?2023年吉首大學張家界學院專升本基礎樂理考試大綱

2023年吉首大學張家界學院專升本基礎樂理考試大綱

一、課程編號

二、課程性質：音樂學專業(yè)“專升本”課程。

三、編寫說明

1.本考核大綱根據《基礎樂理》教學大綱的要求編寫。

2.本考核大綱適用于吉首大學張家界學院音樂學專業(yè)“專升本”考試。

四、課程考核要求與知識點

第一單元  音與記譜法

1.識記：（1）音的高低 ；（2）音的長短；（3）節(jié)奏、節(jié)拍與音值組合法；（4）裝飾音、演奏法記號、省略記號與音樂術語。

2.理解：（1）理解樂音體系、音列、音級、半音、全音（變化、自然）、變音（變化、自然）與等音的相關概念，并能靈活應用；（2）掌握基本音符與附點音符的特殊劃分并能實際應用，了解自由延長記號與連音線的作用；（3）理解節(jié)奏、節(jié)拍、拍、拍子、小節(jié)線、單拍子、復拍子、混合拍子等基本概念；（4）理解音值組合法的意義并掌握常見的單拍子、復拍子與混合拍子的正確的音值組合法；（5）掌握倚音、波音、顫音與回音等裝飾音記號的用法；熟知斷音、連音、保持音、滑音與琶音等演奏法記號；熟知移動八度或重復八度記號、段落反復記號與音或音型反復記號等省略記號；熟知常用的力度標記與速度標記。

3.運用：（1）掌握音的分組的概念，能在指定的譜表中寫出指定音的音名與組別或根據指定的音名與組別找到它們在譜表中的位置及在此基礎上的綜合運用；（2）能識別四種常用的譜表：高音譜表、低音譜表、中音譜表與次中音譜表，并能綜合運用。

第二單元  音程與和弦

1.識記：（1）音程 ；（2）和弦。

2.理解：（1）理解并能區(qū)分自然音程、變化音程、協(xié)和音程與不協(xié)和音程；

（2）掌握音程擴大與縮小的正確方法并能應用，能識別和構成單音程與復音程；

（3）掌握音程轉位的方法并熟知轉位前后音程性質的改變；理解等音程的概念并能識別與構寫。

3.運用：（1）掌握原位與轉位三和弦的識別與構寫；能在指定的譜表中寫出指定音的音名與組別或根據指定的音名與組別找到它們在譜表中的位置及在此基礎上的綜合運用；（2）掌握原位與轉位七和弦的識別與構寫；（3）理解等和弦的概念并能識別與構寫掌握音的分組的概念，并能綜合運用。

第三單元  調式調性

1.識記：（1）調式調性基礎 ；（2）調的關系；（3）調式調性分析；（4）譯譜與移調。

2.理解：（1）理解調式、調式音階、調式音級與調性等概念；熟知大、小調音階音級的標記、名稱及分類（正音級與副音級，穩(wěn)定音級與不穩(wěn)定音級）；掌握大、小調式的概念，音階結構，調式色彩及音級傾向關系；（2）掌握民族調式音階的音級標記（以主音為第 1 級或以宮音為第 1 級）與階名（正音：宮、商、角、徵、羽；偏音：清角、變徽、閏、變宮）；（3）掌握五聲調式的概念、音階結構及特點；掌握七聲調式的概念、音階結構（清樂音階：加清角和變宮；雅樂音階：加變徵和變宮；燕樂音階：加清角和閏）及特點；掌握大、小調式與民族調式記寫調號的方法； （4）理解關系大小調的概念，能熟練地判斷大調的關系小調或小調的關系大調；理解同宮系統(tǒng)調的概念，能熟練地找出調式的同宮系統(tǒng)各調；（5）了解移調的概念及移調方式。

3.運用：（1）能運用調號或臨時變音記號構成大小調式與民族調式音階的方法；（2）理解同主音大小調式與同主音民族調式的概念，能熟練地找出調式的同主音關

系調；（3）能在大小調式與民族調式的范圍之內，分析調式音階所屬的調性；能在自然、和聲大小調與五聲調式的范圍之內，分析音組（或旋律片段）所屬的調性；能分析大小調式的旋律（可含有調式特性變音之外的其他裝飾性變音），能熟練地分析它們所屬的調式調性；（4） 能熟練地將簡譜譯成五線譜或將五線譜譯成簡譜。

五、課程考核實施要求

1.考核方式

閉卷考試，筆試?？荚嚂r間為120分鐘，滿分為100分。

2.考試命題

基礎知識、基礎理論 60%，綜合應用 40%。試題有適度的靈活性、綜

合性。

3.課程考核成績評定：考試卷面成績即為本課程成績。

六、教材及參考書

1.任達敏編著，《基本樂理》，北京：人民音樂出版社，2006.05

2.晏成佺主編，《基本樂理教程》，北京：人民音樂出版社，2017.02