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?2022年蘭州理工大學專升本招生專業(yè)及招生計劃

普通專升本 責任編輯:管理員 2022-03-11

摘要:2022年蘭州理工大學專升本招生專業(yè)共2個,為電氣工程及其自動化和新能源科學與工程專業(yè),每個專業(yè)計劃招生人數(shù)為60人。詳情見下文。

招生計劃

注:蘭州理工大學專升本學生需在新能源學院(酒泉校區(qū))進行兩年制本科學習。

(一)電氣工程及其自動化專業(yè)

電氣工程及其自動化專業(yè)是蘭州理工大學最早設立的本科專業(yè)之一,其前身起源于甘肅工業(yè)大學1958年成立的動力系發(fā)電專業(yè);1971年在原有專業(yè)的基礎上創(chuàng)建了“工業(yè)企業(yè)電氣自動化”專業(yè);1990年開設電氣技術專業(yè);1998年更名為電氣工程及其自動化專業(yè)。1990和2003年,本專業(yè)分別獲得電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化二級學科碩士學位授予權,2005年獲得電氣工程一級學科碩士學位授予權,2006年電氣工程學科成為甘肅省重點建設學科,2011年電氣工程及其自動化專業(yè)成為甘肅省高等學校特色專業(yè),同年獲得可再生能源發(fā)電與智能電網交叉學科博士學位授予權。

目前本專業(yè)所在電氣工程一級學科為甘肅省重點學科和蘭州理工大學紅柳一流學科。專業(yè)入選首批“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點和甘肅省一流本科專業(yè)建設點,通過了工程教育專業(yè)認證,為甘肅省特色專業(yè)和蘭州理工大學紅柳一流特色優(yōu)勢專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需要,掌握電氣工程及其自動化領域的基礎理論和專業(yè)知識,具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、數(shù)學和物理基礎以及工程實踐能力,能夠在電氣工程及其自動化相關領域從事工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行、試驗分析和技術管理等方面的工作,具備應用自動化技術解決復雜電氣工程問題的能力,具有遠大理想、家國情懷、創(chuàng)新精神、國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的高素質工程技術人才。本專業(yè)的培養(yǎng)目標可細化為:

1、具有設計與開發(fā)、分析與研究、管理與運營復雜電氣工程及其自動化系統(tǒng)的能力,并具有一定創(chuàng)新能力;

2、具有良好的工程職業(yè)道德,能夠有效協(xié)調并科學處理電氣工程實踐與社會、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展問題,勇于承擔責任;

3、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和高效的協(xié)作溝通能力,具備融入或引領多學科背景團隊的能力;

4、能夠跟蹤電氣工程及其自動化相關前沿技術,具備終身求知精神和持續(xù)自我完善的能力。

(二)新能源科學與工程專業(yè)

新能源科學與工程專業(yè)原名風能與動力工程專業(yè),于2008年獲批設立,我校為全國最早獲批該專業(yè)的高校之一。2013年教育部將專業(yè)名稱調整為新能源科學與工程,先后獲批甘肅省流體機械及系統(tǒng)、生物質能與太陽能互補供能系統(tǒng)重點實驗室。

本專業(yè)是國家一流專業(yè)、甘肅省省級特色專業(yè),專業(yè)下設風能和太陽能兩個方向。以氣動力學、工程力學、熱工學、機械學和電工電子學等理論為基礎,培養(yǎng)能夠掌握以風能、太陽能為主的新能源開發(fā)、轉化、利用及其動力系統(tǒng)研發(fā)的基本理論與應用技術,適應國家經濟發(fā)展和能源發(fā)展戰(zhàn)略需求,并具有國際視野和創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。畢業(yè)生可在清潔能源與電力、新能源裝備、航空航天、國防軍工等行業(yè)以及高校科研院所和政府等相關部門從事風能和太陽能發(fā)電場的規(guī)劃、設計、施工、項目管理、運行與維護,風電機組的設計制造與研發(fā),風能及太陽能資源的測量與評估等工作。

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