?山東省2025年普通專升本大學(xué)語(yǔ)文考哪些內(nèi)容？其考試內(nèi)容是什么？

針對(duì)山東省2025年普通高等教育?？粕究普猩荚?，其公共課大學(xué)語(yǔ)文的考試內(nèi)容包括文學(xué)文化常識(shí)、漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、作品閱讀分析和寫(xiě)作等四個(gè)方面。小編在下文為大家介紹了山東省2025年普通高等教育專科升本科招生考試公共課大學(xué)語(yǔ)文具體的考試內(nèi)容，供各位考生了解，建議大家仔細(xì)瀏覽了解。

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【考試內(nèi)容】

在山東省2025年普通高等教育專科升本科招生考試中，其公共課大學(xué)語(yǔ)文的考試內(nèi)容包括文學(xué)文化常識(shí)、漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、作品閱讀分析和寫(xiě)作等四個(gè)方面，主要考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用、鑒賞評(píng)價(jià)和探究等能力，具體內(nèi)容與要求如下：

一、文學(xué)文化常識(shí)

（一）識(shí)記并掌握古今中外重要作家及其代表作品的基本知識(shí)，如作者的姓名、字號(hào)、生活年代、代表作與作品集名稱、文學(xué)主張、文學(xué)成就及其他重要貢獻(xiàn)，重要作品的編著年代、基本內(nèi)容、主要特色及在文學(xué)史上的地位等。

（二）識(shí)記古詩(shī)文經(jīng)典名句。

（三）掌握古今各類文體知識(shí)。

（四）掌握中外文學(xué)史上重要文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象。

（五）掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化基本知識(shí)。

二、漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

（一）了解文言文以單音詞為主的特點(diǎn)，能夠正確掌握常用文言實(shí)詞的含義；能夠識(shí)別文言文中常見(jiàn)的通假字和古今字，并理解其含義。

（二）能夠掌握“之、其、于、以、而、則、乃、者、所、焉、且”等常見(jiàn)文言虛詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的含義及用法。

（三）能夠分析文言文中與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的語(yǔ)法現(xiàn)象，如詞類活用、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)等；掌握判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置句等特殊句式的用法；準(zhǔn)確翻譯文言文。

（四）掌握漢語(yǔ)常見(jiàn)的修辭手法，如比喻、比擬、借代、雙關(guān)、對(duì)偶、排比、夸張、互文、并提、委婉等，并能具體說(shuō)明其表達(dá)作用及效果。

三、作品閱讀分析

包括古代詩(shī)歌和現(xiàn)代文閱讀分析。

（一）了解作者生平及作品反映的時(shí)代背景與社會(huì)生活。

（二）領(lǐng)會(huì)并分析作品的體裁特征、主要表現(xiàn)手法、寫(xiě)作特色。

（三）賞析作品中的文學(xué)形象，品味作品的語(yǔ)言特色，理解作品重要句子的含意。

（四）把握并歸納作品的主旨，理解作品的思想意義。

四、寫(xiě)作

（一）應(yīng)用寫(xiě)作：主要考查根據(jù)提供的材料或情境，選擇恰當(dāng)文種寫(xiě)作的能力，主要文種包括公務(wù)文書(shū)中的通知、通報(bào)、請(qǐng)示、函和事務(wù)文書(shū)中的聲明、啟事、證明、請(qǐng)柬、借條、收條、請(qǐng)假條、介紹信、求職信、新聞稿等。

基本要求：主題明確，信息全面，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，表達(dá)得體。

（二）文學(xué)寫(xiě)作：主要考查議論文、記敘文的寫(xiě)作能力。

基本要求：立意積極向上，符合文體特征，內(nèi)容充實(shí)，主題鮮明，層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于800字。

注：文言文參考篇目

1、《鄭伯克段于鄢》 《左傳》

2、《齊桓公伐楚》 《左傳》

3、《燭之武退秦師》 《左傳》

4、《呂相絕秦》 《左傳》

5、《勾踐滅吳》 《國(guó)語(yǔ)》

6、《鄒忌諷齊王納諫》 《戰(zhàn)國(guó)策》

7、《觸龍說(shuō)趙太后》 《戰(zhàn)國(guó)策》

8、《子路曾皙冉有公西華侍坐》 《論語(yǔ)》

9、《季氏將伐顓臾》 《論語(yǔ)》

10、《逍遙游》（“北冥有魚(yú)”至“圣人無(wú)名”） 《莊子》

11、《秋水》（“秋水時(shí)至”至“不似爾向之自多于水乎”） 《莊子》

12、《齊桓晉文之事》 《孟子》

13、《許行》（“有為神農(nóng)之言”至“而暇耕乎”） 《孟子》

14、《勸學(xué)》（“君子曰學(xué)不可以已”至“故君子結(jié)于一也”） 《荀子》

15、《諫逐客書(shū)》 秦·李斯

16、《論貴粟疏》 漢·晁錯(cuò)

17、《鴻門(mén)宴》 漢·司馬遷《史記》

18、《報(bào)任安書(shū)》 漢·司馬遷

19、《巫山巫峽》 魏·酈道元《水經(jīng)注》

20、《張中丞傳后敘》 唐·韓愈

21、《鈷鉧潭西小丘記》 唐·柳宗元

22、《六國(guó)論》 宋·蘇洵

23、《留侯論》 宋·蘇軾

24、《傳是樓記》 清·汪琬

25、《小翠》 清·蒲松齡《聊齋志異》

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