山東省學(xué)位英語閱讀理解答題技巧

學(xué)位英語 責(zé)任編輯:胡陸 2020-02-10

摘要:攻下閱讀理解,學(xué)位英語考試通過是輕而易舉的事情了。那么做閱讀理解有什么技巧呢?如何高效的復(fù)習(xí)學(xué)位英語閱讀理解呢?以下是一些小建議,希望能給大家提供幫助。更多考研相關(guān)資訊,請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)英語頻道。

閱讀理解答題技巧

一、題型分析

閱讀理解本部分共有 2 篇短文,總閱讀量為 500 個(gè)單詞左右。每篇短文后設(shè) 4 題,共 8 題??忌氃诶斫馕恼碌幕A(chǔ)上從每題所給的 4 個(gè)選擇項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。本部分滿分為 20分,每題 2.5 分,考試時(shí)間為 20 分鐘。

一般而言,閱讀理解的題型大致可分為兩大類--全域型問題和局域型問題。也可具體細(xì)分為主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、語義題和態(tài)度題。閱讀理解在歷年學(xué)士學(xué)位英語水平考試中都有較大的比例,文章體裁多為議論文、說明文和記敘文,其中對(duì)記敘文和議論文的考查居多。題型方面,主要考查細(xì)節(jié)題和推理題,對(duì)這兩種題型的考查占閱讀理解總題量的80%左右。這就要求考生具有較強(qiáng)的獲取核心信息的能力、邏輯推理判斷能力和綜合理解歸納能力。

二、閱讀方法

1、略讀法( Skimming)。略讀就是很快地將文章讀一遍,目的是理解文章的要點(diǎn)。在實(shí)際考試中,略讀是一種很重要的方法,它要求考生通過略讀,了解文章的體裁,題材和大意,以便確定下一步閱讀和做題的大概思路和思維框架??忌鷳?yīng)切記,在略讀過程中不要花費(fèi)過多的時(shí)間,-般用2~3分鐘即可。對(duì)于較簡(jiǎn)單的文章,可以先快讀全文,然后回答問題。其他情況下,應(yīng)先快讀全文,了解大意,然后進(jìn)行下一步的閱讀。

2、查閱法( Seanning)。查閱法是在文章中查找自己需要了解的信息,目的是理解文章的具體信息??忌谧鲩喿x理解時(shí),通過第一遍的略讀, 了解文章的體裁、題材和大意后,需要根據(jù)文章后面提出的問題查找具體細(xì)節(jié)信息,確定試題的答案。一般來講,文章后的問題是根據(jù)文章內(nèi)容的先后設(shè)置的,即第一道題的信息一般在文章的開頭,最后一道題的信息一般在文章的結(jié)尾。通過查閱法答題,可以進(jìn)一步提高做題的準(zhǔn)確性。

3、 細(xì)讀法(Reading for full understanding)。細(xì)讀法是對(duì)文章中與問題相關(guān)的句子或段落進(jìn)行逐宇逐句的閱讀,以及根據(jù)上下文對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的、仔細(xì)的推敲。這種閱讀方法適用于不能根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞直接確定出正確答案的試題,這類題目往往需要考生根據(jù)上下文作出合理的判斷或思考。期這三種閱讀方法 ,不僅大大提高了閱讀速度,也提高了答題的準(zhǔn)確率。通過“略讀法”,可以了解文章的結(jié)構(gòu)及主旨大意;通過“查閱法”,可以帶著問題有目的地進(jìn)行閱讀,提高做題的準(zhǔn)確性;通過“細(xì)讀法”,可以客觀地對(duì)文章中未明顯說明的現(xiàn)象或事例作出合理的邏輯推斷和解釋。

三、答題步驟

(一)、瀏覽問題和選項(xiàng),找出關(guān)鍵詞

在閱讀文章之前,可以首先瀏覽文章后面的問題和選項(xiàng),劃出其中的關(guān)鍵詞、掌握問題的類型,然后再帶著問題去閱讀文章。這樣做的好處是,在了解了試題的題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息后,可以有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行通讀,快速定位相關(guān)的信息。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性,提高了做題的準(zhǔn)確率。

(二)、通讀全文,把握文章主旨大意

瀏覽過問題和選項(xiàng)后,可以采用略讀或跳讀的閱讀方法快速瀏覽文章。在快速瀏覽文章的時(shí)候,不需要每一個(gè)單詞和句子都讀懂。在這一步中,首先要弄清楚文章的主旨大意。其次,可以根據(jù)印象用鉛筆標(biāo)記出文章中與題目考核點(diǎn)相關(guān)的句子,找出相關(guān)信息的大概位置。

(三)、定位原文,選出正確答案

這一步要求考生在第二步快速讀完文章的基礎(chǔ)上,再瀏覽一遍題干,并根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,在原文中進(jìn)行快速“查讀”,找到題目在文章中對(duì)應(yīng)的句子,即找出這個(gè)問題出現(xiàn)在原文的第幾段第幾行。若是細(xì)節(jié)題,考生一般可以直接根據(jù)定位句選出正確答案。若是推理題,考生則需要分析句子的語義和結(jié)構(gòu),并根據(jù)上下文語境和文中有關(guān)部分的暗示分析隱含的意思,然后確定正確答案。

