摘要:下面是2019年成人高考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》基礎(chǔ)考點(diǎn)復(fù)習(xí),有需要的同學(xué)可了解和學(xué)習(xí)下。
下面是2019年成人高考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》基礎(chǔ)考點(diǎn)復(fù)習(xí),有需要的同學(xué)可了解和學(xué)習(xí)下。
種群的年齡金字塔有哪幾種基本類型?各個(gè)類型的特點(diǎn)如何?
答:Ⅰ增長(zhǎng)型種群:年齡錐體呈典型金字塔形,基部寬、頂部狹,表示種群中有大量幼體,而老年個(gè)體較小。種群的出生率大于死亡率,是迅速增長(zhǎng)的種群。例:孟加拉國(guó)、非洲等。
Ⅱ穩(wěn)定型種群:年齡錐體形狀和老、中、幼比例介于1、3兩類之間。出生率與死亡率大致相平衡,種群穩(wěn)定。例:西班牙等。鐘型。
Ⅲ下降型種群:錐體基部比較狹、而頂部比較寬。種群中幼體比例減少而老體比例增大,種群的死亡率大于出生率。例:俄羅斯
簡(jiǎn)述水生動(dòng)物的水平衡調(diào)節(jié)機(jī)制?
答:(1)海洋魚(yú)類(低滲):低滲:體內(nèi)滲透壓低于體外,水分向外擴(kuò)散,鹽分進(jìn)入體內(nèi)。通過(guò)食物、代謝水和飲水獲得水,多種多樣的泌鹽組織排出多余的鹽分。(問(wèn)題:a環(huán)境水勢(shì)低,體內(nèi)水分滲出體外b飲水補(bǔ)充,帶入鹽分導(dǎo)致體內(nèi)鹽分增高。解決辦法:a飲水b離子泵泵出離子c排尿排出離子)
(2)淡水魚(yú)類(高滲):高滲:體內(nèi)的滲透壓高于體外,水由環(huán)境中向體內(nèi)擴(kuò)散,體內(nèi)的鹽分向外擴(kuò)散。通過(guò)排泄作用排出多余的水,鹽分通過(guò)食物和組織攝入。(問(wèn)題:a環(huán)境水分滲入體內(nèi)b排出水分帶出鹽分導(dǎo)致體內(nèi)鹽分喪失。解決辦法:a不飲水b鹽腺吸收鹽分c排清尿)
(3)等滲:體內(nèi)和體外的滲透壓相等,水和鹽以大致相等的速度在體內(nèi)外之間擴(kuò)散。僅排泄失水,通過(guò)食物、飲水、代謝水獲得水,泌鹽器官排出多余的鹽分。
(4)變滲(洄游魚(yú)類):洄游性魚(yú)類來(lái)往于海、淡水之間,其參透調(diào)節(jié)兼具高滲和低滲兩種特征:依靠腎臟調(diào)節(jié)水,在淡水中排尿量大,在海水中排尿量少,在淡水中大量吞水,以補(bǔ)充水;鹽的代謝依靠鰓調(diào)節(jié),在海水中排出鹽,淡水中攝取鹽。
變溫的生態(tài)作用有哪些?
答:(1)促進(jìn)種子萌發(fā)
(2)促進(jìn)植物生長(zhǎng)
(3)提高植物產(chǎn)品品質(zhì)
(4)促進(jìn)干物質(zhì)的積累
(5)加快昆蟲(chóng)發(fā)育速度
(6)增加產(chǎn)卵數(shù)
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