摘要:為幫助即將參加PMP®考試的考生快速熟悉PMP®試題、熟練掌握PMP®相關(guān)知識點(diǎn)知識,希賽將每日推出5道PMP®模擬試題(包含試題原題和答案解析),快來進(jìn)行練習(xí)吧。
一、項目執(zhí)行過程中,項目匯報會議上有相關(guān)方提出,在項目績效報告中,應(yīng)該要包含項目進(jìn)度績效。項目經(jīng)理應(yīng)該如何做,以達(dá)到此要求?
A.用進(jìn)度壓縮技術(shù)確保進(jìn)度可控 B.在項目組成員處獲取該信息
C.用提前量和滯后量來排列活動順序 D.將關(guān)鍵路徑上的任務(wù)與基準(zhǔn)進(jìn)行比對以獲取信息
二、作為公司某項目的項目經(jīng)理,因為項目優(yōu)先級較低,你被分配到的團(tuán)隊資源大部分是工作經(jīng)驗不是特別豐富的初級職員,這給你的項目帶來了一些苦惱。你清晰地意識到這可能會給你的項目帶來很多的不確定性,所以你在估算項目持續(xù)時間的時候,預(yù)留了一定的應(yīng)急儲備時間。請問你下一步應(yīng)該做什么?
A.在問題日志中記錄該應(yīng)對方案 B.更新風(fēng)險登記冊
C.進(jìn)行定性風(fēng)險分析 D.調(diào)整進(jìn)度基準(zhǔn)
三、一家軟件公司正在轉(zhuǎn)型為項目型組織,為了占領(lǐng)更多市場份額,公司高層準(zhǔn)備用敏捷項目管理方式替代傳統(tǒng)項目管理方式.在轉(zhuǎn)變期間,很多項目團(tuán)隊表示一下難以適應(yīng)該變化,團(tuán)隊氛圍比較低迷.敏捷教練應(yīng)該如何使用敏捷實踐來提高團(tuán)隊績效?
A.與團(tuán)隊成員進(jìn)行一對一訪談,告知他們敏捷項目管理方式的好處
B.與團(tuán)隊成員及職能經(jīng)理進(jìn)行合作,幫助識別,分析并解決團(tuán)隊成員遇到的阻礙
C.僅解決團(tuán)隊遇到的共性問題,對個別團(tuán)隊成員的問題倡導(dǎo)獨(dú)自解決
D.獲得項目干系人對團(tuán)隊的有效性反饋,并與團(tuán)隊分享
四、除了開發(fā)新功能外,敏捷團(tuán)隊還在辦公區(qū)域內(nèi)設(shè)置了一塊白板,并不斷將優(yōu)先級比較高的風(fēng)險添加到白板上,團(tuán)隊定期開會以討論和審查這些高優(yōu)先級風(fēng)險,制定對應(yīng)的應(yīng)對措施。這符合哪種敏捷實踐?
A.每周風(fēng)險審查 B.風(fēng)險審查會議
C.風(fēng)險解決流程 D.信息發(fā)射源
五、由于組織結(jié)構(gòu)的變動,原有的一名關(guān)鍵相關(guān)方被替換,新相關(guān)方想要了解項目的狀態(tài),但是不知道以何種方式進(jìn)行,作為敏捷管理專業(yè)人士,應(yīng)該怎么做?
A.任何討論都邀請該相關(guān)方參與
B.邀請該相關(guān)方參與每日站會
C.更新溝通管理計劃
D.發(fā)送狀態(tài)報告給相關(guān)方
答案及解析
【答案】:DBDDB
一、項目執(zhí)行過程中,項目匯報會議上有相關(guān)方提出,在項目績效報告中,應(yīng)該要包含項目進(jìn)度績效。項目經(jīng)理應(yīng)該如何做,以達(dá)到此要求?
A.用進(jìn)度壓縮技術(shù)確保進(jìn)度可控 B.在項目組成員處獲取該信息
C.用提前量和滯后量來排列活動順序 D.將關(guān)鍵路徑上的任務(wù)與基準(zhǔn)進(jìn)行比對以獲取信息
【解析】:選D。本題考查控制進(jìn)度
關(guān)鍵詞:應(yīng)該要包含項目進(jìn)度績效,就應(yīng)該將實際執(zhí)行情況和基準(zhǔn)進(jìn)行比對,具體是掙值分析方法中所提供的,進(jìn)度偏差和進(jìn)度績效知識分析。所以選項D正確。
選項A 是在進(jìn)度落后的情況下使用的工具 。
選項B 要獲得信息,項目組成員能提供的是具體和片面的 。
選項C 排列活動順序是制定進(jìn)度計劃的前提,有了進(jìn)度計劃,才好控制進(jìn)度。
二、作為公司某項目的項目經(jīng)理,因為項目優(yōu)先級較低,你被分配到的團(tuán)隊資源大部分是工作經(jīng)驗不是特別豐富的初級職員,這給你的項目帶來了一些苦惱。你清晰地意識到這可能會給你的項目帶來很多的不確定性,所以你在估算項目持續(xù)時間的時候,預(yù)留了一定的應(yīng)急儲備時間。請問你下一步應(yīng)該做什么?
