?廣東工業(yè)大學自考裝飾表現(xiàn)(10420)實踐環(huán)節(jié)考核要求
摘要:通過素材實例講解,幻燈片展示以及多媒體教學手段向?qū)W生展示與講解,使學生能直觀的掌握圖案設計與裝飾畫的創(chuàng)作形式和表現(xiàn)方法,從創(chuàng)新性、美觀性、形式性等方面進行引導學生,從而真正達到本課程的教學目的,完成課程考試。
廣東工業(yè)大學自考裝飾表現(xiàn)(10420)實踐環(huán)節(jié)考核要求
裝飾表現(xiàn)(課程代碼:10420,5學分)
一、類型:筆試考核
說明:《裝飾表現(xiàn)》是設計類專業(yè)基礎課程, 對專業(yè)起著設計基礎教育作用。通過本課程的學習,使學生了解圖案設計和裝飾面的特征及其表現(xiàn)形式,掌握圖案設計與裝飾面的表現(xiàn)方式和設計構(gòu)思形式提高審美情操,達到藝術理論、技能、創(chuàng)新等方面的全面綜合發(fā)展,以適應從事藝術設計工作的需要。本課程的學習將對視覺傳達的專業(yè)設計能力起著重要作用。
考試內(nèi)容:分為兩部分1:筆試答題部分。通過試卷考察學生基本理論的掌握情況,時間0.5小時。2:筆試繪畫表現(xiàn)部分。通過命題,學生借助針管筆、鋼筆、彩鉛、馬克筆等工具進行命題快速表現(xiàn),重點考察學生的表現(xiàn)能力,和創(chuàng)意能力,時間1.5小時。
二、目的和要求
(一)目的
通過該課程的學習,可以積累設計專業(yè)知識,開拓學生的專業(yè)設計思路,豐富思想提高學生的創(chuàng)造表現(xiàn)能力和藝術設計創(chuàng)新能力,全面提高學生的綜合素質(zhì), 開拓創(chuàng)新的精神和審美能力,為以后的專業(yè)設計等課程打下良好的基礎。結(jié)合專業(yè)理論知識、分階段、針對性的進行教學, 教學過程中通過對圖案設計與裝布面的分析來達到本課程的教學目的,使學生能從理論到實踐,逐漸認識、掌握圖案設計的創(chuàng)新表現(xiàn)方法和運用特征。
(二) 要求
1.掌握裝飾構(gòu)圖、圖案造型規(guī)律和色彩原理及運用的學科基礎能力。
2.較為深入地了解材料屬性,及材料對產(chǎn)品自身的裝飾作用。
3.培養(yǎng)視覺藝術設計形式的創(chuàng)造性思維方式,樹立良好的設計意識和觀念。
三、課程內(nèi)容
第一章、裝飾表現(xiàn)概述
1. 裝飾形象概念
2. 裝飾形象的特征
3. 裝飾形象的分類
第二章、圖案與裝飾畫藝術發(fā)展演變概況
1. 中國傳統(tǒng)文化中的裝飾畫
2. 外國傳統(tǒng)文化中的裝飾畫
3. 現(xiàn)代藝術中的裝飾畫
第三章、圖案與裝飾畫的形式法則
1. 裝飾畫造型的基本元素
2. 裝飾畫造型的文村市發(fā)也劉
第四章、圖案與裝飾畫的素材
1. 裝飾畫造型的基本元素
2. 裝飾畫造型的形式美法則
3. 裝飾畫造型的基本方法
第五章、圖案與裝飾畫的造型、構(gòu)圖及黑白關系
1. 裝飾畫的構(gòu)圖的基本原則
2. 裝飾畫的構(gòu)圖得到基本形式
第六章、圖案與裝飾畫的色彩與表現(xiàn)方法
1. 裝飾畫色彩的形式語言特征
2. 裝飾畫色彩的視覺心理
3. 裝飾畫色彩的對比與協(xié)調(diào)
4. 裝飾畫色彩的構(gòu)成關系
5. 裝飾畫色彩的個性化表達
四、與課程考試關系
通過素材實例講解,幻燈片展示以及多媒體教學手段向?qū)W生展示與講解,使學生能直觀的掌握圖案設計與裝飾畫的創(chuàng)作形式和表現(xiàn)方法,從創(chuàng)新性、美觀性、形式性等方面進行引導學生,從而真正達到本課程的教學目的,完成課程考試。
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