四、解題技巧

(一)、快速定位技巧??焖俣ㄎ痪褪窃谠闹锌焖僬业脚c題干及選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容。我們可以利用題干和選項(xiàng)中比較容易查找的詞匯定位原文中相關(guān)的句子,這些詞匯主要包括數(shù)字、人名、地名、機(jī)構(gòu)名稱、生詞以及專有名詞等。如果沒有明顯可以定位的詞匯,就要利用題干中的核心詞匯,即充當(dāng)主語、謂語和賓語的名詞、動(dòng)詞以及短語來定位。

(二)、注意文中出現(xiàn)的高頻詞匯,多數(shù)情況下這此詞有助于我們把握文章主旨。有的高頻詞匯恰好是中心詞,即使不是中心詞,出現(xiàn)頻率較高的名詞也往往與某段或全文的主旨或所論述的主體有關(guān),可以幫助我們抓住文章主旨。

(三)、看到題目時(shí),要準(zhǔn)確理解題目的意思,注意題干中的關(guān)鍵詞,特別是一些表示否定或排除意義的詞匯,如not和except等,還有那些帶有否定前綴的詞語。同時(shí),要確保答案與題干相符,切勿出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象。

(四)題目有時(shí)考查的是考生的細(xì)心程度。有時(shí)在答案選項(xiàng)中找不到與原文一樣的描述,這時(shí)就要看選項(xiàng)中的內(nèi)容是否為原文內(nèi)容的同義替換或者改寫。例如,原文中如果用的是under,在選項(xiàng)中就可能出現(xiàn)如lessthan,nomorethan這樣的詞匯。

(五)注意每段首句和結(jié)尾句。-般這些都是中心句,可以幫助我們理解段落大意。

(六)、答案中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)表示絕對(duì)意義的詞,如must,only,all,always,absolute等,大部分情況下這樣的答案選項(xiàng)表述過于極端,可以先將其暫定為錯(cuò)誤選項(xiàng),先分析其他選項(xiàng)。當(dāng)然,如果時(shí)間充分的話,考生應(yīng)該結(jié)合原文內(nèi)容和具體情況,在原文中找出每個(gè)選項(xiàng)的依據(jù)。

五、命題方式

1.推理型

此種題型主要考查考生的邏輯推理、歸納概括等綜合能力,要求考生根據(jù)文章表面的文字信息推測(cè)文章的隱含意思,從而對(duì)文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作出正確的推理判斷。主要的命題方式有:

What conclusion can be drawn from the passage?

What can be inferred from the passage?

What' s the purpose of the passage?

The passage is intended to...

2.態(tài)度型

此種題型主要考查考生對(duì)作者在文章中對(duì)某一事件或現(xiàn)象等所持態(tài)度的理解,需要考生細(xì)心捕捉或琢磨文中表達(dá)或暗示情感態(tài)度的詞或短語。主要命題方式有:

What's the author' 8 atitude toward..?

What's the author' 8 opinion about..?

What does the author think of..?

The tone of the author is...

3、細(xì)節(jié)型

此種題型主要考查考生對(duì)文章中某些事實(shí)細(xì)節(jié)或數(shù)據(jù)的掌握,這類問題的答案一般能直接在原文中找到。主要的命題方式有:

According to the passage, which of the following statements is

true?

Which of the following is mentioned ( not mentioned)?

Which of the following may be the best reason for..?

What can we learn from the passage?

All the following are mentioned except...

4.語義型

此種題型主要考查考生對(duì)一個(gè)單詞、一個(gè)短語或一個(gè)句子含義的理解,這類題并非單純地考查考生的詞匯量,而是考查考生在一定的語境中,根據(jù)上下文辨認(rèn)和推理詞義或句子隱含意義的能力。主要的命題方式有:

The word“...”can best be replaced by which of the following?

The word ...”. ( Line..., Para...) most probably means...

What does the sentence“...”probably mean?

In this passage,“ ...”probably means...

5.主旨型

此種題型主要是考查考生對(duì)文章所論述的主要思想以及作者的寫作意圖的理解。主要的命題方式有:

What's the best title for this passage?

What's the main idea of the passage?

What's the passage mainly discuss?

What’5 the passage about?

相關(guān)推薦:

全國(guó)學(xué)位英語成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>

成人學(xué)士學(xué)位英語過關(guān)技巧

希賽網(wǎng)為幫助參加學(xué)位英語考試的考生備考,特設(shè)培訓(xùn)視頻教程、學(xué)位英語學(xué)習(xí)包等各項(xiàng)助力措施,更多備考通關(guān)方案盡在希賽網(wǎng)學(xué)位英語考試頻道。

更多資料
更多課程
更多真題
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

學(xué)位英語備考資料免費(fèi)領(lǐng)取

去領(lǐng)取

距離2021 學(xué)位英語考試

還有
  • 0
  • 0
  • 0
專注在線職業(yè)教育23年

項(xiàng)目管理

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

廠商認(rèn)證

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

學(xué)歷提升

!
咨詢?cè)诰€老師!