?全國(guó)2020年10月自考小學(xué)班主任00412真題

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全國(guó)2020年10月自考小學(xué)班主任00412真題

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

1.在古代社會(huì)，世界各國(guó)學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式是

A.班級(jí)授課

B.小組教學(xué)

C.個(gè)別教學(xué)

D.集體教學(xué)

2.班主任在具體工作中，要求情緒飽滿、意志頑強(qiáng)、信念堅(jiān)定、性格開朗，這些是班主任必須具備的

A.思想品德素質(zhì)

B.知識(shí)能力素質(zhì)

C.教育機(jī)智

D.個(gè)性心理品質(zhì)

3.7 歲兒童平均每天需要睡眠的時(shí)間是

A.12 小時(shí)

B. 11小時(shí)

C.10 小時(shí)

D.9小時(shí)

4.小學(xué)生到五年級(jí)的時(shí)候，觀察的分辨力、判斷力和系統(tǒng)化能力明顯提高，把握事物本質(zhì)特征的能力明顯增強(qiáng)。這描述的是小學(xué)生觀察品質(zhì)的

A.目的性方面

B.精確性方面

C.順序性方面

D.深刻性方面

5.小學(xué)兒童的道德感處于不斷發(fā)展之中，其中主要以一定的道德行為規(guī)范為依據(jù)的是

A.低年級(jí)

B.中年級(jí)

C.高年級(jí)

D.畢業(yè)年級(jí)

6.不尊重學(xué)生的個(gè)性，簡(jiǎn)單、粗暴地對(duì)待學(xué)生，這違背了班主任工作的

A.學(xué)生主體原則

B.民主平等原則

C.公平公正原則

D.啟發(fā)疏導(dǎo)原則

7.班級(jí)時(shí)好時(shí)壞，左右搖擺，處于中游狀態(tài);班干部基本團(tuán)結(jié),但不堅(jiān)強(qiáng);雖有班級(jí)規(guī)范，但未得到普遍遵守。這類班級(jí)的類型是

A.松散型

B.集團(tuán)型

C.浮動(dòng)型

D.集體型

8.以集體影響個(gè)體為突出特征的班集體培養(yǎng)途徑是

A.建立良好的人際關(guān)系

B.確立班級(jí)共同目標(biāo)

C.開展豐富的班級(jí)活動(dòng)

D.形成健康的集體輿論、培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)

9.有助于形成教育的合力、發(fā)揮整體教育效應(yīng)的班集體培養(yǎng)方法是

A.激勵(lì)法

B.規(guī)范法

C.強(qiáng)化法

D.合作法

10.班主任的中心工作是

A.建設(shè)良好的班集體

B.組織好班級(jí)教師集體

C.組織好班級(jí)家長(zhǎng)集體

D.制定班級(jí)工作計(jì)劃

11.班主任工作的起點(diǎn)和歸宿是

A.班級(jí)工作計(jì)劃

B.班級(jí)工作總結(jié)

C.班級(jí)檔案建立

D.班務(wù)日記撰寫

12.班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容可根據(jù)參加者的愿望、班主任的要求來確定，內(nèi)容可深可淺、可多可少。這體現(xiàn)了班級(jí)活動(dòng)的

A.自愿性

B.靈活性

C.綜合性

D.開放性

13.在班主任的直接領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下，由班委會(huì)、少先隊(duì)組織開展的活動(dòng)屬于

A.班級(jí)集體活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.個(gè)人活動(dòng)

D.綜合活動(dòng)

14.某教師在端午節(jié)設(shè)計(jì)了“由屈原想到.....愛國(guó)主義教育主題班會(huì)。這類主題屬于

A.問題性主題

B.模擬性主題

C.季節(jié)性主題

D.即興性主題

15. 1985年1月21日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)決定，我國(guó)的教師節(jié)是

A.9月10日

B.10月10日

C. 5月1日

D.10月18日

16.班主任工作的核心內(nèi)容是

A.了解學(xué)生

B.提高班主任自身素質(zhì)

C.掌握班主任工作基本規(guī)律

D.班級(jí)教育工作

17.班主任或借他人、他事旁敲側(cè)擊，或用名言警句等加以提示，以幫助學(xué)生明白某些道理，這種談話屬于

A.商討式談話

B.點(diǎn)撥式談話

C.批評(píng)式談話

D.突擊式談話

18.學(xué)習(xí)榜樣轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)是

A.個(gè)別教育的根本目的

B.偶發(fā)事件處理的根本目的

C.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育的根本目的

D.榜樣教育的根本目的

19.評(píng)價(jià)班主任對(duì)其工作內(nèi)容的履行和完成情況,如班集體的面貌,班級(jí)活動(dòng)的成效等,這屬于

A.班主任素質(zhì)評(píng)價(jià)

B.班主任工作效果評(píng)價(jià)

