敏捷PMI-ACP^®新版考試內(nèi)容有哪些變化

敏捷PMI-ACP^®（PMI-ACP^®）新版考試內(nèi)容的變化主要體現(xiàn)在知識(shí)領(lǐng)域整合、新增內(nèi)容、考生資質(zhì)要求等方面，具體如下：

一、考試內(nèi)容大綱（ECO）的整合

原考試內(nèi)容大綱：涵蓋七大領(lǐng)域，包括敏捷原則和理念、價(jià)值驅(qū)動(dòng)交付、干系人參與、團(tuán)隊(duì)績(jī)效、自適應(yīng)性計(jì)劃、問題發(fā)現(xiàn)與解決、持續(xù)改善(產(chǎn)品、過程、人員)。

新版考試內(nèi)容大綱：整合為四大領(lǐng)域，即思維、領(lǐng)導(dǎo)力、產(chǎn)品、交付。這一調(diào)整使考試內(nèi)容更加聚焦，更易于考生理解和掌握。

二、新增內(nèi)容

人工智能（AI）：加入與當(dāng)前行業(yè)發(fā)展方向與趨勢(shì)密切相關(guān)的新內(nèi)容，以便更好地考察從業(yè)者在領(lǐng)導(dǎo)敏捷轉(zhuǎn)型、敏捷項(xiàng)目和高效產(chǎn)品管理方面的能力水平。

性格測(cè)試：考察考生在敏捷環(huán)境中的適應(yīng)性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等軟技能。

精益思想：強(qiáng)調(diào)消除浪費(fèi)、持續(xù)改進(jìn)等精益原則在敏捷項(xiàng)目中的應(yīng)用。

三、考生資質(zhì)要求的變化

培訓(xùn)經(jīng)歷要求提高：由原來的21小時(shí)培訓(xùn)經(jīng)歷提高到28小時(shí)，以確?？忌邆涓詈竦闹R(shí)儲(chǔ)備。

敏捷項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)要求增加：從原來的三年內(nèi)有8個(gè)月的敏捷項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，增加至五年內(nèi)有2年的敏捷項(xiàng)目管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以體現(xiàn)考生在敏捷領(lǐng)域的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。

四、配套學(xué)習(xí)資源的更新

配套練習(xí)冊(cè)：PMI出具了配套的練習(xí)冊(cè)，幫助考生熟悉考試題型和難度。

新的學(xué)習(xí)方式：引入了新的學(xué)習(xí)方式，如案例分析、模擬考試等，幫助考生更好地掌握敏捷知識(shí)和技能。

敏捷工具和學(xué)習(xí)資源：配備了各種敏捷工具和學(xué)習(xí)資源，幫助考生成體系、可持續(xù)、理論結(jié)合實(shí)踐地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

五、考試目標(biāo)群體的明確

新版考試的目標(biāo)群體包括項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)以及與項(xiàng)目相關(guān)的人員，旨在全面提升這些人員在敏捷環(huán)境中的專業(yè)能力。