2022年西北師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩復(fù)試科目大綱

以下是2022年西北師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩復(fù)試科目大綱，929《心理學(xué)理論與方法》科目大綱，內(nèi)容包括考核要求、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)、考核內(nèi)容、參考書(shū)目等內(nèi)容，祝大家備考順利。

《心理學(xué)理論與方法》科目大綱

(科目代碼：929)

一、考核要求

要求學(xué)生較完整、較系統(tǒng)地理解、掌握心理學(xué)的基本概念、基本理論與基本規(guī)律，初步具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題;基本掌握進(jìn)行心理學(xué)研究的一般步驟和主要的研究方法，初步具備依據(jù)心理學(xué)研究的基本原則與方法，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究的能力。

二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)

具體詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)各章的評(píng)價(jià)目標(biāo)。

三、考核內(nèi)容

第一章 概論

第一節(jié) 心理學(xué)的研究對(duì)象

一、心理是如何產(chǎn)生的?二、心理的實(shí)質(zhì) 三、心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容

第二節(jié) 心理學(xué)的發(fā)展史

一、西方心理學(xué)的發(fā)展史;二、中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展史;三、心理學(xué)的現(xiàn)狀與未來(lái);四、當(dāng)代心理學(xué)的研究取向

第三節(jié) 心理學(xué)的研究方法

一、觀察法; 二、實(shí)驗(yàn)法; 三、測(cè)驗(yàn)法

第四節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)

一、神經(jīng)元的構(gòu)造及功能; 二、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動(dòng)

一、反射的基本概念及原理;二、反射的學(xué)說(shuō)

第三節(jié) 腦功能的學(xué)說(shuō)

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉心理學(xué)的研究對(duì)象及研究方法，心理的實(shí)質(zhì)，掌握當(dāng)代心理學(xué)的研究取向，掌握反射的概念及理論

第二章 心理學(xué)研究方法

第一節(jié) 選題與抽樣

一、選題

1.心理學(xué)研究課題的主要類型;2.心理學(xué)研究課題的主要來(lái)源;3.心理學(xué)研究選題的主要原則;

二、查閱文獻(xiàn)

1.查閱文獻(xiàn)的意義;2.文獻(xiàn)的主要來(lái)源;3.查閱文獻(xiàn)的方法;.

三、取樣

1.取樣的重要性;2.取樣的原則;3.取樣的程序;4.幾種主要的取樣方法;5.影響樣本大小的因素;

第二節(jié) 假設(shè)與解釋

一、理論與假設(shè)

1.演繹式理論與歸納式理論的主要特點(diǎn);

2.理論與假設(shè)的元素 概念與變量;研究變量的定義與類型;自變量的選擇與確定;因變量的選擇與確定;無(wú)關(guān)變量的辨別與控制;

3.假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理 假設(shè)的內(nèi)涵;假設(shè)的類型;假設(shè)檢驗(yàn)的過(guò)程

二、解釋

1.解釋的邏輯;2.如何進(jìn)行關(guān)系的確定 相關(guān)關(guān)系;因果關(guān)系

第三節(jié) 測(cè)量

一、測(cè)量及其層次

1.測(cè)量的含義

2.測(cè)量的層次 定名測(cè)量;定序測(cè)量;定距測(cè)量;比率測(cè)量;離散測(cè)量與連續(xù)測(cè)量

二、測(cè)量的效度

1.效度的概念;

2.主要的效度鑒定程序 內(nèi)容效度;準(zhǔn)則效度;結(jié)構(gòu)效度

3.研究效度 內(nèi)部效度;外部效度

4.如何提高測(cè)量的效度

三、測(cè)量的信度

1.信度的內(nèi)涵;2.信度的評(píng)定方法 并行法;重復(fù)法;3.信度和效度的關(guān)系;4.如何提高測(cè)量的信度

四、誤差

1.誤差的含義;2.誤差的主要類型;3.如何有效的降低測(cè)量誤差

評(píng)價(jià)目標(biāo) 掌握測(cè)量及其層次;測(cè)量的效度和信度;測(cè)量的誤差。領(lǐng)會(huì) 如何提高測(cè)量的信度和效度;如何有效的降低測(cè)量誤差

