2020年助理社會(huì)工作師綜合能力練習(xí)題（7）

一、單項(xiàng)選擇題

1.實(shí)證主義方法論呼應(yīng)宏觀社會(huì)工作方面的理論，從宏觀層面指引社會(huì)工作研究。實(shí)證主義方法論的( )主張是社會(huì)工作研究倫理的基本要求。

A.尊重自決權(quán)

B.社會(huì)公正

C.實(shí)踐功能

D.價(jià)值中立

2.反實(shí)證主義方法論反對(duì)從自然科學(xué)中尋找可以運(yùn)用于人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方法，提出了從個(gè)人的主觀動(dòng)機(jī)或體驗(yàn)中尋找認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法，試圖以( )的主觀根源說明人的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展，從而形成了反實(shí)證主義思潮。

A.社會(huì)行動(dòng)

B.社會(huì)規(guī)范

C.個(gè)人行動(dòng)

D.個(gè)人規(guī)范

3.馬克思的方法論包含辯證唯物主義和歷史唯物主義，具有哲學(xué)方法論和具體研究方法論兩個(gè)層面的涵義，它的特色是( )。

A.注重客觀與主觀

B.強(qiáng)調(diào)知識(shí)和實(shí)踐

C.注重事實(shí)與整體

D.強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐

4.某社會(huì)工作者需要對(duì)某個(gè)有大量留守兒童家庭的村莊展開調(diào)查研究，社會(huì)工作者預(yù)估的資料搜集對(duì)象是村莊中年紀(jì)比較大的留守老人，以及十歲及以下的留守兒童們。社會(huì)工作者最優(yōu)選擇( )的研究方法。

A.定性研究

B.定量研究

C.實(shí)驗(yàn)研究

D.調(diào)查研究

5不同研究方法搜集的資料也存在著不同的特點(diǎn)，關(guān)于定量研究和定性研究搜集的資料，下列表述正確的是( )。

A.定量研究主要獲取描述性的信息

B.定性研究主要分析可操作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

C.定性研究主要采用實(shí)地研究策略

D.定量研究需要深入理解研究的具體現(xiàn)象

6.定量研究和定性研究面對(duì)的研究對(duì)象不同，研究的最終結(jié)果也具有不同的表現(xiàn)方式。關(guān)于定量研究和定性研究的結(jié)果，下列表述正確的是( )。

A.，定性研究注重研究問題普遍指導(dǎo)意義

B.定量研究著重提出發(fā)現(xiàn)問題的新視角

C.定量研究注重與對(duì)象關(guān)系進(jìn)行反思和調(diào)試

D.定性研究注重研究問題的個(gè)別性和特殊性

7.某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)擬開展汶川地震災(zāi)后受災(zāi)群眾心理適宜狀況的調(diào)查研究，主要研究受災(zāi)群體的心路發(fā)展歷程和心理調(diào)適過程，評(píng)估心理發(fā)展的過程是怎樣的。社會(huì)工作機(jī)構(gòu)可以采用( )的方式開展研究調(diào)查。

A.定性研究

B.定量研究

C.實(shí)驗(yàn)研究

D.實(shí)踐研究

8.社會(huì)工作者小莉采用建構(gòu)主義方法論，對(duì)某市溫馨家園殘障人士康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行需求評(píng)估研究。下列小莉的做法中，符合建構(gòu)主義方法論理念的是( )。

A.依據(jù)多年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出殘障人士的一般性服務(wù)需求

B.通過與殘障人士交流協(xié)商，形成對(duì)服務(wù)需求的共同理解

C.依據(jù)本市的康復(fù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)界定殘障人士的服務(wù)需求

D.通過問卷調(diào)查了解殘障人士的服務(wù)需求

9.實(shí)證主義方法論與反實(shí)證主義方法論的共同點(diǎn)是( )。

A.認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象自身存在一般規(guī)律

B.認(rèn)為社會(huì)科學(xué)研究本質(zhì)上包含價(jià)值傾向

C.注重對(duì)可直接觀察的因素的研究

D.注重從事物的某個(gè)視角理解整體

10.關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說法，正確的是( )。

A.定性研究注重研究問題的普遍性

B.定性研究盡量將研究對(duì)象視為自己人

C.定性研究采用控制性手法收集相關(guān)資料

D.定性研究必須以理論為依托并形成假設(shè)

二、多項(xiàng)選擇題

11.方法論是關(guān)于研究方法的理論，主要從哲學(xué)角度探討與學(xué)科體系和基本假設(shè)有關(guān)的一般原理。把握社會(huì)工作研究方法論的重要意義在于( )。

A.有利于探討社會(huì)與人類行為和研究方法

B.有利于理解和解釋社會(huì)I作的各種現(xiàn)象

C.有利于評(píng)估社會(huì)服務(wù)過程中的實(shí)務(wù)實(shí)踐

D.有利于驗(yàn)證和完善社會(huì)工作理論

E.有可能構(gòu)造新的社會(huì)工作理論

12定量研究和定性研究是社會(huì)工作研究的兩大范式，下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述，正確的有( )。

