?自考學前教育科學研究復習資料(五)

自考學前教育科學研究復習資料(五)

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第五章 調查法

第一節(jié) 調查法概述☆☆☆

一、調查法的含義和特點

1、調查法是一種間接的研究方法

2、調查法是一種微觀與宏觀相結合的研究方法

3、調查法是一種研究手段靈活多樣的研究方法

二、調查法的類型

1、根據收集資料的手段不同劃分

⑴問卷調查的特點：

問卷調查能在短期內收集到大量的信息資料、高效、快速是一種常見的調查法，但這類調查的問卷設計上有較高的要求。

⑵訪談調查的特點：

訪談調查的過程較靈活。對問題的調查較深入。獲得信息的方式較問卷調查直接，但操作過程難以控制，訪談對象的數量有限。

⑶調查表調查特點：

調查表調查形式簡潔，信息密集，且收集到的資料的標準化程度高，便于處理，但研究內容比較復雜時，表格統(tǒng)計難度較大。

2、根據調查對象范圍不同來劃分

根據調查對象范圍大小不同來劃分，可將調查分為全面調查、抽樣調查、典型調查和個案調查。

(1)全面調查

(2)抽樣調查

(3)典型調查

3、根據調查內容的復雜程度劃分

三、學前教育調查研究的一般過程

1、確定調查的目的與內容

2、選擇調查手段，編制或選用調查工具

3、選取調查對象

4、制訂調查計劃

5、收集和整理調查資料，撰寫調查報告

四、調查法的優(yōu)點和局限

調查法的優(yōu)點：

(1)調查法應用的范圍廣泛。

(2)調查法所獲資料豐富、全面，結論的說服力強。

(3)調查法的研究過程經濟、簡便。

調查法的局限：

(1)調查研究的結論雖然有很強的說服力，但對同類教育現象或問題的類化能力較弱;

(2)調查資料和結論的客觀性或可靠性程度在一定程度上依賴于被調查單位或被調查對象的合作。

第二節(jié)問卷調查法☆☆☆

一、問卷調查的含義和特點

問卷調查其優(yōu)勢表現在：

(1)收集資料的效率高。

(2)匿名性強。

(3)能獲取多種形式的資料。

二、問卷的類型

1、封閉性問卷、開放性問卷和綜合性問卷

2、送發(fā)問卷和郵寄問卷

三、問卷的設計

1、問卷的結構

一份完整的問卷應包括題目、前言、指導語、問題、供選擇的答案和結束語等五個部分。

2、問題的編制

3、問題答案的設計

4、問題的編排

問題的排列應遵循以下幾條原則：

①同類組合。

②先易后難。

③先一般后特殊。

④先大后小。

⑤先次要后主要。

⑥先封閉后開放。

四、問卷的回收率和有效率

第三節(jié)訪談調查法☆☆☆

一、訪談調查法的含義和特點

1、訪談調查法的主要優(yōu)點：

(1)訪談調查的過程能靈活、深入。

訪談可以通過彼此的交流深入到被調查者的內心世界。

(2)訪談調查能夠獲得直接、可靠的研究資料。

(3)訪談調查有利于調查者主動性的發(fā)揮。

2.訪談調查除有上述優(yōu)點外，也有一些需要調查者注意的缺點和局限：

(1)收集資料的效率較低;

(2)資料的標準化程度低;

(3)對被調查者的心理狀態(tài)不好控制。

二、訪談調查的主要類型

1、結構性訪談和非結構性訪談

2、直接訪談和間接訪談

3、個別訪談和集體訪談

三、訪談問題的設計

訪談問題表述的要求：

⑴首先要注意在語言上要準確簡潔，不拖泥帶水，使問題簡單明確、突出;

⑵提出的問題表述應不帶任何暗示和誘導，語氣要客觀中立;

⑶第三，對較復雜的問題，可附上必要的解釋。

四、訪談過程的一般步驟

1、訪談前的準備工作包括：

⑴充分熟悉訪談的內容和程序;

⑵盡可能地了解訪談對象;

⑶選擇好合適的訪談時間和地點;

⑷帶好訪談所需要的各種材料。

2、預備性談話

3、正式提問

【單選題】

1.調查法與其它類型的研究方法相比，具有的優(yōu)點是()

A:匿名性強

B:研究過程經濟、簡便

C:科學、可靠

D:類化能力強

【正確答案】B

【解析】調查法的優(yōu)點：(1)調查法應用的范圍廣泛;(2)調查法所獲資料豐富、全面，結論的說服力強;(3)調查法的研究過程經濟、簡便。

2.實施訪談法調查時，訪談準備不包括哪項()

A:充分熟悉訪談的內容和程序

B:避免接觸訪談對象

C:選擇好合適的訪談時間和地點

D:帶好訪談所需要的各種材料

【正確答案】B

【解析】訪談前的準備工作包括：(1)充分熟悉訪談的內容和程序;(2)盡可能地了解訪談對象;(3)選擇好合適的訪談時間和地點;(4)帶好訪談所需要的各種材料。

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