2011年成人高考《生態(tài)學基礎(chǔ)(專升本)》模擬預(yù)測試卷4

2011年成人高考《生態(tài)學基礎(chǔ)(專升本)》模擬預(yù)測試卷4：本套試卷總分：150分；共有5大題；測試時間：150分鐘

一、單選題

一、選擇題：共20個小題，每小題2分，共40分。在每個小題給出的四個選項中，選出一個最符合題目要求的。

2.
第 1 題 按Logistic方程增長的種群的最大持續(xù)收獲量是（　　）

4.
第 2 題 原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為（　　）

6.
第 3 題 關(guān)于生物群落的特征，下列敘述正確的是（　　）

A．生物群落的特征是群落內(nèi)所有生物的群體表現(xiàn)
B．一棵草、一棵樹各自顯示著不同生物群落的外貌
C．一棵樹木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征
D．植物、動物、微生物對生物群落特征的影響大小一致

8.
第 4 題 造成溫室效應(yīng)的原因是（　?。?/p>

A．大氣中的和水蒸氣等，讓太陽輻射透過大氣層到達地面，而對其散發(fā)的長波輻射有強烈的吸收作用
B．大氣中的和水蒸氣等，讓太陽輻射透過大氣層到達地面，而對其散發(fā)的短波輻射有強烈的吸收作用　　
C．大氣中的臭氧和水蒸氣等，讓太陽輻射透過大氣層到達地面，而對其散發(fā)的長波輻射有強烈的吸收作用
D．大氣中的臭氧和水蒸氣等，讓太陽輻射透過大氣層到達地面，而對其散發(fā)的短波輻射有強烈的吸收作用

