2022下半年中學(xué)教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)：義務(wù)教育制度

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2022年下半年中學(xué)教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)：義務(wù)教育制度

知識(shí)點(diǎn)精講4 義務(wù)教育制度

（一）義務(wù)教育的概念

義務(wù)教育是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童都必須接受，國(guó)家、家庭、學(xué)校、社會(huì)必須予以保障的國(guó)民基礎(chǔ)教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童、少年實(shí)施的具有一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。在我國(guó)，目前的基礎(chǔ)教育包括幼兒園、小學(xué)、初中和高中階段的教育。

（二）義務(wù)教育的特點(diǎn)

①?gòu)?qiáng)制性：是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。包括兩層含義：一是適齡兒童必須接受教育；二是國(guó)家必須予以保障。

②普及性：指全體適齡兒童、少年，除依照法律法規(guī)辦理延緩入學(xué)或休學(xué)的以外，都必須入學(xué)接受教育，并且必須完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。

③免費(fèi)性：是指國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免除全部或大部分的就讀學(xué)費(fèi)。

④公共性：義務(wù)教育面向的是本地區(qū)、本民族全體國(guó)民的教育。

⑤基礎(chǔ)性：主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是義務(wù)教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本態(tài)度等方面的教育；二是義務(wù)教育是一種全民性的教育，而不是英才教育。

（三）我國(guó)義務(wù)教育的法律保障

我國(guó)義務(wù)教育實(shí)施的法律保障是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。1986年通過(guò)的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。這標(biāo)志著我國(guó)已確立了義務(wù)教育制度，也標(biāo)志著我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展到了一個(gè)新階段。