院校簡(jiǎn)介

南開(kāi)大學(xué)MBA項(xiàng)目介紹

1991年，南開(kāi)大學(xué)成為中國(guó)首批九所MBA教育試點(diǎn)學(xué)校之一，作為先驅(qū)者在我國(guó)探索MBA項(xiàng)目教育和培養(yǎng)實(shí)踐。1999年，南開(kāi)大學(xué)MBA中心成立，標(biāo)志著南開(kāi)大學(xué)MBA項(xiàng)目朝向正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化、組織化深度發(fā)展。南開(kāi)大學(xué)MBA項(xiàng)目以培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)和全球視野的“LEADER”型管理精英為目標(biāo)，要求學(xué)生能對(duì)社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)進(jìn)行人文關(guān)懷和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，具有全球視野是因應(yīng)21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)學(xué)生從國(guó)際視角來(lái)理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的全球化發(fā)展、全球治理等問(wèn)題，拓展國(guó)際管理思維和技能。

項(xiàng)目特色
綜合優(yōu)勢(shì)和人文底蘊(yùn)支撐
南開(kāi)大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，文理學(xué)科兼?zhèn)洹Ｔ贛BA項(xiàng)目發(fā)展過(guò)程中，學(xué)院充分運(yùn)用這一優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生開(kāi)發(fā)了相關(guān)課程，提供了重要資源和保障條件。
科研與教學(xué)的良性互動(dòng)
南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院領(lǐng)先的、前沿的學(xué)術(shù)研究為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供了豐富的內(nèi)容，既凸顯了學(xué)院的研究?jī)?yōu)勢(shì)，又凸顯了人才培養(yǎng)的特色。而MBA項(xiàng)目拓展了教師接觸企業(yè)實(shí)踐的路徑，是管理學(xué)科挖掘?qū)嶋H問(wèn)題、探索科學(xué)問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和重要的戰(zhàn)略性資源。
學(xué)員參與并自主管理
MBA中心采取“以教學(xué)為中心的學(xué)生自我管理”的管理方法。堅(jiān)持以MBA教學(xué)為中心的原則，充分發(fā)揮學(xué)生自身的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生直接參與到教學(xué)管理、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、改革創(chuàng)新等工作中來(lái)。
實(shí)踐導(dǎo)向突出
南開(kāi)大學(xué)MBA教育項(xiàng)目將實(shí)踐性貫穿于招生、培養(yǎng)、就業(yè)的全過(guò)程。學(xué)院設(shè)置了MBA實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，成員來(lái)自企業(yè)高管和政府官員等，在中國(guó)MBA教育中采取了雙導(dǎo)師制、“雙師”授課、走出校園與企業(yè)家同堂上課、鼓勵(lì)學(xué)生免費(fèi)為企業(yè)開(kāi)展管理咨詢，還開(kāi)辦了企業(yè)家大講堂、跨國(guó)公司在中國(guó)等系列講座。
鼓勵(lì)并探索創(chuàng)新
南開(kāi)大學(xué)MBA項(xiàng)目雖然在全國(guó)都是設(shè)立最早的，但20多年來(lái)始終注重通過(guò)教學(xué)和管理創(chuàng)新來(lái)引領(lǐng)發(fā)展。例如在全國(guó)最早實(shí)施雙導(dǎo)師制度，最早組織MBA聯(lián)合會(huì)主席論壇，最早開(kāi)設(shè)公司治理、創(chuàng)業(yè)管理、服務(wù)管理和項(xiàng)目管理等課程。
國(guó)際化
南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院MBA項(xiàng)目一直強(qiáng)調(diào)國(guó)際合作。2011年11月，受邀加入由前意大利總理普羅迪發(fā)起的，由意大利、美國(guó)、巴西和俄羅斯的四所大學(xué)組織的 MBA/EMBA國(guó)際交流聯(lián)盟，成為該聯(lián)盟的第五所院校。目前，南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院MBA/EMBA項(xiàng)目已經(jīng)與英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)、奧地利格拉茨大學(xué)、瑞典延雪平大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)、日本一橋大學(xué)、美國(guó)哈佛大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)等幾十所院校建立了學(xué)術(shù)交流、學(xué)生互派等活動(dòng)。國(guó)際化將繼續(xù)作為MBA項(xiàng)目持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃的重點(diǎn)。
持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展
南開(kāi)大學(xué)MBA項(xiàng)目自2011年開(kāi)始推行MBA教學(xué)改革新政策。教學(xué)改革以提高實(shí)踐能力為突破口，在招生—課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)—教學(xué)過(guò)程—論文指導(dǎo)—職業(yè)輔導(dǎo)—職業(yè)生涯發(fā)展的全過(guò)程中貫徹實(shí)踐教學(xué)的理念。
培養(yǎng)目標(biāo)
MBA的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)和全球視野的“LEADER”型管理精英。

展開(kāi)

2024年： 總分：162 外語(yǔ)：39 綜合：78

2023年： 總分：167 外語(yǔ)：41 綜合：82