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?統(tǒng)招專(zhuān)升本為啥不被認(rèn)可 企業(yè)不承認(rèn)專(zhuān)升本嗎

普通專(zhuān)升本 責(zé)任編輯:管理員 2022-01-04

摘要:統(tǒng)招專(zhuān)升本為啥不被認(rèn)可?企業(yè)不承認(rèn)專(zhuān)升本嗎?統(tǒng)招專(zhuān)升本是屬于學(xué)歷提升的途徑,而不是成為被人歧視的帽子。下面我們一起來(lái)了解看看吧!

統(tǒng)招專(zhuān)升本為啥不被認(rèn)可

首先,專(zhuān)升本并沒(méi)有不被認(rèn)可,其次我們忽略了最重要的一點(diǎn),那就是專(zhuān)升本只是一個(gè)途徑,一個(gè)讓專(zhuān)科生成為本科生的途徑,特別是統(tǒng)招專(zhuān)升本,對(duì)于每一個(gè)專(zhuān)科的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是唯一一次可以獲得全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)。統(tǒng)招專(zhuān)升本是屬于學(xué)歷提升的途徑,而不是成為被人歧視的帽子。有一個(gè)前輩和我說(shuō)過(guò),他專(zhuān)升本本科畢業(yè)后,有一次去一家在高檔寫(xiě)字樓辦公的知名企業(yè)面試,當(dāng)HR了解到他的專(zhuān)升本學(xué)歷后,就委婉的表示了拒絕。他當(dāng)時(shí)很難受,也很無(wú)奈。我問(wèn)他,后悔沒(méi)有直接工作選擇升本么,如果沒(méi)有升本,兩年的工作經(jīng)歷或許也能有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展。他說(shuō),并沒(méi)有。專(zhuān)升本被企業(yè)歧視,難道專(zhuān)科就不被歧視嗎?我的本科學(xué)歷至少讓我有進(jìn)企業(yè)面試機(jī)會(huì),如果我是專(zhuān)科學(xué)歷,我連第一步投遞簡(jiǎn)歷的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。確實(shí),專(zhuān)升本的學(xué)生總歸來(lái)說(shuō)還是會(huì)在某種程度上受到歧視。但是,不要只在意專(zhuān)升本這個(gè)層次,難道本科生不會(huì)被歧視嗎?在知乎上一搜,多少三本說(shuō)自己被歧視,非雙一流的學(xué)生也說(shuō)被歧視,就連雙一流的學(xué)生也有說(shuō)自己因?yàn)椴皇茄芯可黄缫暋?/p>

在現(xiàn)在幾乎可以說(shuō)是本科生、研究生遍地走的時(shí)代,升本是否也是一種內(nèi)卷?我們?yōu)榱酥髁魃鐣?huì)所認(rèn)可的目標(biāo)前進(jìn)著,但是這個(gè)目標(biāo)圈日漸飽和,這個(gè)圈子似乎沒(méi)有了我們當(dāng)初所追求的價(jià)值,甚至似乎出現(xiàn)了貶值。

為什么很多單位都不再需要專(zhuān)升本的學(xué)生?

其實(shí)這個(gè)很簡(jiǎn)單,最容易解釋的原因就是,我們現(xiàn)在全日制本科學(xué)生都接收不完,那么為什么還需要專(zhuān)升本的學(xué)生呢?你看,這不就是“內(nèi)卷”現(xiàn)象嗎。我們奮盡全力提升自己,朝著本科前進(jìn),但是由于本科生實(shí)在是太多了,本科含金量也下降了,我們的拼搏付出似乎也沒(méi)有了意義。

那么既然企業(yè)不承認(rèn),為何國(guó)家還要設(shè)置專(zhuān)升本?并且提倡專(zhuān)升本?

歧視是不能被消滅的,這要看你主要怎么看待他了,如果你覺(jué)得專(zhuān)升本不值得,難道你是專(zhuān)科生,就不會(huì)受到歧視嗎?對(duì)于本科要求的崗位來(lái)說(shuō),專(zhuān)升本至少已經(jīng)擁有了投遞簡(jiǎn)歷和面試的機(jī)會(huì)了,但是如果還是專(zhuān)科學(xué)歷,連第一步敲門(mén)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。難道你到了社會(huì)上,別人一聽(tīng)你是專(zhuān)科,就不會(huì)歧視你嗎?專(zhuān)升本的同學(xué)確實(shí)可能會(huì)被歧視,但是對(duì)于已經(jīng)成功升上本科的同學(xué),到底是全日制本科的學(xué)歷好,還是專(zhuān)科學(xué)歷好,那個(gè)好壞你不知道嗎?升本或許在社會(huì)上來(lái)說(shuō)多多少少是有一些內(nèi)卷現(xiàn)象,但這除了是學(xué)歷的提升,更多的也是對(duì)于自身文化素養(yǎng)的提升。大多數(shù)本科院校從設(shè)施人員設(shè)備,教學(xué)方法,內(nèi)部管理等方面都要好于專(zhuān)科院校,尤其是一些雙一流院校,整體校風(fēng)會(huì)好很多,很大的一些功勞就是在于管理制度和校風(fēng)建設(shè)。畢竟無(wú)論哪方面的建設(shè)都需要資金。所以說(shuō),從提升人才綜合素質(zhì)來(lái)說(shuō),學(xué)歷提升也是一個(gè)途徑,同時(shí)也是一個(gè)非常重要的事情,專(zhuān)升本更是如此。

從全國(guó)各地來(lái)看,高層次人才引進(jìn)已經(jīng)成為各地發(fā)展的一個(gè)有效措施,無(wú)論是一二線(xiàn)城市,還是十八線(xiàn)小城市,都開(kāi)始采用這種發(fā)展模式,畢竟21世紀(jì)最珍貴的資源就是人才,但是人才引進(jìn)畢竟是一部分群體,所以提升學(xué)歷也是必然的。專(zhuān)升本也是有必要有意義的。

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