高職單招語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)？如何備考？

高職單招語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)？如何備考？

概括能力不強(qiáng)容易失分

考生要加強(qiáng)審題訓(xùn)練，審清題目的含義和具體要求。特別是主觀性試題，要在審清題意的基礎(chǔ)上，按照題目要求，可以從不同角度、方面、層次等尋找分析答題的最佳角度，考生要學(xué)會(huì)歸納不同類(lèi)型試題的答題角度。許多同學(xué)在答卷中的失誤都在于概括能力不強(qiáng)，如：語(yǔ)言運(yùn)用的補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句、閱讀試題中的簡(jiǎn)答題，主要都是對(duì)概括能力的考查，需要同學(xué)們根據(jù)相對(duì)應(yīng)的材料內(nèi)容，進(jìn)行高度的概括，然后才能準(zhǔn)確完成答題。

考生要學(xué)會(huì)一些概括的基本方法，能夠抓要點(diǎn)、核心，分析、歸納、提煉，提升自己的概括能力。學(xué)會(huì)根據(jù)教材中學(xué)過(guò)的文言知識(shí)進(jìn)行拓展遷移，學(xué)會(huì)根據(jù)文言材料大意推測(cè)文言詞語(yǔ)、文言句子的意思，學(xué)會(huì)借助已有的材料(注釋、選擇題的選項(xiàng)等)進(jìn)行推斷、理解、分析。對(duì)于文言文斷句題也要加強(qiáng)訓(xùn)練，從內(nèi)容理解和一些標(biāo)志性詞語(yǔ)上，學(xué)會(huì)文言斷句，完成文言文閱讀試題。對(duì)于古代詩(shī)詞的鑒賞，要從詩(shī)句內(nèi)容著手，學(xué)會(huì)分析，對(duì)古代詩(shī)詞的一些基本類(lèi)型、特點(diǎn)、技法等要有所了解，結(jié)合詩(shī)詞基本知識(shí)進(jìn)行鑒賞。對(duì)于不熟悉的作者、沒(méi)有提供的背景，主要應(yīng)從詩(shī)歌內(nèi)容上去分析理解，不要人為地增加詩(shī)詞內(nèi)涵，憑空拔高。

加強(qiáng)名篇名句運(yùn)用性默寫(xiě)訓(xùn)練

重視語(yǔ)言文字運(yùn)用試題的訓(xùn)練，特別是辨析成語(yǔ)的運(yùn)用、辨析病句、根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子等題，學(xué)會(huì)根據(jù)上下文進(jìn)行分析、辨別、概括、提煉、總結(jié)等。關(guān)于名篇名句的默寫(xiě)，從去年開(kāi)始，由過(guò)去的直接填空式，改為情景式默寫(xiě)，實(shí)際主要是對(duì)名篇名句的理解性、運(yùn)用性默寫(xiě)，這就增加了難度。

提醒考生不但要能默寫(xiě)名篇名句，更要真正理解其內(nèi)涵。對(duì)于現(xiàn)代文閱讀，無(wú)論是社科類(lèi)的文章閱讀，還是選做題中的文學(xué)類(lèi)文本閱讀或?qū)嵱妙?lèi)文本閱讀，關(guān)鍵是要細(xì)讀，精讀，尋找并抓住與試題相關(guān)的語(yǔ)段、句子、詞語(yǔ)，仔細(xì)咀嚼、品味，將文本表達(dá)的意思和試題選項(xiàng)所表達(dá)的意思細(xì)細(xì)區(qū)分，尋找差別，按要求選擇選項(xiàng)。主觀性試題，可以按照題目的要求分條作答，一般應(yīng)從2～4個(gè)方面進(jìn)行分析，歸納，完整作答，容易得分。

新材料作文要審清題意，選好立意的角度。對(duì)于試題材料，多從幾個(gè)角度幾個(gè)層面上來(lái)思考，從而選出最恰當(dāng)、最新穎的角度來(lái)立意。再者，就是訓(xùn)練好作文的語(yǔ)言表達(dá)能力，吸引閱卷老師的眼球。