中南林業(yè)科技大學成人高考產(chǎn)品設計(130504)專業(yè)介紹

中南林業(yè)科技大學成立于1958年，坐落于我國歷史文化名城長沙，是湖南省人民政府與國家林業(yè)和草原局重點建設高校。2012年入選國家中西部基礎能力建設工程。

一、 中南林業(yè)科技大學成考產(chǎn)品設計專業(yè)介紹

1、專業(yè)介紹

產(chǎn)品設計專業(yè)是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科

2、培養(yǎng)目標

產(chǎn)品設計專業(yè)是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，該專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術造型設計修養(yǎng)和素質，掌握必備的產(chǎn)品造型設計專業(yè)基礎理論知識及較強的實踐應用能力的高素質技能型人才。

3、學制年限與學習形式

2.5年，業(yè)余

4、主要課程

設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、計算機輔助設計、思維與創(chuàng)意、設計概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學特點也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側重于公共設施設計，有的側重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀?？忌删唧w查看開設該專業(yè)院校的課程設置。

5、就業(yè)方向

科學技術的突飛猛進推動著產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設計則是將科技成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識到設計的重要性。今天的文化、藝術、食品、汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關注設計問題，誰的設計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。

美國一位畫家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們現(xiàn)在常用的帶橡皮的鉛筆。這一設計在辦了專利手續(xù)后，賣了55萬美元。蘋果產(chǎn)品已經(jīng)在消費者心目中有了鮮明的印記，它以優(yōu)越的性能、獨特的外形和完美的設計，風靡全球。

我國的產(chǎn)品設計正處在轉折點上。各種新產(chǎn)品都希望以新穎獨特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業(yè)對設計人才的需求日漸凸顯。學習產(chǎn)品設計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設計、展示設計、交互設計、設施設計等工作;也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作;還可在高校從事教學、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。

二、中南林業(yè)科技大學概況

學校的前身之一為1958年成立的湖南林學院。1963年，在老一輩無產(chǎn)階級革命家陶鑄同志的親切關懷下，湖南林學院從長沙遷往廣州與華南農學院(現(xiàn)華南農業(yè)大學)林學系合并組建中南林學院。陶鑄同志親自為學校確定校址，勾畫藍圖，并題寫了校名。1970年，中南林學院與華南農學院合并，成立廣東農林學院。1974年，學校從廣州搬遷到湖南省溆浦縣并更名為湖南林學院。1978年學校恢復中南林學院校名，直屬國家林業(yè)部管理。1981年學校遷往湖南省株洲市。2000年，學校轉為省部共建。2003年，學校辦學主體遷往長沙，實現(xiàn)了歷史性的回歸。2005年，教育部正式批準學校更名為中南林業(yè)科技大學。2006年，學校與原湖南經(jīng)濟管理干部學院合并組建成新的中南林業(yè)科技大學。

繼續(xù)教育是我校有效配置教育資源、面向社會多功能辦學、培養(yǎng)合格人才的重要組成部分，起步于1960年，現(xiàn)已形成成人高等學歷教育、高等教育自學考試、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、管理人員崗位培訓以及專業(yè)證書教育、職業(yè)技能培訓等多專業(yè)、多層次、多形式的辦學格局。學校在省內外企事業(yè)單位設立高等教育函授站23個，高等教育自學考試助學機構31個，高等教育自學考試開設18個本科專業(yè);成人高等教育開設36個本科、11個專科專業(yè);職業(yè)技能鑒定工種16個，面向社會招生，現(xiàn)有各類在籍本、?？茖W生2萬多人。截至目前為止，已為國家培養(yǎng)輸送各類本、?？飘厴I(yè)生6萬多人，培訓縣處級林業(yè)領導干部、林業(yè)工程師、林場場長、森工企業(yè)廠長(經(jīng)理)等管理和專業(yè)技術人員1萬多人。