第四節(jié) 真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

一、單因素完全隨機(jī)設(shè)計(jì)

1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型的劃分;2.單因素完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的含義;3.實(shí)驗(yàn)組控制組后測(cè)設(shè)計(jì);4.實(shí)驗(yàn)組控制組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì);5.所羅門四組設(shè)計(jì)

二、多因素完全隨機(jī)設(shè)計(jì)

1.基本概念 因素與因素設(shè)計(jì)的含義;主效應(yīng)與交互作用的含義;2.多因素完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的原理;3.2×2因素設(shè)計(jì);4.多因素完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

三、單因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)

1.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的基本原理;2.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的被試分配;3.單因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的基本模型;4.單因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)分析

四、多因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)

1.隨機(jī)化區(qū)組設(shè)計(jì)的基本模式;2.多因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)分析;3.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉各種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本模式、統(tǒng)計(jì)方法及其優(yōu)缺點(diǎn);領(lǐng)會(huì) 什么是好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);各種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本模式、統(tǒng)計(jì)方法及其優(yōu)缺點(diǎn);為什么在心理學(xué)研究中要盡可能的采用多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?應(yīng)用 試用多因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)

第五節(jié) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

一、單組準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的含義;2.時(shí)間序列設(shè)計(jì);3.相等時(shí)間樣本設(shè)計(jì)

二、多組準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1.不等組實(shí)驗(yàn)組、控制組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì);2.不等組實(shí)驗(yàn)組、控制組前測(cè)后測(cè)時(shí)間序列設(shè)計(jì);3.平衡對(duì)抗設(shè)計(jì)

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的區(qū)別;各種準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本模式、統(tǒng)計(jì)分析方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。領(lǐng)會(huì) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的區(qū)別;各種準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本模式、統(tǒng)計(jì)分析方法及其優(yōu)缺點(diǎn)

第六節(jié) 非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之一

一、單組后測(cè)設(shè)計(jì)

1.非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的含義;2.單組后測(cè)設(shè)計(jì)的基本模式;3.單組后測(cè)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

二、單組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)

1.單組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)的基本模式;2.單組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)分析方法;3.單組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

三、固定組比較設(shè)計(jì)

1.固定組比較設(shè)計(jì)的基本模式;2.固定組比較設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)分析方法;3.固定組比較設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

四、事后回溯設(shè)計(jì)

1.事后回溯設(shè)計(jì)的基本模式;2.相關(guān)研究設(shè)計(jì);準(zhǔn)則組設(shè)計(jì)

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉各種非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本模式、統(tǒng)計(jì)分析方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。領(lǐng)會(huì) 各種非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本模式、統(tǒng)計(jì)分析方法及其優(yōu)缺點(diǎn)

第七節(jié) 非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之二

一、訪談研究設(shè)計(jì)

1.訪談研究的含義;2.訪談研究的類型;3.訪談研究設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容;4.訪談研究設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)

二、問(wèn)卷研究設(shè)計(jì)

1.問(wèn)卷研究的含義;2.問(wèn)卷研究的類型;3.調(diào)查問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu);4.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì);5.問(wèn)卷調(diào)查的評(píng)價(jià)

三、個(gè)案研究設(shè)計(jì)

1.個(gè)案研究的含義;2.描述型個(gè)案研究;3.實(shí)驗(yàn)型個(gè)案研究;4.個(gè)案研究的評(píng)價(jià)

四、跨文化研究設(shè)計(jì)

1.跨文化研究的含義;2.跨文化研究的兩種取向;3.跨文化研究的等值性;4.跨文化研究的類型

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉各種非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本模式、統(tǒng)計(jì)分析方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。領(lǐng)會(huì) 各種非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本模式、統(tǒng)計(jì)分析方法及其優(yōu)缺點(diǎn)

