武威職業(yè)學(xué)院2020年招生專業(yè)介紹（一）醫(yī)藥衛(wèi)生類

護(hù)理系

護(hù)理——省級優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)(在建)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的護(hù)理崗位，能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：公共基礎(chǔ)課程模塊：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)應(yīng)用文寫作、醫(yī)護(hù)英語、大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、軍事技能與軍事理論;專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理;專業(yè)核心課程模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理禮儀、人際溝通。

通過以上課程的學(xué)習(xí)，可以系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)各方面的基本知識，各種實驗室技能。理論、觀念和臨床操作本領(lǐng)，對醫(yī)學(xué)有全方位的理解和重點掌握。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等工作。

助產(chǎn)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)崗位，能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、母嬰保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：公共基礎(chǔ)課程模塊：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)應(yīng)用文寫作、醫(yī)護(hù)英語、大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、軍事技能與軍事理論;專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理;專業(yè)核心課程模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、助產(chǎn)學(xué)、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理禮儀、人際溝通。

就業(yè)方向：學(xué)生可面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)如綜合醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育指導(dǎo)站、各類診所、健康指導(dǎo)中心、社區(qū)等從事助產(chǎn)和母嬰保健等工作。

老年保健與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)按照“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的現(xiàn)代高職教育辦學(xué)要求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，心理健康，掌握老年保健與管理必備的運動保健、心理慰藉、健康管理、活動組織策劃等基本理論知識與專業(yè)技能，具有良好的人際溝通與團(tuán)隊協(xié)作能力、社會工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具備“尊老、助老、護(hù)老;愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、恒心”的職業(yè)道德品質(zhì)，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專業(yè)品質(zhì)和較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

專業(yè)課程：正常人體結(jié)構(gòu)與功能、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)士人文修養(yǎng)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、普通心理學(xué)、營養(yǎng)與飲食保健、老年心理學(xué)、傳統(tǒng)老年康復(fù)保健、老年疾病用藥、老年活動組織與策劃、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運營與管理、實用中醫(yī)養(yǎng)生、運動保健學(xué)、老年常見病的預(yù)防與照護(hù)、老年溝通技巧、老年護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)藥膳、簡易急救、特殊老年人照護(hù)技術(shù)、居家養(yǎng)老之環(huán)境設(shè)計、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生死觀與臨終關(guān)懷。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向基層一線工作，主要包括養(yǎng)老護(hù)理、養(yǎng)老管家、老年社會工作、老年活動策劃、老年健康管理、老年康復(fù)保健、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運營管理等相關(guān)崗位。

醫(yī)學(xué)技術(shù)與信息管理系

針灸推拿

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能夠從事中醫(yī)醫(yī)療、針灸、推拿和康復(fù)養(yǎng)生保健等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：人體解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、針法和灸法、推拿手法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。

就業(yè)方向：各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事針灸推拿醫(yī)療及預(yù)防保健工作。

康復(fù)治療技術(shù)——省級優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)(在建)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識。能夠從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：人體解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、病理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見疾病康復(fù)、假肢矯形器學(xué)等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)治療和養(yǎng)生保健等工作。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和實踐技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

專業(yè)課程：人體解剖生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、儀器分析、臨床檢驗基礎(chǔ)、生化檢驗、微生物檢驗、免疫學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院檢驗科、輸血科、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、血液中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事醫(yī)學(xué)檢驗工作，以及醫(yī)療試劑公司、醫(yī)療器械公司從事診斷試劑的研發(fā)工作和銷售工作。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握口腔工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計和矯形制作的高素質(zhì)技能型專門人才。

專業(yè)課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體解剖與雕刻技術(shù)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、全口義齒工藝技術(shù)、可摘義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔工藝技術(shù)實訓(xùn)等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院口腔技工室、各類義齒加工廠、義齒制作中心等進(jìn)行義齒矯治器制作和義齒加工。

衛(wèi)生信息管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本的醫(yī)學(xué)知識，掌握病案管理、疾病分類、醫(yī)院管理與統(tǒng)計、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、程序設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)常用技術(shù)，熟悉辦公自動化和醫(yī)院信息系統(tǒng)的應(yīng)用，能從事衛(wèi)生信息管理、疾病分類、病案管理以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生法律法規(guī)、計算機(jī)基礎(chǔ)、:管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生信息管理學(xué)、數(shù)據(jù)庫與統(tǒng)計軟件、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與管理、疾病分類學(xué)、病案管理學(xué)等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生行政部門等從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)等工作。

藥學(xué)系

藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)從事藥品生產(chǎn)與使用、藥品質(zhì)量分析檢驗、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理等工作必需的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的高技能應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。

專業(yè)課程:專業(yè)主干課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、天然藥物學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥事管理與法規(guī)、臨床疾病概要、臨床用藥指導(dǎo)、醫(yī)院制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品營銷技術(shù)。

就業(yè)方向：藥品生產(chǎn)與藥品檢驗、藥品調(diào)劑與藥品營銷、藥品采購與保管、實驗教學(xué)輔助與藥物輔助研究開發(fā)。

中藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有從事中藥行業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健知識、中藥基本知識、臨床及生產(chǎn)操作技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型中藥學(xué)專門人才。

專業(yè)課程:專業(yè)主干課程有中藥學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制技術(shù)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥理學(xué)、藥事管理學(xué)。

就業(yè)方向：中藥生產(chǎn)與檢驗、中藥制劑與營銷、中藥采購與保管、中藥質(zhì)量檢測。

官方原文地址：http://www.wwoc.cn/Item/19653.aspx