C.班主任工作職責(zé)評(píng)價(jià)

D.班主任專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)

20.班主任工作評(píng)價(jià)組織實(shí)施的一-般過程是

A.組織動(dòng)員、收集資料、確定標(biāo)準(zhǔn)、分析判斷、結(jié)論反饋

B.組織動(dòng)員、確定標(biāo)準(zhǔn)、收集資料、分析判斷、結(jié)論反饋

C.確定標(biāo)準(zhǔn)、組織動(dòng)員、收集資料、分析判斷、結(jié)論反饋

D.確定標(biāo)準(zhǔn)、收集資料、組織動(dòng)員、分析判斷、結(jié)論反饋

二、多項(xiàng)選擇題:本大題共6小題，每小題2分，共12分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。

21.班主任工作取得成功必須依靠的集體力量包括

A.班集體的力量

B.班級(jí)教師集體的力量

C.班級(jí)家長(zhǎng)集體的力量

D.少先隊(duì)的力量

E.社會(huì)團(tuán)體的力量

22.小學(xué)生的高級(jí)情感主要包括

A.道德感

B.控制感

C.理智感.

D.穩(wěn)定感

E.美感

23.班級(jí)內(nèi)自主形成的一些興趣小組屬于

A.真實(shí)群體

B.假定群體

C.正式群體

D.非正式群體

E.松散群體

24.班級(jí)衛(wèi)生保健工作的主要內(nèi)容有

A.作息制度

B.教室衛(wèi)生

C.教學(xué)衛(wèi)生

D.保護(hù)學(xué)生視力

E.良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

25.建立學(xué)習(xí)檢查制度時(shí),檢查學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括

A.學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定情況

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況

C.學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況

D.學(xué)習(xí)紀(jì)律的執(zhí)行情況

E.學(xué)習(xí)成績(jī)的升降情況

26.文藝活動(dòng)的基本形式包括

A.詩(shī)歌朗誦會(huì)

B.故事會(huì)

C.歌舞表演

D.綜合趣味晚會(huì)

E.音樂欣賞

三、填空題:本大題共10空，每空1分,共10分。

27.班主任是學(xué)校教育發(fā)展到一-定階段,伴隨著______的確立而產(chǎn)生的。

28.在小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展中，______是智力的基礎(chǔ)，是科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)。

29.隨著年齡增長(zhǎng)，小學(xué)生的記憶方法逐漸由______代替機(jī)械識(shí)記而起主導(dǎo)作用。

30.____的成熟往往標(biāo)志著個(gè)性的基本形成。

31.在教師集體中，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導(dǎo)作用的是_____

32.從某種意義上說，班集體形成發(fā)展就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)____的過程。

33.班級(jí)工作計(jì)劃從內(nèi)容上分，有______的班級(jí)工作計(jì)劃和單項(xiàng)班級(jí)工作計(jì)劃。

34.狹義的班級(jí)活動(dòng)是指_____

35.班級(jí)_____是集體教育的深化和補(bǔ)充。

36.班主任工作評(píng)價(jià)常用方法有自我評(píng)價(jià)法、他人評(píng)價(jià)法和.

四、名詞解釋題:本大題共2小題，每小題3分，共6分。

37.班集體

38.班級(jí)管理

五、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題，每小題5分，共20分。

39.簡(jiǎn)述班主任應(yīng)具備的知識(shí)能力素質(zhì)。

40.簡(jiǎn)述班主任與學(xué)生家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾的原因。

41.簡(jiǎn)述勞動(dòng)的教育意義。

42.簡(jiǎn)述處理偶發(fā)事件應(yīng)注意的問題。

六、論述題:本大題共2小題，每小題10分，共20分。

43.論述集體教育原則的含義及其貫徹要求。

44.論述班級(jí)管理的基本任務(wù)。

七、案例分析題:本大題共1小題，共12分。

45.當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)的使用極其普遍，小學(xué)生也經(jīng)常玩手機(jī)，甚至擁有自己的手機(jī)。一些兒童沉迷于手機(jī)游戲，不能自拔，時(shí)間長(zhǎng)了，導(dǎo)致意志力消磨，學(xué)習(xí)興趣淡化，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，身體健康損傷等很多問題。一則新聞報(bào)道中,一個(gè)10歲的小學(xué)生，因長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)，導(dǎo)致頸椎變形，脊髓被嚴(yán)重壓迫變形，椎間盤鈣化并髓核突出，寰樞關(guān)節(jié)失穩(wěn)，還有輕度的肌肉萎縮等問題。此外，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的一些有害信息和負(fù)面影響，如暴力、色情等，也極大地危害了未成年人的身心健康。

請(qǐng)根據(jù)小學(xué)生意志力培養(yǎng)的相關(guān)理論，談?wù)勅绾我龑?dǎo)學(xué)生克服對(duì)手機(jī)的依賴。