10.
第 5 題 下列現(xiàn)象中，不屬于植物對極端高溫適應(yīng)的表現(xiàn)的是（　　）

A．有密茸毛
B．有厚木栓層
C．發(fā)達的根系 　　
D．細胞含水量降低。。

12.
第 6 題 下列圖形中反映了寄生關(guān)系的是（　?。?/p>

14.
第 7 題 地形因子對生物的作用主要是（　?。?/p>

A．間接作用
B．能量交換作用
C．直接作用 　　
D．物質(zhì)交換作用

16.
第 8 題 dN/dt=rN(K-N/K)這一數(shù)學模型表示的種群增長情況是（　　）

A．無密度制約的連續(xù)增長
B．有密度制約的離散增長
C．無密度制約的離散增長 　　
D．有密度制約的連續(xù)增長

18.
第 9 題 有效積溫計算公式中Y代表（　?。?/p>

20.
第 10 題 若X=某物種出現(xiàn)的樣方數(shù)/樣方總數(shù)×100%，則X是（　　）

A．密度
B．頻度 　　
C．多度
D．優(yōu)勢度

22.
第 11 題 中國植物群落分類的高級單位是（　?。?/p>

A．群叢
B．群叢組
C．植被型 　　
D．群系組

24.
第 12 題 全球生態(tài)學的研究對象是（　　）

A．全球陸地
B．全球海洋
C．整個生物圈
D．整個宇宙 　　

26.
第 13 題 兩種生物生活在一起時，對一方有利，對另一方無影響，兩者之間的關(guān)系屬于（　?。?/p>

A．原始合作
B．互利共生
C．中性作用 　　
D．偏利作用

28.
第 14 題 反芻動物的瘤胃具有密度很高的細菌，這些細菌與反芻動物的關(guān)系是（　?。?/p>

A．捕食關(guān)系
B．共生關(guān)系 　　
C．寄生關(guān)系
D．附生關(guān)系

30.
第 15 題 煤作為燃料，它所含能量來源于（　?。?/p>

A．太陽能
B．地熱能
C．核能 　　
D．潮汐能

32.
第 16 題 達到氣候頂極以前的一個相當穩(wěn)定的演替階段是（　　）

A．后頂極 　　
B．前頂極
C．分頂極
D．亞頂極

34.
第 17 題 生態(tài)系統(tǒng)中的植物群落光能利用率一般是（　?。?/p>

A．1%
B．5%　　
C．10%
D．20%

36.
第 18 題 按下列哪一項劃分，生態(tài)學可分為個體生態(tài)學、種群生態(tài)學和群落生態(tài)學等（　　）

A．生物類群
B．生物的組織層次
C．生態(tài)系統(tǒng) 　　
D．生態(tài)學的應(yīng)用

38.
第 19 題 下列生物屬于r對策的是（　　）

A．蝗蟲 　　
B．大象
C．丹頂鶴
D．銀杏

40.
第 20 題 植物光合作用的光譜范圍主要是（　?。?/p>

A．紅外光區(qū)
B．紫外光區(qū)
C．可見光區(qū) 　　
D．綠色

二、填空題：共20個小題，每題2分，共40分。

2.
第 21 題 根據(jù)演替起始基質(zhì)的性質(zhì)不同，生態(tài)演替可劃分為__________和次生演替。

4.
第 22 題 氮氣是一種惰性氣體，綠色植物一般不能夠直接利用，必須通過__________作用，才能：大部分生物所利用。

6.
第 23 題 系統(tǒng)達到穩(wěn)定狀態(tài)后，同外界交換的物質(zhì)量占庫存總量的分數(shù)值叫__________。

8.
第 24 題 土壤滿足生物對水、肥、氣、熱等要求的綜合能力叫__________。

10.
第 25 題 水生動物與體外環(huán)境的水分動態(tài)平衡是通過體液中鹽分含量的擴散作用調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)來維持的。

12.
第 26 題 容積較大，具永久性，物質(zhì)交換活動緩慢的庫稱__________。

14.
第 27 題 生態(tài)系統(tǒng)的概念是由__________首先提出來的。

16.
第 28 題 生物的生態(tài)對策有__________和r對策兩種。

18.
第 29 題 生態(tài)學金字塔有能量金字塔、__________和數(shù)量金字塔三種類型。

20.
第 30 題 生態(tài)系統(tǒng)中生物有機體在能量代謝過程中，將能量、物質(zhì)重新組合，形成新的生物產(chǎn)品(糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等)的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的__________。

22.
第 31 題 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定包括結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定、功能上的穩(wěn)定、__________。

24.
第 32 題 當環(huán)境條件相當一致，且生物沒有群集的要求，則該生物種群的內(nèi)分布型是__________。

26.
第 33 題 土壤組成中，水、有機物和__________是影響肥力的因素。

28.
第 34 題 氣流翻過山嶺時在背風坡絕熱下沉而形成的干熱的風叫做__________。

30.
第 35 題 根據(jù)物質(zhì)循環(huán)的路徑不同，生物地球化學循環(huán)可分為__________和沉積型循環(huán)兩種類型。

32.
第 36 題 生態(tài)學研究的每一個高層次對象，都具有其下級層次對象所不具有的某些__________。

34.
第 37 題 與豆科植物共生固氮的菌稱為__________。

36.
第 38 題 直接或間接利用綠色植物有機物作為食物源的異養(yǎng)生物是__________。

38.
第 39 題 寄生蜂將卵產(chǎn)在昆蟲幼蟲體內(nèi)，隨著發(fā)育過程逐步消耗宿主的全部內(nèi)臟器官，這種介：寄生和捕食之間的種間關(guān)系稱為__________。

40.
第 40 題 植物花芽的分化和形成時期，植物體遮光后，花芽的形成減少，已經(jīng)形成的花芽，也發(fā)育不良或早期死亡。這說明在植物花芽的分化和形成的過程中，__________起著主導(dǎo)作用。

三、判斷題：每小題2分，共20分。

2.某物種在一個群落內(nèi)的豐富程度常用多度表示。（　?。?/p>

4.
第 42 題 次生演替的結(jié)果是群落復(fù)生。（　?。?/p>

6.
第 43 題 蝗蟲種群的增長是屬于指數(shù)式增長。（　?。?/p>

8.
第 44 題 根據(jù)植物群落的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，可將陸地生態(tài)系統(tǒng)區(qū)分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)等。（　?。?/p>

10.
第 45 題 負相互作用是有害的。（　　）

12.
第 46 題 K對策生物種間競爭的能力較強，不易遭受激烈變動，死亡后返回平均水平的時間較短，不容易走向滅絕。（　?。?/p>

14.
第 47 題 廣適性生物是食性廣的物種，狹適性生物是食性窄的物種。（　?。?/p>

16.
第 48 題 地方性水資源、土壤，森林、草原、野生生物是可更新的自然資源。（　?。?/p>

18.
第 49 題 根據(jù)優(yōu)勢種的定義，熱帶稀樹草原中的大樹為優(yōu)勢種。（　　）

20.
第 50 題 硫(S)屬于氣相型循環(huán)。（　?。?/p>

四、簡答題：共3個小題，每小題10分，共30分。

2.
第 51 題 怎樣理解生態(tài)農(nóng)業(yè)的概念?

4.
第 52 題 簡述種間競爭的競爭類型。

6.
第 53 題 什么是種間競爭?簡述種問競爭的特點和類型。

五、論述題：1個小題，滿分20分。

2.
第 54 題 論述生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能。