成文。(4分)

(未結(jié)合實(shí)際展開論述者酌情扣3-6分)

31. (1)教育歷史一-邏輯方法。遵循邏輯與歷史統(tǒng)一 的原則，運(yùn)用邏輯與歷史統(tǒng)一的方法論，賦予教自理論研究深制的歷史感: (4分)

(2) 基本的邏輯思推方法。包括比較與分類方法，分析與綜合的方法。歸納、演繹和類比的方法: (4分)

(3)系統(tǒng)科學(xué)方法。包括系統(tǒng)方法、信息論方法、控制論方法，結(jié)構(gòu)與功能論方法。4分)

(未結(jié)合實(shí)際展開論述名酌情扣3.6分)