A.定量研究主要進(jìn)行歸納推理，定性研究主要是演繹推理

B.定性研究注重研究問題的個(gè)別性和特殊性，發(fā)現(xiàn)新視角

C.定量研究過程中體現(xiàn)價(jià)值中立

D.定性研究注重站在對(duì)方立場(chǎng)審視、領(lǐng)悟扣分析具體事實(shí)

E.定性研究通過文獻(xiàn)回顧，歸納提煉出研究問題和研究框架

13.建構(gòu)主義是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域較晚出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)論，對(duì)社會(huì)工作有重要影響。建構(gòu)主義方法論主要有以下特征( )。

A.否認(rèn)存在客觀事實(shí)，認(rèn)為人們觀察到的東西都是“人造的”

B.建構(gòu)是與他人磋商達(dá)成，受不同因素影響

C.某種現(xiàn)象從浮現(xiàn)到被視為問題是復(fù)雜的建構(gòu)過程

D.注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識(shí)過程

E.強(qiáng)調(diào)研究者與被研究者之間的對(duì)話

14.“員工幫助計(jì)劃”是某企業(yè)為員工設(shè)計(jì)的系列福利支持項(xiàng)目，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題，提高員工的工作績效。企業(yè)社會(huì)工作者小林計(jì)劃采

用問卷調(diào)查方法進(jìn)行企業(yè)“員工幫助計(jì)劃”的需求評(píng)估。關(guān)于這項(xiàng)研究的說法，正確的有( )。

A.小林采用的是定性研究方法

B.小林應(yīng)在調(diào)查過程中排除對(duì)企業(yè)員工的影響

C.理論假設(shè)可以在研究過程中逐步完善

D.調(diào)查結(jié)果可發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工的特殊需求

E.調(diào)查收集的資料主要是數(shù)據(jù)資料

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D.2.C.3.C.4.A.5.C.6.D.7.A.8.B.9.D.10.B.

二、多項(xiàng)選擇題

Il.A.B.D.E.12.B.C.D.13.A.B.C.E.14.B.E.

一、單項(xiàng)選擇題

1.社會(huì)工作研究可以視為獲取、發(fā)現(xiàn)與社會(huì)工作相關(guān)的知識(shí)和事實(shí)的過程，從內(nèi)容而言，社會(huì)工作研究的類型可以分為基礎(chǔ)理論研究和( )兩層次。

A.本體事實(shí)研究

B.本體理論研究

C.本體知識(shí)研究

D.本體實(shí)務(wù)研究

2.社會(huì)工作研究應(yīng)該有助于幫助服務(wù)對(duì)象解決問題、改善解決問題的技巧和增進(jìn)服務(wù)功效，從而對(duì)服務(wù)對(duì)象有所幫助。這表明社會(huì)工作研究并不只是完成類似于其他社會(huì)研究的階段任務(wù)，還需要實(shí)現(xiàn)( )的目標(biāo)。

A.提升理論

B.促進(jìn)實(shí)務(wù)

C.推進(jìn)福利

D.恪守倫理

3.在服務(wù)過程中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象有新需求，社會(huì)工作者在把握這些需求和原因后及時(shí)調(diào)整工作策略，以充分滿足服務(wù)對(duì)象的需求，幫助其解決問題。服務(wù)過程中這種了解問題、分析問題、解決問題的過程其實(shí)是社會(huì)工作研究的( )。

A.倫理工作過程

B.賣務(wù)評(píng)估過程

C.理論應(yīng)用過程

D.理論評(píng)估過程

4.社會(huì)工作研究應(yīng)該以優(yōu)化社會(huì)工作過程為重要任務(wù)，將研究融于實(shí)務(wù)各個(gè)階段，

促進(jìn)其規(guī)范運(yùn)作。社會(huì)工作研究者幫助了解服務(wù)對(duì)象的問題，發(fā)掘問題的原因機(jī)制，把握其可控原因，這些是社會(huì)工作研究在( )階段的重要?jiǎng)訖C(jī)。

A.協(xié)助服務(wù)方案的形成

B.描述和解釋社會(huì)議題

C.指導(dǎo)服務(wù)計(jì)劃的推行

D.評(píng)估服務(wù)項(xiàng)目的效果

5.社會(huì)工作研究者通過對(duì)大量實(shí)務(wù)研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)案工作的A.B.C.理論在我國傳統(tǒng)文化的影響下存在一些應(yīng)用方面的問題，社會(huì)工作研究者因此總結(jié)一些應(yīng)用技巧，指導(dǎo)實(shí)務(wù)工作者在運(yùn)用過程中進(jìn)行局部修正以充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)效果。這是社會(huì)工作研究( )的作用。

A.改善社會(huì)工作實(shí)踐

B.發(fā)展社會(huì)工作理論

C.推進(jìn)社會(huì)福利正義

D.治療和預(yù)防社會(huì)問題

6.社會(huì)工作研究者針對(duì)青少年犯罪群體，分析研究犯罪問題形成的個(gè)人因素、家庭因素、社會(huì)因素，針對(duì)這些不同的原因提出相關(guān)的解決辦法和措施，以降低青少年犯罪率，矯正青少年犯罪群體的犯罪行為。這是社會(huì)工作研究發(fā)揮的( )功能。

