2023年杭州電子科技大學(xué)圖書情報碩士研究方向

圖書情報MLIS 責(zé)任編輯:楊曼婷 2023-01-10

摘要:研究方向的確認需要考慮學(xué)生自身意愿、導(dǎo)師研究方向與支持方向以及專業(yè)方向。以下是希賽網(wǎng)整理的2023年杭州電子科技大學(xué)MLIS圖書情報碩士研究方向,供各位查看。

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招生單位 研究方向
杭州電子科技大學(xué) (01)信息計量與科教評價 (02)圖書情報與數(shù)字化 (03)數(shù)字圖書館與智慧服務(wù) (04)檔案數(shù)字化與保密安全

圖書情報碩士是專業(yè)學(xué)位碩士。專業(yè)學(xué)位(professional degree),是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型,其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實踐為導(dǎo)向,重視實踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

專業(yè)學(xué)位教育的突出特點是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標上各自有明確的定位,因此,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標準和要求等方面均有所不同。

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