?華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)-本科要考哪些科目，學(xué)分是多少？

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

  開(kāi)放教育學(xué)院成立于2013年3月，其前身是成立于1998年9月的繼續(xù)教育學(xué)院和成立于2001年1月的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。這是一所集教學(xué)、科研、管理和社會(huì)服務(wù)為一體的實(shí)體型學(xué)院。秉承“激情、責(zé)任、合作、開(kāi)放、和諧”的理念，學(xué)院確立了“有科研引領(lǐng)、有技術(shù)支撐、有質(zhì)量保障、有社會(huì)影響、有文化自信”的發(fā)展目標(biāo)。2014年10月，開(kāi)放教育學(xué)院加入教..

二、自考經(jīng)濟(jì)學(xué)-本科專(zhuān)業(yè)介紹

1、專(zhuān)業(yè)介紹

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是(包括經(jīng)濟(jì)學(xué)方向和投資經(jīng)濟(jì)方向)為適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而設(shè)立的一個(gè)理論兼應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專(zhuān)...

2、就業(yè)方向

1、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員 職業(yè)概況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有在比較大的公司和**中的經(jīng)濟(jì)決策部門(mén)才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析。隨著市場(chǎng)化程度越來(lái)越高，市場(chǎng)調(diào)查和分析的重要性也將越來(lái)越明顯。 2、對(duì)外貿(mào)易人員 職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷(xiāo)售給國(guó)外客戶；尋找國(guó)外貨源為國(guó)內(nèi)客戶。 3、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員 職業(yè)概況：只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就會(huì)有銷(xiāo)售的職位在招聘。對(duì)于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷(xiāo)售的需求仍然會(huì)持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷(xiāo)售職位也一直是市場(chǎng)需求最旺盛的職位類(lèi)別之一。 4、管理類(lèi)職位 職業(yè)概況：剛出校門(mén)的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都是一線管理人員，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。 5、銀行從業(yè)人員 職業(yè)概況：經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以進(jìn)入銀行業(yè)工作，比如開(kāi)發(fā)行、農(nóng)發(fā)行等政策性銀行、四大行、股份制銀行、城商行、農(nóng)商行、村鎮(zhèn)銀行、外資行分支機(jī)構(gòu)等，也可以進(jìn)入中國(guó)人民銀行或銀監(jiān)局等監(jiān)管機(jī)構(gòu)。 6、證券、信托、基金等從業(yè)人員 職業(yè)概況：進(jìn)入證券、信托、基金等金融機(jī)構(gòu)，最好考些資格證書(shū)。如：CFA、證券從業(yè)資格證書(shū)等。 7、其他（教師、公務(wù)員等）。

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)-本科具體考試計(jì)劃如下