A.社會(huì)功能

B.經(jīng)濟(jì)功能

C.間接功能

D.直接功能

7.社會(huì)工作研究中，服務(wù)對(duì)象與外在場(chǎng)景之間互動(dòng)不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果被視為( )，是社會(huì)工作實(shí)踐應(yīng)對(duì)社會(huì)問題的重要架構(gòu)，也是社會(huì)工作研究的重要視角。

A.社會(huì)問題

B.社會(huì)沖突

C.社會(huì)矛盾

D.社會(huì)需求

8.社會(huì)工作研究強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任，以促進(jìn)公平正義為己任，以保障民眾幸福進(jìn)而推動(dòng)整體福利最大化為宗旨，這體現(xiàn)的是社會(huì)工作研究( )。

A.旨在促進(jìn)實(shí)務(wù)、提升理論和推進(jìn)福利

B.恪守社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理

C.促進(jìn)宏觀場(chǎng)景的優(yōu)化的最終目的

D.以貧弱群體的問題或需求為核心對(duì)象

9.社會(huì)工作研究是獲取、發(fā)現(xiàn)與社會(huì)工作相關(guān)的知識(shí)和事實(shí)的過程。社會(huì)工作研究者通過研究發(fā)現(xiàn)家庭暴力這一社會(huì)問題的產(chǎn)生是多方面、多層次的綜合因素導(dǎo)致的結(jié)果，發(fā)生原因的復(fù)雜性使得問題的解決也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。這表明進(jìn)行社會(huì)工作研究，有利于研究者及參與者( )。

A.促進(jìn)社會(huì)和諧

B.尋找弱勢(shì)群體

C.感受社會(huì)事實(shí)

D.了解社會(huì)工作

10.在社會(huì)工作研究中，社會(huì)工作者要遵守社會(huì)工作的倫理，以下描述中，錯(cuò)誤的是( )。

A.要尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)

B.以整體視角看待服務(wù)對(duì)象

C.利用技術(shù)為自己創(chuàng)造福利

D.確保有能力提供合適服務(wù)

二、多項(xiàng)選擇題

11.社會(huì)工作研究是社會(huì)工作的重要部分，也是社會(huì)研究的組成系統(tǒng)，下列關(guān)于社會(huì)工作研究特征的表述正確的有( )。

A.研究的對(duì)象是困難群體

B.、采用社會(huì)工作視角

C.恪守社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理

D.治療和預(yù)防社會(huì)問題

E.旨在促進(jìn)實(shí)務(wù)、提升理論和推進(jìn)福利

12.社會(huì)工作研究并不只是完成類似于其他社會(huì)研究的階段任務(wù)，在臨床或宏觀層面推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)也是其目標(biāo)之一。關(guān)于社會(huì)工作研究推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)和宏觀層面的目標(biāo)，下列表述正確的是( )。

A.研究應(yīng)該有助于解決問題，從而對(duì)服務(wù)對(duì)象有所幫助

B.研究應(yīng)該恪守社套工作倫理

C.研究的成果應(yīng)該是可以上升到理論層面

D..研究應(yīng)該可以預(yù)防社會(huì)問題的產(chǎn)生

E.研究應(yīng)該改善服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估

13.社會(huì)工作研究與相關(guān)主體互動(dòng)體現(xiàn)了一定間接功能，下列關(guān)于社會(huì)工作研究的間接功能，表述正確的有( )。

A.有助于研究者感知現(xiàn)實(shí)情況，預(yù)測(cè)事物發(fā)展

B.有助于治療和預(yù)防服務(wù)對(duì)象的社會(huì)問題

C.有利于社會(huì)各界深化對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)同和支持

D.有助于改善社會(huì)工作實(shí)踐和社會(huì)理論

E.有助于激發(fā)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化功能

14社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作與社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域，社會(huì)工作研究的特性有( )。

A.研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者

B..以弱勢(shì)群體及其問題或需要為研究的主要對(duì)象

C.行動(dòng)研究是開展社會(huì)工作研究的棱心方法

D.在研究過程中需要恪守社會(huì)工作的價(jià)值倫理

E.首要目標(biāo)是協(xié)助研究對(duì)象舒緩和解決問題

15小王是某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)，他通過發(fā)放問卷，對(duì)服務(wù)對(duì)象和社會(huì)工作者分別進(jìn)行了調(diào)查，并通過調(diào)查數(shù)據(jù)總結(jié)了機(jī)構(gòu)服務(wù)中存在的不足，然后及時(shí)地調(diào)整了工作方向和方法。這一過程體現(xiàn)了小王的研究角色，包括( )。

A.督導(dǎo)者

B.收集者

C.分析者

D.結(jié)果應(yīng)用者

E.反思者

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C.2.B.3.C.4.B.5.B.6.D.7.A.8.C.9.C.10.C.

二、多項(xiàng)選擇題

11.A.B.C.E.l2.A.C.13.A.C.E.14.A.B.D.15.B.C.D