第八節(jié) 質(zhì)的研究設(shè)計(jì)

一、質(zhì)的研究概述

1.質(zhì)的研究的含義;2.質(zhì)的研究的基本特征;3.質(zhì)的研究與量的研究的關(guān)系;4.質(zhì)的研究的應(yīng)用

二、質(zhì)的研究設(shè)計(jì)要素

研究設(shè)計(jì)要素 研究目的;觀念架構(gòu);研究問(wèn)題;研究方法;研究效度

三、質(zhì)的研究的設(shè)計(jì)模式與論證

1.質(zhì)的研究的設(shè)計(jì)模式 線性設(shè)計(jì)模式;互動(dòng)模式;立體兩維模式;

2.質(zhì)的研究的設(shè)計(jì)論證 研究設(shè)計(jì)與研究設(shè)計(jì)論證;研究設(shè)計(jì)論證的撰寫(xiě)

四、質(zhì)的研究表現(xiàn)形式

1.心理傳記;2.人種志;3.行動(dòng)研究

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉質(zhì)的研究的含義;質(zhì)的研究設(shè)計(jì)的要素;掌握質(zhì)的研究的設(shè)計(jì)模式;了解常見(jiàn)的幾種質(zhì)的研究類型。領(lǐng)會(huì) 質(zhì)的研究的基本特征。應(yīng)用 提出一個(gè)質(zhì)的研究設(shè)計(jì)方案

第九節(jié) 研究報(bào)告的撰寫(xiě)與交流

一、研究報(bào)告概述

1.研究報(bào)告的含義與特點(diǎn);2.研究報(bào)告的類型;3.研究報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格

二、研究報(bào)告各要素的寫(xiě)作

研究報(bào)告各要素的寫(xiě)作 題目;作者姓名和單位;摘要;關(guān)鍵詞;前言;方法;結(jié)果;討論;結(jié)論;致謝;參考文獻(xiàn);附錄

三、研究報(bào)告的交流

1.期刊發(fā)表;2.會(huì)議報(bào)告

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉 研究報(bào)告的概念與類別;研究報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格;如何撰寫(xiě)研究報(bào)告的各個(gè)部分;評(píng)估研究報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)表與交流的注意事項(xiàng)。領(lǐng)會(huì) 研究報(bào)告的概念與類別;研究報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格;如何撰寫(xiě)研究報(bào)告的各個(gè)部分;評(píng)估研究報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)表與交流的注意事項(xiàng)。應(yīng)用 撰寫(xiě)一份研究報(bào)告，并進(jìn)行交流討論。

第三章 感知覺(jué)

第一節(jié) 感覺(jué)的一般概念

一、什么是感覺(jué); 二、感覺(jué)的基本規(guī)律;

第二節(jié) 感覺(jué)的種類

一、視覺(jué);二、聽(tīng)覺(jué);三、膚覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)

第三節(jié) 知覺(jué)的一般概念

一、知覺(jué)的概念; 二、感覺(jué)與知覺(jué)的關(guān)系;三、知覺(jué)的種類

第四節(jié) 知覺(jué)的基本規(guī)律

一、知覺(jué)的選擇性; 二、知覺(jué)的整體性; 三、知覺(jué)的理解性; 四、知覺(jué)的恒常性

第五節(jié) 觀察力

一、什么是觀察與觀察力; 二、觀察力的品質(zhì); 三、觀察力的培養(yǎng)

評(píng)價(jià)目標(biāo) 掌握感覺(jué)的基本規(guī)律;視覺(jué)的基本現(xiàn)象;聽(tīng)覺(jué)的基本現(xiàn)象，感覺(jué)與知覺(jué)的關(guān)系;知覺(jué)的基本規(guī)律;

