摘要:教師資格綜合素質(zhì)作文如何論證?希賽網(wǎng)為廣大考生整理了教師資格綜合素質(zhì)作文:論證篇,希望對大家備考教師資格綜合素質(zhì)有所幫助。更多相關(guān)資訊,敬請關(guān)注希賽網(wǎng)教師資格頻道。
論證篇
議論文的三要素為論點、論據(jù)、論證。論點是作者對某一問題或某一事件的看法、觀點和主張。論據(jù)可分為事實論據(jù)和理論論據(jù)。理論論據(jù)是指為了論證說明某個問題或觀點而引用一些名人名言、諺語俗語、經(jīng)典著作、公理規(guī)律、釋義說明等;事實論據(jù)對客觀事物真實的描述和概括直接進行論證,包括代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實等。論證是用論據(jù)來證明論點的過程。論證的目的在于提示論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。常見的認證方法有以下幾種:
①引用論證:引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)來證明觀點。
②舉例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明觀點。
③道理論證:用經(jīng)典著作中的精辟見解和古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明觀點。
④對比論證:拿正反兩方面的論點或論據(jù)做對比,在對比中證明觀點。
⑤引用論證:引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)來證明觀點。
教師資格備考資料免費領(lǐng)取
去領(lǐng)取