廣東機電職業(yè)技術(shù)學院

廣東機電職業(yè)技術(shù)學院坐落在廣州市白云區(qū)，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校。學院辦學歷史悠久，前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機械化技工學校，歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學校”、“廣東省農(nóng)業(yè)機電學校”、“廣東省機電學?！钡劝l(fā)展階段。2001年，經(jīng)廣東省人民政府批準，學校升格為高等職業(yè)院校，翻開了快速發(fā)展的嶄新篇章。 學院現(xiàn)有全日制在校生15000多人，成人高等學歷教育在校生4700多人;兩個校區(qū)，南校區(qū)坐落于風景秀麗的白云山畔，交通便利;北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū);校園總面積約800畝，校舍建筑面積25萬平方米，教學儀器設(shè)備總值超過1億元。 學院設(shè)有先進制造技術(shù)學院，電氣技術(shù)學院、汽車學院、計算機與設(shè)計學院、電子與通信學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、物流學院、外語商務(wù)學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院和體育部等十院一部，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，開設(shè)專業(yè)44個，形成了以先進制造業(yè)專業(yè)群為主體，以電子信息業(yè)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)群為兩翼的專業(yè)格局。學院建有國家級示范專業(yè)1個，中央財政支持專業(yè)2個、實訓基地4個，省級示范專業(yè)3個、一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)9個，重點專業(yè)8個;擁有國家級精品在線開放課程1門、省級精品在線開放課程22門。 學院在職教職工900余人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，其中專任教師760余人，34%以上具有副高或以上職稱，77%以上具有碩士及以上學位。學院擁有全國先進工作者1人，全國優(yōu)秀教師1人，國家“萬人計劃”教學名師1人、廣東省“五一勞?！?人，省級特支計劃教學名師2人，省級教學名師2人，南粵優(yōu)秀教師8人，南粵優(yōu)秀教育工作者2人，省級專業(yè)領(lǐng)軍人才1人，省級優(yōu)秀青年教師4人，“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象6人，國內(nèi)訪問學者10人，省級優(yōu)秀教學團隊6個，省級高層次技能型兼職教師59人。 學院堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路，以教師為主導，以學生為主體，積極探索教學改革，著力提高教育教學質(zhì)量和辦學綜合效益。學生在全國和省市各級各類職業(yè)技能大賽上共獲取獎項407項，其中2017年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎排名全省第1、全國第13，在2012-2016年全國普通高校競賽評估結(jié)果(高職)中排名全省第3、全國第56，進入全國先進行列。學院獲得國家級教學成果2項，省級教學成果8項;在2015、2018年“創(chuàng)新強?！惫こ探ㄔO(shè)中期考核中排名分列全省第3和第2。2019年，獲評全國高職“育人成效”、“服務(wù)貢獻”及“國際影響力”50強單位。 學院以素質(zhì)教育為核心，堅持培養(yǎng)具有自我管理、自主學習、自勵成長能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，大批“實踐能力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國內(nèi)知名企業(yè)錄用，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，基本實現(xiàn)學生有尊嚴更體面高質(zhì)量就業(yè)。 學院堅持以服務(wù)為宗旨，服務(wù)廣東經(jīng)濟社會發(fā)展，被教育部、財政部評選為“優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓基地”,是國家“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”、“汽車運用與維修”專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓基地，廣東省中職、高職院校骨干教師培訓基地;擁有國家職業(yè)技能鑒定所、全國計算機高新技術(shù)考試站、廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓單位等3個培訓及鑒定資質(zhì)，可開展81個工種的職業(yè)資格鑒定，其中銑工、數(shù)控銑工、維修電工、汽車修理工等具有高級技師培訓和鑒定資格。 學院實施“開放辦學、協(xié)同創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略，廣泛開展國內(nèi)國際間的交流與合作。一方面深耕產(chǎn)教融合、校企合作，與“一汽大眾”、“捷豹路虎”、“美的”等知名企業(yè)實現(xiàn)了深度校企合作，建立校外實訓基地358個，獲首批省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，首批省級協(xié)同育人平臺1個，成為國家首批100個現(xiàn)代學徒制試點單位之一。2011年9月牽頭組建了廣東機電職業(yè)教育集團，2018年入選省示范職業(yè)教育集團建設(shè)儲備入庫項目建設(shè)牽頭單位，目前有成員單位180家，下設(shè)5個委員會，形成了“政行企校研”多方參與的合作辦學體制機制。另一方面開展留學生培養(yǎng)，目前在讀學歷留學生156人。 學院通過加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導作用，開展黨建“1234工程”，通過建立課程育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、科研育人、心理育人、組織育人、資助育人、網(wǎng)絡(luò)育人、實踐育人等十大育人體系，夯實意識形態(tài)教育，把握住“一個正確的辦學方向”;通過加強紀律教育，強化紀律執(zhí)行，督促問題整改，落實黨風廉政“兩個責任”;通過團結(jié)協(xié)作，作風建設(shè)，管好用好校領(lǐng)導班子、中層干部、黨務(wù)干部“三支隊伍”;通過完善制度、細化流程，實現(xiàn)黨建工作規(guī)范化、專業(yè)化、標準化、流程化的“四化要求”。黨建工作的有力推動，為學校的中心工作的推進提供了堅強的組織保障、力量保證。 半個世紀的薪火相傳，學院堅持發(fā)揚“修德強能，崇實鼎新”精神，與時俱進，開拓進取，實現(xiàn)了自身的快速發(fā)展和辦學水平的不斷提高。進入新的歷史時期，學院用雄鷹般銳利的改革目光，果斷有力地掄起了新一輪改革發(fā)展的大斧，凝心聚力，銳意創(chuàng)新，為實現(xiàn)“基本辦學條件建設(shè)、辦學規(guī)模建設(shè)、辦學內(nèi)涵建設(shè)”三大跨越而大步邁進，并努力把學院建成為一所特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)異、結(jié)構(gòu)合理、社會服務(wù)能力強的一流高職院校，力爭在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等方面作出更大的貢獻!..