第四章 記憶

第一節(jié) 記憶的一般概念

一、記憶定義; 二、記憶的種類

第二節(jié) 記憶的過(guò)程

一、識(shí)記的含義、種類;如何提高識(shí)記效果

二、遺忘的表現(xiàn);造成遺忘的原因;遺忘的規(guī)律;怎樣避免遺忘

三、回憶的種類;怎樣提高回憶效果

第三節(jié) 記憶的生理基礎(chǔ)

一、非定位說(shuō); 二、定位說(shuō); 三、記憶的SPI理論

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉記憶的種類;記憶的過(guò)程;關(guān)于記憶的理論

第五章 思維

第一節(jié) 思維的一般概念

一、思維的概念及特點(diǎn); 二、思維與語(yǔ)言、表象的關(guān)系; 三、思維的種類

四、思維的品質(zhì)

第二節(jié) 思維的過(guò)程

一、思維的過(guò)程; 二、思維內(nèi)容的存在形式

第三節(jié) 想象

一、什么是想象; 二、想象的種類; 三、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)及影響因

第四節(jié) 問(wèn)題解決

一、運(yùn)用思維解決問(wèn)題的過(guò)程; 二、影響問(wèn)題解決的因素

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉思維的種類;掌握創(chuàng)造型思維的特點(diǎn)及影響因素;影響問(wèn)題解決的因素

第六章 注意

第一節(jié);注意的一般概述

一、注意的概念及特點(diǎn); 二、注意的種類及影響因素

三、注意的品質(zhì)

第二節(jié) 注意的理論

一、注意的過(guò)濾器理論、衰減器理論、后期選擇理論、多階段選擇理論、認(rèn)知資源理論、雙加工理論

二、注意的神經(jīng)機(jī)制

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉注意的種類及影響因素，注意的品質(zhì);注意的理論

第七章 情緒 情感

第一節(jié) 情緒、情感的一般概念

一、情緒、情感的概念; 二、情緒、情感的表現(xiàn)狀態(tài); 三、情緒、情感的關(guān)系

四、情緒、情感的功能

第二節(jié) 情緒、情感的種類

一、情緒的種類; 二、情感的種類

第三節(jié) 情緒、情感的中樞機(jī)制

一、情緒與腦; 二情緒與植物性神經(jīng)系統(tǒng); 三、情緒與內(nèi)分泌系統(tǒng)

第四節(jié) 情緒的理論

一、詹姆士-蘭格理論; 二、康南的丘腦學(xué)說(shuō); 三、阿諾德的情緒評(píng)定-興奮學(xué)說(shuō); 四、沙赫特的兩因素情緒理論;五、拉扎勒斯的認(rèn)知-評(píng)價(jià)理論

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉情緒、情感種類;情緒、情感的理論

第八章 意志

第一節(jié) 意志的一般概念

一、什么是意志及其特點(diǎn)? 二、意志與認(rèn)識(shí)、情感的關(guān)系;

第二節(jié) 意志行動(dòng)過(guò)程心理分析

一、采取決定階段; 二、執(zhí)行決定階段

第三節(jié) 意志培養(yǎng)

一、意志品質(zhì); 二、良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉意志行動(dòng)心理過(guò)程分析;意志品質(zhì)及良好意志的培養(yǎng)

第九章 言語(yǔ)

第一節(jié) 語(yǔ)言與言語(yǔ)的一般概念

一、什么是語(yǔ)言與言語(yǔ); 二、語(yǔ)言與言語(yǔ)的關(guān)系

第二節(jié) 言語(yǔ)活動(dòng)的生理機(jī)制

一、言語(yǔ)的發(fā)音機(jī)制; 二、言語(yǔ)的中樞機(jī)制

第三節(jié) 語(yǔ)言的感知與理解

一、語(yǔ)言的感知; 二、語(yǔ)言的理解; 三、語(yǔ)言感知與理解的協(xié)同作用

第四節(jié) 言語(yǔ)的種類

一、口頭言語(yǔ); 二、書(shū)面言語(yǔ); 三、內(nèi)部言語(yǔ)

