2022成人高考專升本教育理論模擬試題及參考答案(二)

2022成人高考專升本教育理論模擬試題及參考答案(二)

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[單選題]德育過程的基本矛盾是

A學生道德認知的深與淺的矛盾

B學生道德認知的正確與錯誤的矛盾

C教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎的矛盾

D德育內容與德育方法的矛盾

參考答案：C

[單選題]以法國利托爾諾為代表的關于教育起源的理論被稱為()。

A教育生物起源論

B教育心理起源論

C教育需要起源論

D教育勞動起源論

參考答案：A

[單選題]從本質上說，教學過程是()。

A一般認識過程

B理性認識過程

C特殊認識過程

D感性認識過程

參考答案：C

[單選題]小學階段設置課程的特點是( )

A分科課程為主

B分科與綜合相結合的課程

C綜合課程為主

D活動和理論相結合的課程

參考答案：C

[單選題]在我國現(xiàn)代學制沿革中，最早明令廢除受教育權性別和職業(yè)限制的學制是()。

A壬寅學制

B癸卯學制

C壬子癸丑學制

D壬戌學制

參考答案：C

[單選題]西方最早論述教育問題的專著是()。

A昆體良的《論演說家的教育》

B柏拉圖的《理想國》

C拉伯雷的《巨人傳》

D亞里士多德的《政治學》

參考答案：A

[單選題]精神分析法的人性觀屬于()。

A積極人性觀

B被動人性觀

C消極人性觀

D主動人性觀

參考答案：C

[單選題]思維的兩大特點是指

A直觀性、間接性

B概括性、邏輯性

C間接性、概括性

D邏輯性、間接性

參考答案：C

[問答題]在我國當前基礎教育課程設置中，高中階段應以設置分科與綜合相結合的課程為主

參考答案：

錯誤。高中階段應以分科課程為主。為使學生在普遍達到基本要求的前提下，實現(xiàn)有個性的發(fā)展。課程標準應有不同水平的要求，同時要設置豐富的選修課供不同的學生選修。初中階段設置的課程才是分科與綜合相結合的課程。

小學階段以綜合課程為主;初中階段設置分科與綜合相結合的課程;高中階段則以分科課程為主。

[問答題]簡述影響無意注意的主客觀因素。

參考答案：

影響無意注意的客觀因素： (1)刺激物的新異性; (2)刺激物的強度; (3)刺激物對比的差異性; (4)刺激物的變化與運動。 影響無意注意的主觀因素： (1)主體的需要、興趣和期待; (2)情緒和生理、心理狀態(tài)的影響; (3)知識經驗的影響。