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?2021年專升本語文文言文詞類活用1

普通專升本 責任編輯:管理員 2021-12-09

摘要:專升本考試即將到來,語文的復習很重要,語文作為專升本的考試科目之一,考試內容多且考點雜,下面小編整理了一些專升本語文文言文詞類活用1,大家一起來看看吧!

2021年專升本語文文言文詞類活用1

1.名詞活用為動詞

名詞活用為一般動詞,在古代漢語中是比較普遍的現(xiàn)象。活用后的意義仍和這個名詞的意義的密切相關,只是動作化了。

名詞活用為動詞有以下規(guī)律:(1)名詞后帶了補語,這個名詞就活用為動詞。如:①唐浮圖慧褒始舍于其址。(《游褒禪山記》) ②壽畢,請以劍舞。(《鴻門宴》) 上述幾例中,“舍”后帶了介詞結構“于其址”充當補語,活用為動詞,意思是“筑舍定居”;“壽”活用為動詞“祝壽”。

(2)幾個名詞連用,不構成并列或偏正關系,其中一個名詞?;钣米鲃釉~。如:

①乃丹書帛曰“陳勝王”。(《陳涉世家》) ②刑人如恐不勝。(《鴻門宴》)③藉吏民,封府庫。(《鴻門宴》)④陳涉甕牖繩樞之子。(《過秦論》)兩個名詞連用,如果組成的是主謂關系,那么后面的名詞活用作動詞,“王”即分別活用為動詞“稱王”。兩個名詞連用,如果組成的是動賓關系,那么前面的名詞活用作動詞?!靶?、藉、甕、繩”都與后面的名詞組成動賓關系,活用為動詞,意思分別是“殺、登記造冊、用破甕作、用草繩系”的意思。(3)名詞前如有結構助詞“所”,則一起組成“所字結構”,該名詞活用為動詞。如:①置所罾魚腹中(《陳涉世家》) ②吾平生未嘗以吾所志語汝(《與妻書》) ③不者,若屬皆且為所虜(《鴻門宴》) 例中,“罾、志、虜”本來都是名詞,意思是“魚網”、“志向”、“俘虜”,與“所”一起組成“所字結構”,活用為動詞,意思分別是“捕捉”、“立志”、“虜獲”。 (4)名詞用在“之、其、爾、汝、我”等代詞前面,則該名詞活用為動詞。如:①汝幸而偶我。(《與妻書》)②驢不勝怒,蹄之。(《黔之驢》) ③以其乃華山之陽名之也。(《游褒禪山記》) 上述幾例中,名詞“偶、蹄、名”用在代詞“之”的前面,活用為動詞,意思分別為“嫁給、用腳踢、命名”。

(5)如果一個名詞前面有“敢、未”等狀語,這個名詞也就可能活用成了動詞。

①今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?《捕蛇者說》

②未果,尋病終?!短一ㄔ从洝?

③屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向?!独恰?

上述幾例中,名詞“毒、果、前”均活用作動詞,譯為“憎恨、實現(xiàn)、走上前”。

名詞用作狀語

(1)普通名詞用作狀語

名詞直接用于動詞前作狀語,所起的作用是多種多樣的,有的還具有比較濃厚的修辭色彩。常見的可以分為以下幾種情況:

●表示動作行為發(fā)生的處所。

①其下平曠,有泉側出。《游褒禪山記》(從旁邊)

②使不上漏。(《項脊軒志》)(從上邊)

●表示動作行為的依據(jù)、手段或工具。

①叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾?!队薰粕健?用箕畚)

②失期,法皆斬?!蛾惿媸兰摇?依法)

●表示動作行為的特征或狀態(tài)。

①嫂蛇行匍伏,四拜自跪而謝。(《戰(zhàn)國策》)(象蛇一樣)

②項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公。(《鴻門宴》)(像鳥張開翅膀一樣)

●表示行為的身分或對待的方式。

①兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。(《過秦論》)(如客人)

②君為我呼入,吾得兄事之。(《鴻門宴》)(用對待兄長的禮節(jié)來)

(2)時間名詞用作狀語

時間名詞用于動詞前作狀語,主要表示行為變化的時間。

(1)時間名詞用作狀語,有時用連詞“而”或“以”連接謂語。這是現(xiàn)代漢語里所沒有的。

①朝而往,暮而歸。(《醉翁亭記》)(在早晨、在傍晚)

②早夜以思,,去其不如舜者,就其如舜者。(《原毀》)(時時)

(2)文言文中“日”、“月”、“歲”等時間名詞,用作狀語時所表示的意義和它們平時的意義有所不同,已經不是單純的時間修飾。

①日扳仲永環(huán)謁于邑人。(《傷仲永》)(每天)

②其始,太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二。(《捕蛇者說》)(每年)

③而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。(《捕蛇者說》)(一天比一天地)

(3)方位名詞用作狀語

文言文中,方位名詞也可以直接用作狀語,表示動作行為發(fā)生的處所或表示動作的趨向。

①閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之?!逗酥塾洝?在右邊、在左邊)

②扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。(《陳涉世家》)(在外邊)

③非臣隕首所能上報。(《陳情表》)(向上)

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