評(píng)價(jià)目標(biāo) 掌握語(yǔ)言與言語(yǔ)的關(guān)系;言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制;言語(yǔ)的種類

第十章 個(gè)性

第一節(jié) 個(gè)性的基本概念

一、個(gè)性概念的含義及特點(diǎn)

第二節(jié) 個(gè)性傾向性

一、什么是需要? 二、馬斯洛的需要層次理論; 三、動(dòng)機(jī)的含義

四、動(dòng)機(jī)的種類; 五、動(dòng)機(jī)與工作效率;

六、什么是誘因，需要、誘因與動(dòng)機(jī)的關(guān)系

七、怎樣激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

評(píng)價(jià)目標(biāo) 掌握馬斯洛的需要層次理論;動(dòng)機(jī)與工作效率;需要、誘因與動(dòng)機(jī)的關(guān)系;怎樣激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?

第十一章 能力

第一節(jié) 能力的一般概念

一、什么是能力; 二、能力與知識(shí)、技能的關(guān)系

三、能力、才能和天才

第二節(jié) 能力的種類和結(jié)構(gòu)

一、能力的種類; 二、能力的結(jié)構(gòu)理論

第三節(jié) 能力的測(cè)驗(yàn)

一、比納-西蒙智力測(cè)驗(yàn); 二、韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn); 三、特殊能力測(cè)驗(yàn)

四、創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)

第四節(jié) 能力的形成與發(fā)展

一、能力發(fā)展的一般趨勢(shì); 二、能力發(fā)展的個(gè)體差異

三、能力發(fā)展的影響因素

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉能力的概念;能力與知識(shí)、技能的關(guān)系;能力的結(jié)構(gòu)理論;能力的測(cè)驗(yàn);能力形成與發(fā)展的影響因素

第十二章 氣質(zhì)

第一節(jié) 氣質(zhì)的一般概念

一、什么是氣質(zhì)?; 二、氣質(zhì)的特點(diǎn)

第二節(jié) 氣質(zhì)研究的理論

一、希波克拉底的體液說(shuō);二、馮特的情緒反應(yīng)學(xué)說(shuō)

三、巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō)

第三節(jié) 氣質(zhì)在實(shí)踐中的作用

一、四種氣質(zhì)類型的表現(xiàn);二、氣質(zhì)與活動(dòng)的關(guān)系

評(píng)價(jià)目標(biāo) 掌握巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō);氣質(zhì)在實(shí)踐中的作用

第十三章 性格

第一節(jié) 性格的一般概念

一、性格的含義; 二、性格與氣質(zhì)的關(guān)系; 三、性格的結(jié)構(gòu)特征

第二節(jié) 性格的測(cè)驗(yàn)

一、性格研究的方法; 二、關(guān)于性格的測(cè)驗(yàn)

第三節(jié) 性格形成的影響因素

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉性格與氣質(zhì)的關(guān)系;性格形成的影響因素

第十四章 學(xué)習(xí)

第一節(jié) 學(xué)習(xí)的一般概念

一、什么是學(xué)習(xí)? 二、學(xué)習(xí)的分類

第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論

一、學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論; 二、學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論

第三節(jié) 動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)

一、動(dòng)作技能的概念; 二、動(dòng)作技能形成的階段; 三、練習(xí)的作用

第四節(jié) 學(xué)習(xí)的遷移

一、遷移的概念; 二、遷移的種類; 三、遷移的理論

評(píng)價(jià)目標(biāo) 熟悉學(xué)習(xí)概念;動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)及理論;學(xué)習(xí)遷移

參考書(shū)目

1、《心理與教育研究方法》 作 者：董奇著;出 版 社：北京師范大學(xué)出版社;版 次：1。

2、《心理學(xué)研究方法》 作 者：王重鳴著;出 版 社：人民教育出版社;版 次：2。

3、《基礎(chǔ)心理學(xué)》 作 者：沈德立，陰國(guó)恩　主編;出 版 社：華東師范大學(xué)出版社;版 次：1。

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