A.在問題日志中記錄該應(yīng)對方案 B.更新風(fēng)險登記冊
C.進(jìn)行定性風(fēng)險分析 D.調(diào)整進(jìn)度基準(zhǔn)
【解析】:選B。
知識點(diǎn):風(fēng)險登記冊的更新 根據(jù)題干信息,針對風(fēng)險(經(jīng)驗不夠?qū)е碌捻椖坎淮_定性),項目經(jīng)理設(shè)定了應(yīng)對措施(預(yù)留應(yīng)急儲備,是主動接受的做法),規(guī)劃風(fēng)險應(yīng)對之后,需要把對應(yīng)方案更新到風(fēng)險登記冊中,B為最佳實踐。
選項A:風(fēng)險不是問題,問題發(fā)生才會更新問題日志 。
選項C:風(fēng)險分析在規(guī)劃風(fēng)險應(yīng)對之前 。
選項D:進(jìn)度基準(zhǔn)是變化需要通過實施整體變更控制才能修改,且與本題情景無關(guān)。
三、一家軟件公司正在轉(zhuǎn)型為項目型組織,為了占領(lǐng)更多市場份額,公司高層準(zhǔn)備用敏捷項目管理方式替代傳統(tǒng)項目管理方式.在轉(zhuǎn)變期間,很多項目團(tuán)隊表示一下難以適應(yīng)該變化,團(tuán)隊氛圍比較低迷.敏捷教練應(yīng)該如何使用敏捷實踐來提高團(tuán)隊績效?
A.與團(tuán)隊成員進(jìn)行一對一訪談,告知他們敏捷項目管理方式的好處
B.與團(tuán)隊成員及職能經(jīng)理進(jìn)行合作,幫助識別,分析并解決團(tuán)隊成員遇到的阻礙
C.僅解決團(tuán)隊遇到的共性問題,對個別團(tuán)隊成員的問題倡導(dǎo)獨(dú)自解決
D.獲得項目干系人對團(tuán)隊的有效性反饋,并與團(tuán)隊分享
【解析】:選D。
在敏捷初期激勵團(tuán)隊的有效方式是來自干系人尤其是客戶或高層的反饋,如果可以看到功能/問題被更快更好地實現(xiàn)/解決,有助于群體推動實施敏捷。目前處于過渡期,符合該特點(diǎn).因此本題的正確答案是D選項。
選項A,一對一訪談對于敏捷初期激勵團(tuán)隊來說不是最好的方式。
選項B,僅停留在團(tuán)隊層面解決問題。
選項C,不管是個性問題和共性問題,敏捷教練都應(yīng)該予以重視。
四、除了開發(fā)新功能外,敏捷團(tuán)隊還在辦公區(qū)域內(nèi)設(shè)置了一塊白板,并不斷將優(yōu)先級比較高的風(fēng)險添加到白板上,團(tuán)隊定期開會以討論和審查這些高優(yōu)先級風(fēng)險,制定對應(yīng)的應(yīng)對措施。這符合哪種敏捷實踐?
A.每周風(fēng)險審查 B.風(fēng)險審查會議
C.風(fēng)險解決流程 D.信息發(fā)射源
【解析】:選D。
在一個白板上顯示風(fēng)險,讓項目中的每個人都能看到和審查,這是信息輻射器的一個例子。這是讓團(tuán)隊所有人都謹(jǐn)記這些風(fēng)險的一個好辦法,這樣每一個人都會注意這些風(fēng)險,而且如果它們帶來問題還可以尋求幫助。因此選擇D選項。
A選項,題干中定期審查,沒有說是每周審查。
BC選項,這不是敏捷中特有的實踐,題干的關(guān)鍵點(diǎn)還是在于設(shè)置白板以公示風(fēng)險。
五、由于組織結(jié)構(gòu)的變動,原有的一名關(guān)鍵相關(guān)方被替換,新相關(guān)方想要了解項目的狀態(tài),但是不知道以何種方式進(jìn)行,作為敏捷管理專業(yè)人士,應(yīng)該怎么做?
A.任何討論都邀請該相關(guān)方參與
B.邀請該相關(guān)方參與每日站會
C.更新溝通管理計劃
D.發(fā)送狀態(tài)報告給相關(guān)方
【解析】:選B。
在敏捷中,應(yīng)該將信息可視化,相關(guān)方想了解項目狀態(tài)找信息發(fā)射源。題中沒有信息發(fā)射源選項,每日站會也能很好的交流項目的狀態(tài)和進(jìn)展。因此選擇B選項。
A選項,不需要任何討論都邀請相關(guān)方,他只需要了解項目狀態(tài)。
CD選項,不管是溝通管理計劃還是狀態(tài)報告,都是預(yù)測型項目中的說法,不符合敏捷理念。
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