2018年上半年《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題及答案(八)

28、請認(rèn)真閱讀下述材料，并按要求作答。

(1)簡述學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力形式的基礎(chǔ)。(10分)

(2)如指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)，試規(guī)定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

(3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)導(dǎo)入和新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)并說明理由。(20分)

【參考答案】

(1)英語課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，形成綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)是培養(yǎng)學(xué)生的語言知識(shí)，語言技能，學(xué)習(xí)策略，情感態(tài)度和文化意識(shí)五個(gè)方面。

(2)知識(shí)與技能目標(biāo)：通過閱讀和聽本節(jié)課的主要內(nèi)容，學(xué)生確切的掌握各個(gè)如：中國，英國，新加坡，泰國，日本慶祝兒童節(jié)的具體日期有所不同，獲得大意和具體信息，并根據(jù)聽到和讀到的文章信息完成課后的判斷對錯(cuò)和其他教師設(shè)置的問題如問答等，以提高學(xué)生的閱讀和聽力水平，培養(yǎng)正確的聽力和閱讀的策略。

過程與方法目標(biāo)：通過觀看圖片，回答教師問題，兩兩合作和小組合作，提高學(xué)生仔細(xì)觀察事物的能力和與人合作的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解各個(gè)兒童節(jié)的不同日期和不同慶祝方式，拓寬學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

(3)導(dǎo)入

教師利用多媒體展示慶祝兒童節(jié)的視頻，視頻中小豬佩奇和喬治正在和朋友們慶祝自己的節(jié)日-兒童節(jié)。并提問同學(xué)喜歡兒童節(jié)碼? do you like Chi1dren’Day and why?引導(dǎo)同學(xué)們積極參與話題討論導(dǎo)入新課。然后引導(dǎo)同學(xué)觀看文中配圖猜測文章主要討論內(nèi)容。

設(shè)計(jì)意圖：利用學(xué)生喜愛的動(dòng)畫形象激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和討論欲望，為接下來的閱讀和聽力材料介紹背景信息，順利導(dǎo)入新課。

新授

學(xué)生聽 listen and read的主要內(nèi)容，回答可題： Is Children Day on the same day around the world?找同學(xué)回答問題來檢測導(dǎo)入中根據(jù)圖片猜測文章大意是否正確并及時(shí)給與反饋和激勵(lì)性評價(jià)。

學(xué)生仔細(xì)閱讀文章五個(gè)部分并完成 Ture or Fa1se，以回答問題的形/式檢測學(xué)生是否通過閱讀找尋到了具體題目對應(yīng)信息，過程中教師講引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀找尋關(guān)鍵詞的方式快速找出正確笞案。

學(xué)生再次聽錄音，熟悉文章內(nèi)容了解各個(gè)在不同的日期慶祝兒童節(jié)設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生泛聽主旨的能力提高聽的技能和閱讀細(xì)節(jié)內(nèi)容的閱讀策略，并在這個(gè)過程中提高學(xué)生的國際視野，實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

推薦閱讀：2018年上半年《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題及答案(完整版)