?2021年4月自考中小學(xué)教育管理00458真題與答案

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2021年4月自考中小學(xué)教育管理00458真題與答案

一、單項選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

1.教育管理的有機(jī)組成部分包括教育行政和

A.德育管理

B.學(xué)校管理

C.教師管理

D.學(xué)生管理

2.泰勒的科學(xué)管理理論的科學(xué)管理原則不包括

A.管理合作原則

B.分門負(fù)責(zé)原則

C.勞動方法標(biāo)準(zhǔn)化原則

D.創(chuàng)新原則

3.馬斯洛需要層次理論的最高層次是

A.自我實(shí)現(xiàn)的需要

B.歸屬和愛的需要

C.尊重的需要

D,安全需要

1.學(xué)校組織的功能和技術(shù)核心是

A.環(huán)境

B.文化

C.結(jié)構(gòu)

D.教學(xué)

5.圍繞研究的問題，通過問卷、訪談列表以及測量等科學(xué)方法、有目的、有計劃、系統(tǒng)地搜集研究資料，從而對教育現(xiàn)狀做出科學(xué)的分析和認(rèn)識.并據(jù)此提出具體用作建議的系列實(shí)踐活動，稱為

A.調(diào)查法

B.文獻(xiàn)法

C.觀察法

D.實(shí)驗(yàn)法

6.學(xué)校規(guī)劃的周期一般為

A.1~2年

B.3~5年

C.6~8年

D.9~10年

7.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的目的是

A.確定未來發(fā)展愿景

B.尋找優(yōu)先發(fā)展項目

C.制訂行動計劃

D.促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高

8.德閑教育行政管理的主權(quán)在

A.聯(lián)邦政府

B.州政府

C.地方教育局

D.縣教育局.

9.以學(xué)生為關(guān)注點(diǎn)的學(xué)校效能觀包括學(xué)業(yè)成績論和

A.綜合影響論

B.學(xué)校投入一產(chǎn)出論

C.內(nèi)部和諧滿意論

D.滿足外部重要群體雷要論

10.按照管理權(quán)限由國家法定的任免機(jī)關(guān)按照一定標(biāo)準(zhǔn)和程序直接任命校長的制度稱為

A.考任制

B.選舉制

C.綜合制

D.委任制

11.對學(xué)校物質(zhì)則財富的計劃組織，使用保管的活動,稱為學(xué)校

A.財務(wù)管理

B.預(yù)算管理

C.財產(chǎn)管理

D.支出管理

12.任何國家的德育.都帶有該國鮮明的制度特征.體現(xiàn)其特有的政治要求。這屬于德育管理

A.目標(biāo)的方向性

B.影響的教育性

C,過程的倫理性

D.參與的全員性

13.在整個德育管理中居于核心地位的是德育管理

A.目標(biāo)

B.主體

C.客體

D.環(huán)境

14.貫穿于校本課程開發(fā)全過程的是

A.修訂方案

B.課程維持

C.分析現(xiàn)狀

D.實(shí)施方案

15.教學(xué)管理的首要任務(wù)是

A.確立科學(xué)的教學(xué)管理H標(biāo)

B3.建立健全教學(xué)管理制度

C.促進(jìn)教與學(xué)的積極性

D.加強(qiáng)教學(xué)改革和創(chuàng)新性管理

16.在教學(xué)管理中要給教師和學(xué)生留有一定的空間，促進(jìn)其自我管理、自我服務(wù)意識的形成，讓教師和學(xué)生參與到管理中，才能增加他們對管理工作的認(rèn)同，更有利于日標(biāo)的達(dá)成。這里強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)管理的

A.規(guī)范性原則

B.靈活性原則

C.和諧性原則

D.發(fā)展性原則

17.學(xué)校開展教育科研評價應(yīng)該既能基于問題并致力于問題的解決開展研究，又能讓科研人員看到自己的成績和不足，為進(jìn)一步提高研究水平，達(dá)成研究日的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育科研評價應(yīng)堅持

A.科學(xué)性與可行性相結(jié)合的原則

B.關(guān)注過程和關(guān)注結(jié)果相結(jié)合的原則

C.發(fā)展性和導(dǎo)向性原則

D.適應(yīng)性與超越性相結(jié)合的原則

18.學(xué)校安全管理的重點(diǎn)是

A.財產(chǎn)的安全

B.食品的安全

C.教學(xué)的安全

D.人的安全

19.屬于學(xué)校外部信息資源的是

A.教務(wù)信息

B.社會評價

C.學(xué)生信息

D.財務(wù)信息

20.學(xué)校信息的收集和分類,屬于學(xué)校信息管理過程中的信息

A.反饋

B.輸出

C.輸人

D.處理.

21.最早提出學(xué)校文化這一概念的是

A.華勒

B.泰勒

C.皮爾森

D.杰克遜

22.學(xué)校文化的“冰山”模型認(rèn)為.屬于學(xué)校文化隱性結(jié)構(gòu)的是

A.校徽

B.規(guī)章制度

C.辦學(xué)理念

D.校歌

23.家校合作觀認(rèn)為。影響孩子教育的主要是

A.學(xué)校、家庭、社區(qū)

B.社會、老師、家庭

C.社會、家庭,校長

D.學(xué)校、學(xué)區(qū)、家庭

24.英國中小學(xué)校長聘任完全實(shí)行市場化,負(fù)責(zé)校長聘任的是

A.中央教育當(dāng)局

B.地方教育當(dāng)局

C.家長委員會

D.學(xué)校董事會

25.俄羅斯中小學(xué)校長任期一般為

A.3年

B.5年

C.7年

D.10年

二、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。

26.學(xué)校規(guī)劃

27.有效溝通的過程

28.課程評價

29.學(xué)校管理信息系統(tǒng)

30.學(xué)校物質(zhì)文化

三、簡答題:本大題共5小題，每小題6分,共30分。

31.簡述教育管理的特性。

32.簡述學(xué)校管理的基本原則。

33.簡述標(biāo)桿分析法的具體操作步驟。

34.簡述學(xué)校預(yù)算管理的主要環(huán)節(jié)。

35.簡述赫茨伯格的雙因素激勵理論的主要觀點(diǎn)。

四、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。

36.試述日本對中小學(xué)校長素質(zhì)的規(guī)定。

37.試述提升學(xué)校德育管理者管理水平的途徑。

五、案例分析題:本題10分。

38.案例:一位教師上班多次遲到，校長請這位教師到他的辦公室.發(fā)生如下對話:

校長:“張主任告訴我,你今天早上又遲到了.是嗎?”

教師:“是的。我很抱歉。”

校長:“事實(shí)上,你遲到了半個小時.我沒說錯吧?”

教師:“是的?！?咕噥道)

校長:“非常準(zhǔn)確地說.你知道我喜歡把事實(shí)搞得清清楚楚。你這個星期每天都遲到半小時,是這樣嗎?”

教師:“是的?！?/p>

校長:“好吧.我不能容忍懶惰和遲到。我是一個公正的人。我不喜歡拐彎抹角。如果再發(fā)生這種情況.將對你采取規(guī)勸措施。聽清楚我的話了嗎?”教師:“聽清楚了?！?/p>

問題:

(1)從以上校長與教師之間的對話，你發(fā)現(xiàn)了什么?

(2)你認(rèn)為校長應(yīng)該如何改進(jìn)自己的溝通方式?