?江漢大學2022年專升本退役大學生士兵社會體育指導與管理專業(yè)體能考查方案

江漢大學2022年普通專升本退役大學生士兵 社會體育指導與管理專業(yè)體能考查方案

根據(jù)省教育廳有關文件精神和《江漢大學2022年普通專升本招生簡章》規(guī)定，現(xiàn)將退役大學生士兵社會體育指導與管理專業(yè)體能考查方案通告如下：

一、考查時間地點

6月18日14:30開始。

二、考查項目

考查項目有3項：100米、二級蛙跳、原地推鉛球(男子5kg,女子4kg)。

三、考查流程

(一)檢錄

檢錄地點：北區(qū)新田徑場看臺下檢錄室(原江大運動會編排記錄室，田徑場外側)

準備活動場地：檢錄室外空地

檢錄時間：14:30-14:50

14:30由工作人員將參加測試考生帶至新田徑場北側100米起點交給起點考官，起點考官做好相關準備工作。14:50準時測試。

(二)100米測試完的考生由考官引導到1500米起點附近休息區(qū)候考，由二級蛙跳測試組組織考生測試。

(三)二級蛙跳測試完的考生由考官引導到200米起點附近休息區(qū)候考，由推鉛球測試組組織考生測試。

(四)測試

1.100米跑

(1)場地設備

①400米塑膠跑道的標準田徑場地，按最新《田徑運動競賽規(guī)則》短跑的競賽規(guī)則進行測試。

②使用起跑器起跑，使用發(fā)令槍發(fā)令。

③采用手計時，兩名考生一組，每人三塊表計取成績。讀取和記錄成績到百分位，決定成績記錄到較差的十分之一秒。

(2)考試方法及注意事項

①考試分組分道進行，采用蹲踞式起跑。

②考生可穿釘鞋，亦可穿膠鞋或赤腳起跑。穿釘鞋必須使用塑膠跑道的專用鞋釘，否則不得進行測試。

③發(fā)令槍響后方可起跑，起跑犯規(guī)的考生將被取消本項考試資格，該項考試成績計0分?？荚囍型就藞稣咭暈闂墮?，該項成績計0分。

④起跑后應嚴格按規(guī)定的道次跑到終點，不得變道。起跑后變更道次跑到終點的，成績無效。

⑤考試過程中因本人原因(自行摔倒、病痛、中途退場等)或經考官認定為假摔而未完成測試的，不能重測，該項目計0分。

2.二級蛙跳

(1)場地設備

①在距離沙坑一定距離的位置(男生約為4米，女生約為3米)畫一條長約1.22米，寬約5厘米的起跳標志線?？忌鷳谝?guī)定的起跳標志線后起跳。工作人員應隨時清理起跳區(qū)，平整沙坑。

②采用人工測量成績，當場宣告考生成績。如測試成績介于表格兩個成績之間，則以較差成績計算分值。

(2)考試方法及注意事項

①考試按男女分組依次輪流進行，每組試跳3輪，每位考生在一輪測試中試跳1次，三輪共試跳3次，每次均測量成績。點名考生未到場或因其他自身原因不能參加測試時，視為考生自動放棄試跳，此輪試跳計0分。

②試跳時考生應雙腳平行自然站立在起跳線后，身體任何部位不得觸線，兩腿自然下蹲，兩臂用力向前上方振擺，帶動兩腿同時快速蹬地向前方跳起，以雙腳同時著地，不得停頓，立即又以雙腳蹬地離地面起跳，最后雙腳落入沙坑。動作完成后應向前走出測試場地。測試時不得穿釘鞋或足球鞋。

③每次試跳以考生第二跳落地時身體任何在落地區(qū)內與起跳板最近的觸地點至起跳標志線或其延長線的垂直距離測量成績。測量最小單位為1厘米，以3次試跳中最佳的一次成績?yōu)榭荚嚦煽儭?/p>

④每位考生僅有3次試跳機會，3次試跳(含犯規(guī))完成后不再安排重測。試跳若犯規(guī)，本次試跳計0分。

3.原地推鉛球

(1)場地設備

①場地設備依照最新《田徑運動競賽規(guī)則》規(guī)定。鉛球重量為男子5kg;女子4kg。

②采用人工測距，當場宣告考生成績。如測試成績介于表格兩個成績之間，則以較差成績計算分值。

(2)考試方法及注意事項

①考生站立在鉛球投擲圈內，從靜止姿勢開始，采用原地側向或原地背向姿勢推鉛球均可，但不得做側滑步或旋轉動作，兩腳不得移動或墊步動作。推鉛球時，應將鉛球置于鎖骨窩處或頸部側方，用單手由肩上推出。在推鉛球過程中推球手不得降至肩下或肩軸線后方拋擲，不允許使用帶子將兩個或更多的手指捆在一起，不允許使用手套。鉛球推出后身體任何部位不得觸及投擲圈外限制線前地面或抵趾板上平面。待鉛球落地后可離開投擲圈，并必須從投擲圈限制線后半部退出場地。

②每人連續(xù)試推3次，以最好一次投擲成績?yōu)榭荚嚦煽?。測量成績時，通過投擲圈圓心，測量鉛球著地坑后沿至投擲圈或抵趾板內沿的距離。測量最小單位為1厘米。

每位考生僅有3次投擲機會，3次投擲(含犯規(guī))完成后不得再測試。

四、成績評定

依據(jù)《湖北省體育專業(yè)素質測試各項目評分標準》進行，3個項目權重相同，按照學生總得分排序。

原網址：https://zsb.jhun.edu.cn/home/new/detail/id/165.html