?2020年河北專接本文史類小學(xué)教育考試說明

2020年河北專接本文史類小學(xué)教育考試說明

教育學(xué)

I.課程簡(jiǎn)介

一、內(nèi)容概述與要求

教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)，是小學(xué)教育專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。教育學(xué)課程主要內(nèi)容包括教育與教育學(xué)、教育功能、教育目的、教育制度、教師與學(xué)生、課程、教學(xué)、德育、班級(jí)管理與班主任工作、教育評(píng)價(jià)、教師的教育研究、教育改革與發(fā)展等。學(xué)生通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，掌握教育教學(xué)的基本概念、原理和方法，形成正確的教育觀念，并能將理論、方法應(yīng)用于實(shí)踐，認(rèn)識(shí)、解釋、和解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題。教育學(xué)是小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)生后續(xù)本科階段學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)課程。在專接本入學(xué)選拔考試中，對(duì)本門課程將從了解、理解、掌握、應(yīng)用四個(gè)層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。了解層次主要指課程中為重點(diǎn)知識(shí)鋪墊性的內(nèi)容，理解層次主要考核學(xué)生對(duì)基本概念、基本原理、基本方法的內(nèi)涵和外延的把握與領(lǐng)會(huì)，掌握層次主要考核學(xué)生對(duì)課程基本概念基本知識(shí)的識(shí)記和保持，應(yīng)用層次主要考核學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。

二、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

考試形式：筆試，閉卷，答卷時(shí)長(zhǎng) 75 分鐘。試卷結(jié)構(gòu)：試卷滿分 150 分，題型有單項(xiàng)選擇題、名詞解釋、辨析題、簡(jiǎn)答題、理論應(yīng)用題。其中單項(xiàng)選擇題(四選一)56 分，名詞解釋 12 分，辨析題 20 分，簡(jiǎn)答題 32 分，理論應(yīng)用題 30 分。

教育心理學(xué)

I.課程簡(jiǎn)介

一、內(nèi)容概述與要求

教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境下學(xué)與教心理活動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科，是小學(xué)教育專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。教育心理學(xué)課程主要包括教育心理學(xué)概述、學(xué)生心理、教師心理、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理、課堂學(xué)習(xí)管理等內(nèi)容。學(xué)生通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，掌握教育心理學(xué)的基本概念、原理和方法，形成正確的學(xué)生觀、發(fā)展觀、學(xué)習(xí)觀與教學(xué)觀;掌握學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)別差異，并能運(yùn)用學(xué)與教的基本心理學(xué)規(guī)律，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)。教育心理學(xué)是小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)生后續(xù)本科階段學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)課程。在專接本入學(xué)選拔考試中，本門課程將從了解、理解、掌握、應(yīng)用四個(gè)層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。了解層次主要指課程中為重點(diǎn)知識(shí)鋪墊性的內(nèi)容，理解層次主要考核學(xué)生對(duì)基本概念、基本原理、基本方法的內(nèi)涵和外延的把握與領(lǐng)會(huì)，掌握層次主要考核學(xué)生對(duì)課程基本概念基本知識(shí)的識(shí)記和保持，應(yīng)用層次主要考核學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。

二、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

考試形式：筆試，閉卷，答卷時(shí)長(zhǎng) 75 分鐘。試卷結(jié)構(gòu)：試卷滿分 150 分，試卷有單項(xiàng)選擇題、名詞解釋、辨析題、簡(jiǎn)答題、理論應(yīng)用題五種題型組成。其中單項(xiàng)選擇(四選一)50 分，名詞解釋 16 分，辨析題 20 分，簡(jiǎn)答題 32 分，理論應(yīng)用題 32 分。